Этапы проектирования социометрической карточки

1. Уточнение заданий к проектированию.

2. Выделение состава социометрических критериев, их интерпретация в виде реальных и проективных ситуаций деятельности группы.

3. Определенные формы и виды выборов по каждому критерию.

4. Определение способов фиксации выборов респондентами в карточке.

5. Терминологическое уточнение содержания вопросов – критериев.

6. Компоновка карточки, ее графическое иллюстрирование, оформление.

7. Экспертиза и пилотаж проекта карточки.

8. Корректировка карточки по результатам экспертизы, пилотажа.

9. Формулировка заданий к процедурам использования карточки.

10. Составление обращения – инструкции к респондентам, инструкции к организаторам опроса.

11. Утверждение проекта карточки, ее размножение.

 

Тема 7. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Общие понятия

Методология – учение о методах социального познания, система философско-исторических принципов, обосновывающих социологию.

Методика социологического исследования – совокупность операций, приемов, процедур установления социальных фактов, их обработки и анализа. Совокупность навыков, умений, приемов деятельности по организации и проведению социологического исследования (например, искусство составления анкет, построения шкал и т.д.) называется его техникой.

Метод – основной способ сбора, обработки и анализа данных. Процедура – определенная последовательность познавательных и организационных действий, необходимых для решения проблемы исследования.

Социологическое исследование – система логических последовательных методологических и организационно-технологических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные объективные данные об изучаемом явлении.

Социологическое исследование включает в себя следующие этапы:

1. Подготовительный: происходит разработка программы исследования.

2. Основной: включает в себя проведение самого исследования.

3. Завершающий: обработка, анализ данных, формирование выводов.

Виды исследований:

1. Разведывательное исследование: небольшое, наиболее простое исследование, имеющее небольшое количество респондентов и сжатый инструментарий.

2. Описательное исследование: более глубокий вид исследования с более большой общностью людей. Применяется машинная обработка.

3. Аналитическое исследование: самое сложное и глубокое исследование. Носит не только описательный характер, охватывает большое количество респондентов. Обычно рассматривает динамику явления.

4. Лонгитюдное исследование – исследование, которое проводится на одной и той же выборочной совокупности на протяжении достаточно длительного времени.

5. Панельное исследование – это техника исследования, направленная на изучение изменений мнений аттитюдов по одному и тому же вопросу группы людей, образующих один и тот же объект исследования; это фактически разновидность лонгитюдного исследования, но в данном случае в в состав конкретной обследуемой выборочной совокупности при каждом последующем съеме информации могут входить разные люди из одной и той же генеральной соскупности.

Структура конкретного социологического исследования – совокупность устойчивых связей, обеспечивающих единство компонентов и целостность исследования, его соответствие основам научного знания – объективности, воспроизводимости, точности и т.д.

Требования к проведению прикладного социологического исследования – нормативно-оформленные основные правила проведения конкретного социологического исследования, обеспечивающие его соответствие характеристикам научного исследования. Эти требования условно подразделяются на общенаучные и специальные, методологические, логические, методические, технические, организационные, профессиональные.








Дата добавления: 2017-08-01; просмотров: 284;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.