Тренировочные задания

Задача 3.1.На реализацию инновационного проекта организация планировала потратить 80 тыс. руб., а фактически было инвестировано на 13,75 % меньше. Планируемая себестоимость производства и реализации инновационной продукции должна была составить 12 тыс. руб., а фактически увеличилась на 0,5 тыс. руб. Определить показатели производственною ресурсосбережения и расхода инвестиционных средств.

Задача 3.2.Определить показатель квалификации научных кадров, если известно, что объем ОКР. выполненных силами предприятия, без привлечения сторонних организаций, составляет 16 тыс. руб., а фактически выполненный объем ОКР равен 13,6 тыс. руб.

Задача 3.3.Планируемый объем продаж инновационной продукции равен 98 тыс. руб.. фактическая себестоимость инновационной продукции составила 46 тыс. руб. Чистая прибыль, полученная за счет реализации инновационной продукции, 71,4 тыс. руб.. а общий размер чистой прибыли, полученной предприятием при реализации всей продукции. 98,3 тыс. руб. Необходимо определить показатели исполнения маркетинговых прогнозов и результативности инновационного развития.

Задача 3.4.На реализацию инновационного проекта предприятие планировало израсходовать 100 тыс. руб., а фактически израсходовано 91 тыс. руб. Планируемая себестоимость производства и реализации продукции должна была составить 21 тыс. руб., фактически составила 23,8 тыс. руб. Определить показатели производственного ресурсосбережения расхода инвестиционных средств.

Тестовые задания

1. Что из перечисленного ниже относится к начальной стадии жизненного цикла:

1.1. Разработка технического задания НИР.

1.2. Проведение ОКР.

1.3. Подготовка производства.

2. Что может быть формой завершения фундаментальных исследований:

2.1. Научная публикация.

2.2. Разработка чертежа.

2.3. Разработка опытного образца.

3. Что из перечисленного далее относится ко второй стадии жизненного цикла:

3.1. Теоретические и экспериментальные исследования.

3.2. Разработка рабочей конструкторской документации.

3.3. Прикладные исследования.

4. Консервативный метод выбора нового продукта характерен для:

4.1. Капиталоемких производств с повышенным удельным весом специальных малоликвидных активов.

4.2. Для инновационных проектов с долговременной низкой финансовой привлекательностью.

4.3. Для финансово эффективных продуктовых проектов.

4.4. Верны ответы 4.1 и 4.2.

4.5. Здесь нет верного ответа.

5. Прямые методы финансирования инновационных проектов не предполагают:

5.1. Получение нецелевого кредита с условием предоставлении доказательства платежеспособности.

5.2. Получение целевого кредита с предоставлением инновационного проекта.

5.3. Самофинансирование.

5.4. Покупку и аренду материально-технических ценностей.

5.5. Среди приведенных пет правильного ответа.

6. Косвенные методы финансирования инновационных проектов не предполагают:

6.1. Приобретение лицензии на технологию, заложенную в инновационный проект.

6.2. Размещение акций и иных видов ценных бумаг с оплатой в форме поставок.

6.3. Привлечение трудовых ресурсов с оплатой в ценных бумагах фирмы.

6.4. Обращение за инновационным кредитом для реализации стартового проекта.

6.5. Среди перечисленных нет правильного ответа.

7. Исследовательский этап заключается в том. что:

7.1. Нововведение от идеи «вырастает- до некоего серийно применимого образца.

7.2. Новый продукт или новая технология в результате исследовательского поиска и отбора получают свое «рождение» в виде идеи.

7.3. Процесс разработки полностью завершен (наступает «спал» креативной активности) и инновация готова для коммерциализации и массового сбыта.

7.4. Образец «созревает» до готового товара и может вырабатываться в промышленных масштабах.

8. Конструкторский этап заключается в том, что:

8.1. Нововведение от идеи «вырастает» до некоего серийно применимою образца.

8.2. Новый продукт или новая технология в результате исследовательского поиска и отбора получают свое «рождение» в виде идеи.

8.3. Процесс разработки полностью завершен (наступает «спал» креативной активности) и инновация готова для коммерциализации и массового сбыта.

8.4. Образец «созревает» до готового товара и может вырабатываться в промышленных масштабах.

9. Концептуальный этап заключается в том. что:

9.1. Нововведение от идеи «вырастает» до некоего серийно применимого образца.

9.2. Новый продукт или новая технология в результате исследовательского поиска и отбора получают свое «рождение» в виде идеи.

9.3. Процесс разработки полностью завершен (наступает «спал» креативной активности) и инновация готова для коммерциализации и массового сбыта.

9.4. Образец «созревает» до готового товара и может вырабатываться в промышленных масштабах.

10. Дистрибутивный этап заключается в том. что:

10.1. Нововведение от идеи «вырастает» до некоего серийно применимого образца.

10.2. Новый продукт или новая технология в результате исследовательского поиска и отбора получают свое «рождение» в виде идеи.

10.3. Процесс разработки полностью завершен (наступает «спал» креативной активности) и инновация готова для коммерциализации и массового сбыта.

10.4. Образец «созревает» до готового товара и может вырабатываться в промышленных масштабах.

11. Какие основные хозяйствующие субъекты действуют при товарной форме инновационного процесса?

11.1. Подразделения одной организации.

11.2. Производитель (создатель) и пользователь.

11.3. Инвестор и производитель.

Итоги по главе 3

Инновацию нужно рассматривать неразрывно с инновационным процессом. Он связан с созданием, освоением и распространением инновации. Различают три логические формы инновационного процесса: простой внутриорганизационный (натуральный), простой межорганизационный (товарный) и расширенный.

Структура инновационного процесса включает в себя семь элементов: инициация, маркетинг, выпуск (производство), реализация инновации, продвижение, оценка экономической эффективности, диффузия. Последняя представляет собой распространение уже однажды освоенной и использованной инновации в новых условиях или местах применения. Скорость диффузии зависит от формы принятия решения, способа передачи информации, свойств социальной системы, а также свойств самого нововведения.

Субъектами инновационного процесса являются новаторы, ранние реципиенты, раннее большинство и отстающие.

Согласно одному из мнений, обсуждаемому в литературе, инновационный процесс можно записать в виде следующей цепочки: фундаментальное (теоретическое) исследование - прикладные исследования - разработка - проектирование - строительство - освоение - промышленное производство - маркетинг - сбыт. На каждом из этапов ставятся свои цели и решаются определенные задачи.

Период, который начинается выполнением теоретических исследований, а заканчивается моментом, когда «новая» техника подлежит замене на более эффективную, называется жизненным циклом.

Самым важным и грудным этапом инициации является поиск идеи. Инновационная идея есть общее понятие об использовании определенных новшеств для осуществления определенного замысла. Поиск идеи - это творческий процесс, в котором можно выделить три этапа: замысел, превращение идеи в план работы, реализация плана работы. Важная роль в поиске идеи отводится воображению.

Наиболее эффективными методами поиска идеи являются методы: проб и ошибок, контрольных вопросов, мозгового штурма, морфологического анализа, фокальных объектов, синектики. стратегии семикратного поиска, теории решения изобретательских задач. Существуют и другие методы поиска новых идей.

Разработка и реализация инноваций может включать в себя тринадцать этапов, которые можно сгруппировать в четыре основные фазы, отражающие стадии жизненного цикла:

1) исследовательская - новый продукт или новая технология в результате исследовательского поиска и отбора получают свое «рождение» в виде идеи;

2) конструкторская - нововведение от идеи «вырастает» до некоего серийно применимого образца;

3) концептуальная - образец «созревает» до готового товара и может вырабатываться в промышленных масштабах;

4) дистрибутивная - процесс разработки полностью завершен (наступает «спад» креативной активности) и инновация готова для коммерциализации и массового сбыта.

К показателям состояния инновационного процесса относятся: квалификация научных кадров, исполнение маркетинговых прогнозов, расход инвестиционных средств на инновации, производственное ресурсосбережение, реализация проекта в заданные сроки, результативность инновационною развития.

Цикл инновационного развития замыкается анализом инновационного процесса. В зависимости от достигнутых результатов предприятие может перейти к поиску новых инновационных горизонтов либо придерживаться позиции постоянною улучшения производимых товаров и используемых технологий.

Изучив материалы данной главы, студент должен ЗНАТЬ:

- структуру и содержание инновационного процесса;

-процесс создания и освоения новой техники;

- этапы разработки и реализации инноваций.

и УМЕТЬ:

• применять методы поиска идеи инноваций;

• анализировать инновационный процесс.