ЛЕКЦИИ ПО ЛОГИКЕ
1. log1,5(x - 1) - log1,5x + log1,5(x + 1) = 1 теңдеуінің түбірлері неге тең?
A) 2.
B) 2; -0,5.
C) 1; -2.
D) 1.
E) 1,5.
2. Теңдеулер жүйесін шешіңіз:
A) (3; 3).
B) (5; 5).
C) (6; 6).
D) (4; 4).
E) (7; 7).
3. Теңдеулер жүйесін шеш:
A) (3;1)
B) (2;6)
C) (1;4)
D) (1;3)
E) (-3;1)
4. Теңдеулер жүйесін шешіңіз:
A) (4;5)
B) (2;9)
C) (0;-1)
D) (5;4)
E) (2;7)
5. Теңдеуді шешіңіз: log4(log2x)+log2(log4x)=2.
A) 16.
B) 13.
C) 12.
D) 11.
E) 14.
6. Теңдеуді шешіңіз: = 2.
A) x = -0,3.
B) x = .
C) x = -3.
D) x = 3.
E) x = 0,3.
7. Теңдеулер жүйесін шеш:
A) (-2;6),(-6;2)
B) (3;5),(5;3)
C) (-3;5),(-5;3)
D) (-3;-5),(-5;-3)
E) (2;6),(6;2)
8. Теңдеулер жүйесін шеш:
A) (3;-1)
B) (3;0)
C) (3;1)
D) (-3;-1)
E) (-3;1)
9. Теңдеуді шешіңіз:
logx = -5.
A) 3.
B) .
C) 6.
D) .
E) 5.
10. Теңдеуді шешіңіз: 2lg4 - lg2 = lg(2 - x)
A) {7}.
B) {4}.
C) {8}.
D) {-6}.
E) {6}.
11. Теңдеулер жүйесін шешіңіз:
A) (6; 5).
B) (5; 4).
C) (7; 6).
D) (4; 3).
E) (3; 2).
12. Теңдеулер жүйесін шешіңіз:
A) -5.
B) 5.
C) -5; 0.
D) -5; 0; 5.
E) 0; 5.
13. Теңдеуді шешіңіз:
lgx = lg25 - lg5.
A) 5.
B) 20.
C) 105.
D) .
E) 25.
14. Теңдеуді шешіңіз:
2 log25(4x - 3) = 1.
A) 4.
B) .
C) 7.
D) .
E) 2.
15. Теңдеуді шешіңіз:
log4x - log4 + logx2 = 1
A) {4}.
B) {2; 4}.
C) {2}.
D) {1}.
E) {-2; 2}.
16. Теңдеулер жүйесін шеш:
A) (
B) (1;4)
C) (2;1)
D) (0;2)
E) (2; )
ЛЕКЦИИ ПО ЛОГИКЕ
Оглавление:
Глава I. Предмет и значение логики
§ 1. Мышление как предмет изучения логики
§ 2. Понятие о логической форме и логическом законе. Основные этапы развития логики и ее значение в познании
§ 3. Логика и язык
Глава II. Понятие
§ 1. Понятие как форма мышления
§ 2. Содержание и объем понятия
§ 3. Виды понятий
§ 4. Отношения между понятиями
§ 5. Определение понятий
§ 6. Деление понятий. Классификация
§ 7. Ограничение и обобщение понятий
§ 8. Операции с классами (объемами понятий)
Глава III. Суждение
§ 1. Общая характеристика суждения
§ 2. Простое суждение
§ 3. Сложное суждение и его виды
§ 4. Выражение логических связок (логических постоянных) в естественном языке
§ 5. Отношения между суждениями по значениям истинности
§ б. Деление суждений по модальности
Глава IV. Основные законы (принципы) правильного мышления
§ 1. Понятие о логическом законе
§ 2. Законы логики и их материалистическое понимание
§ 3. Использование формально-логических законов в обучении
Глава У. Умозаключение
§ 1. Общее понятие об умозаключении
§ 2. Дедуктивные умозаключения
§ 3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования
§ 4. Простой категорический силлогизм
§ 5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема
§ 6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, зпихейрема)
§ 7. Условные умозаключения
§ 8. Разделительные умозаключения
§ 9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения
§ 10. Непрямые (косвенные) выводы
8 11. Индуктивные умозаключения и их виды
§ 12. Виды неполной индукции
§ 13. Индуктивные методы установления причинных связей
§ 14. Дедукция и индукция в учебном процессе
§15. Умозаключение по аналогии и его виды. Использование аналогий в процессе обучения
Глава VI. Логические основы теория аргументации
§ 1. Понятие доказательства
§ 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательство
§ 3. Понятие опровержения
§ 4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательстве и опровержении
§ 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах
§ 6. Доказательство и дискуссия
Глава VII. Гипотеза
§ 1. Гипотеза как форма развития знаний
§ 2. Построение гипотезы и этапы ее развития
§ 3. Способы подтверждения гипотез
§ 4. Опровержение гипотез
§ 5. Примеры гипотез, применяющихся на уроках в школе
Глава VIII. Эротетическая логика (логика вопросов и ответов)
Глава IX. Этапы развития логики как науки я основные направления современной символической логики
§ 1. Краткие сведения из истории классической и неклассической логик
§ 2. Развитие логики в связи с проблемой обоснования математики
§ 3. Многозначные логики
§ 4. Интуиционистская логика
§ 5. Конструктивные логики
§ 6. Модальные логики
§ 7. Положительные логики
§ 8. Паранепротиворечнвая логика
* * *
Дата добавления: 2014-12-08; просмотров: 1217;