Упражнение 3. Изучение правил и порядка осмотрительности на всех этапах полета

Цель: Изучить правила и отработать порядок осмотрительности на земле и в воздухе.

Время – 1.00

Место - класс

Учебные пособия - конспект, схемы осмотрительности, модель вертолета.

Порядок выполнения. Занятие проводит пилот-инструктор, используя схемы осмотрительности и модель вертолета. Разъясняет поря­док осмотрительности на земле и в воздухе на всех этапах полета, а также порядок докладов по СПУ. В конце занятий пилот-инструктор проводит розыгрыш полета по правилам осмотрительности.

Условия выполнения. Курсант должен знать правила и порядок осмотрительности на земле и в воздухе на оценку не ниже "4".

Упражнение 4. Изучение Федеральных авиационных правил, Руководства по производству полетов эксплуатанта, Инструкции по производству поле­тов.

Цель: Изучить правила полетов по ПВП, организацию учебных полетов на вертодроме, район полетов, размещение РТС, расположение искусственных и естественных препятствий в районе полетов.

Время – 2.00

Место - класс

Учебные пособия - ФАП, РПП эксплуатанта, Инструкция по производству полетов, схема района вертодрома, карта района полетов.

Порядок выполнения. Первый час занятий по изучению разделов ФАП проводит командир звена в присутствии инструкторского состава. После изучения каждого раздела курсанты отвечают на контрольные вопросы, имеющие цель выяснить умение курсантов действовать в полете в соответствии с требованиями Федеральных авиационных правил

Последующий час занятий проводит штурман авиаэскадрильи. Он показывает на карте крупного масштаба основные ориен­тиры в районе полетов, поясняет расположение вертодрома в общей схеме Омского РЦ ЕС ОрВД и относительно крупных ориентиров на местности, расположение зон вертодрома, рассказывает о характере поверхнос­ти вертодрома, размерах и подходах к нему, показывает характерные ориентиры, препятствия, расположенные вокруг вертодрома.

Особое вни­мание уделяет изучению особенностям орнитологической и аэронави­гационной обстановки, а также изучению правил ведения радиообмена, использования РТС и восстановления ориентировки в районе полетов.

После этого проверяется знание курсантами:

- расположение своего вертодрома и характерных ориентиров вокруг него;

- размеров и особенностей поверхности вертодрома;

- расположение препятствий при основных стартах;

- расположение РТС;

- правил восстановления ориентировки в районе выполнения полетов.

Условия выполнения.

Курсант должен на оценку не ниже «4»:

- уметь на память вычертить кроки вертодрома;

- знать характерные ориентиры и препятствия вокруг вертодрома;

- знать действия экипажа при потере ориентировки в районе полетов.