Природные рекреационные парки

Лекция 2. Рекреационные потребности как основа пространственно-временной организации рекреационной деятельности. Рекреационная деятельность, ее структурные и функциональные особенности, основные типы рекреационных территорий

Виды рекреационных потребностей;

Методы изучения рекреационных потребностей;

Виды рекреационных занятий;

Природные рекреационные парки

1. Пространственно временную динамику и территориальную организацию рекреационной деятельности определяют общественные, групповые и индивидуальные потребности.

Потребность – это нужда принявшая конкретную форму в соответствии с культурным, социальным уровнем человека. Потребности человека отражают исторически обусловленные, объективные условия жизни, удовлетворение потребностей зависит от производства, обмены распределения жизненных средств. Пространственно-временная динамика рекреационных потребностей отражается на территориальных формах организаций рекреационной деятельности. Социальная активность личности, свободное время определяется потребностями и целостными ориентациями.

Рекреационные потребности – представляют собой форму отражения и разрешения по средствам различных видов рекреационной деятельности, противоречие между субъектами и внешней средой, между существенными и необходимыми условиями жизнедеятельности.

Рекреационные потребности представляют собой систему и выступают на 3 уровнях организации жизнедеятельности людей:

1) общество;

2) группа;

3) индивидуумы.

1) Общественные рекреационные потребности определяются как потребности общества, восстановление здоровья и трудоспособности, всестороннем развитии физических и духовных сил человека;

2) Групповые рекреационные потребности отражают содержание потребностей определенных социально-демографических, профессиональных и возрастных групп населения.

3) Индивидуальная рекреационная потребность включает спрос на разнообразные рекреационные занятия, способствующие восстановлению и развитию человека, снятию утомления, расширение трудоспособности, познанию личности.

Общественные, групповые и личные потребности находятся в диалектической взаимосвязи, при этом индивидуальные потребности влияют на структуру рекреационных потребностей социальных групп, через удовлетворение которых реализуются общественные потребности.

Формирование рекреационных потребностей происходит под влиянием комплекса факторов:

а) социально-экономических: уровень развития производственных сил, уровень производства потребительских благ, уровень развития сферы отдыха и туризма, реальные и денежные доходы населения, уровень цен, длительность отпусков;

б) демографических: соотношение городского и сельского населения, половозрастная структура населения, состав и размер семьи, особенности расселения;

в) социально-психологических: интенсивность культурных и деловых связей, тип культурной жизни, влияние моды, ценностные ориентации личности;

г) медико-биологических: состояние здоровья населения;

д) природных: природная зона, в которой проживает человек, особенности географического положения по отношению к морю, горам.

Одним из важнейших вопросов экономической оценки рекреационных потребностей является определение степени удовлетворения потребностей населения в рекреационных услугах на современном этапе экономического развития. Экономическая оценка рекреационных потребностей включает другие аспекты оценок (медико-биологические, социологические и социально-психологические), так как в ней находят отражение экономические возможности общества и его индивидов.

Медико-биологический аспект – изучение рекреационных потребностей заключается в определении объема и структуры санаторно-курортного лечения. На основе региональной медицинской статистики курортологами разрабатываются сводные балансы потребителей в санаторно-курортном лечении и возможности их удовлетворении.

Социологические и социально-психологические исследования рекреационных потребителей направлены на изучение диалектической взаимосвязи рекреационных потребителей социальных групп и индивидов с окружающей средой.

2. Разные социальные и возрастные группы людей проявляют специфические требования в процессе рекреационной деятельности. Всего разнообразия требований не учесть, однако научно обосновать и классифицировать избирательность разных групп отдыхающих к природным, к социально-экономическим, рекреационным ресурсам возможно.

Избирательность – это тот процент населения города, села, района или страны в целом, которые предпочитают тот или иной вид проведения отдыха или район рекреации.

Социологические исследования рекреационных потребностей проводятся комплексно.

Этапы социологического исследования:

1. Изучение современных тенденций отдыха, на основе существующих статистических данных;

2. Выработка предварительных положений связанных с содержанием рекреации и перспективой ее развития;

3. Проведение анкетных опросов населения;

4. Разработка гипотез перспективного развития рекреаций;

5. Разработка теоретических положений основанных на проверке достоверности данных;

6. Для изучения рекреационных потребностей применяются методы выборочного зондажа.

Выборочный зондаж – не предполагает полного охвата населения, а только лишь части его информации об определенных параметрах, которые можно распространить на все населенные пункты.

Анкетные опросы проводятся в основном по территориальному признаку:

а) по месту работы и жительства;

б) по месту отдыха или путешествия.

Изучение рекреационных потребностей составляет важную ступень на пути к выявлению закономерности формирования, и развития территориальных рекреационных систем (ТРС). Туристский спрос определяется с одной стороны личными, групповыми и общественными потребностями населения, а с другой стороны зависит от системы рекреационного обслуживания и предложения туристских услуг.

3. Рекреационные занятия – это способы реализации рекреационной деятельности. По типологии рекреационные занятия выделяются в следующие группы:

а) восстановления: рекреационно-лечебные занятия и рекреационно-оздоровительные занятия;

б) развития: рекреационные спортивные занятия, познавательные.

Рекреационно-лечебные занятия – представляют собой систему занятий жестко определяемых методами санаторно-курортного лечения.

Рекреационно-спортивные занятия направлены преимущественно на развитие физических сил человека.

Рекреационно-познавательные занятия призваны духовно развивать человека.

Ю.А. Веденин, 1975: «Цикл рекреационной деятельности – это устойчивая комбинация повторяющихся рекреационных занятий за определенный отрезок времени».

Одним из условий существования живых систем является свойственная живой материи ритмичность биологических процессов. Поэтому суточный цикл рекреационной деятельности – это определенное сочетание комплексов одновременных занятий или занятий совершаемых в течение небольших отрезков времени. Суточные циклы могут многократно повторятся в течение определенного продолжительного отрезка времени. Отпускной цикл складывается из суточных циклов, но не представляет собой повторение одинаковых суточных циклов. У каждого из периодов свой более или менее устойчивый суточный цикл. Жесткие суточные циклы – режим дня. Менее жесткие суточные циклы – самообразованные формы отдыха.

Жизненные циклы рекреационной деятельности проявляется в чередовании видов и форм рекреации, географии районов и т.д. Циклы рекреационной деятельности можно различать и по их общественной функции и технологии. Разнообразие, комбинирование и цикличность рекреационных занятий непосредственным образом связаны со свойствами рекреационных территорий и их организацией. В районной планировке функциональное разнообразие, рекреационные территории достигаются на основе бюджета времени рекреанта. Проявление свойств рекреационных циклов на глобальном и макро территориальном уровнях может рассматриваться как задача территориальных органов рекреационной отрасли в целом.

Тенденции в эволюции рекреационной деятельности, отражающие изменения в структуре рекреационных потребностей:

1. Проявляется в возрастании относительного значения рекреационных, оздоровительно-спортивных и познавательных занятий с одной стороны и в относительном снижении лечебных с другой стороны;

2. Возникновение новых рекреационных занятий.

В бывшем СССР в соответствии с природно-ландшафтными зонами все курорты подразделялись на следующие типы:

1) равнинные приморские: с преобладанием средиземноморского климата и т.д.;

2) равнинные континентальные курорты: включали зоны таежные, лесные, умеренного пояса и т.д.;

3) горные курорты: включали низкогорные (от 500 до 1000 м. над уровнем моря), среднегорные, высокогорные.

Многие виды рекреации имеют сезонный характер, как по природным, так и социально-экономическим причинам. Сезонность в рекреации объясняется тем, что промышленные предприятия и учреждения выработали такой ритм работы, который предусматривает предоставление отпуска рабочих в течение лета, такой же ритм имеет и система образования. В решении современных проблем выделение ареалов для длительного загородного отдыха наблюдаются основные тенденции.

1. Развитие урбанизированных рекреационных территорий, на базе курортных населенных пунктов или целых курортных населенных пунктов или целых курортных агломераций;

2. Развитие рекреации путем создания рекреационных парков;

3. Освоение промежуточных рекреационных территорий – ареалов отдыха в сельской местности.

4. Природный рекреационный парк – это такое образование, которое сочетает интересы охраны природы и интересы рекреации. Примерно 100 стран мира имеют национальные парки и их задачи:

а) охрана наиболее естественных ландшафтов;

б) организация базы для научных исследований в естественных условиях;

в) создание условий для познавательного туризма;

г) природоохранная воспитательная работа.

Деятельность лесопарков: В отличии от имеющихся лесопарков и природных лесов рекреационные парки по организационной структуре должны походить на национальные парки, а по рекреационным функциям на лесопарки.

Лесопарками называется часть леса, предназначенную для отдыха трудящихся. Лесопарк – это благоустроенный лес, предназначенный для свободного, кратковременного отдыха, и приведенный путем постепенной реконструкции в определенную ландшафтную систему. Научно-обоснованная технология использования рекреационных парков предполагает:

1. Создание фонда рекреационных земель обладающих комфортными рекреационными условиями и большим набором высокоценных рекреационных ресурсов как природных, так и социально-экономических;

2. Организация рекреационных предприятий осуществляющих использование фонда рекреационных земель для отдыха и туризма.

Рекреационные предприятия в данных парках обслуживают туристов и осуществляют уход за рекреационными ресурсами, регулируют нагрузки на отдельные участки парка. Рациональное природопользование рекреационных парков не исключает разностороннее использование земель при ведущей роли рекреационной специализации, однако требуется разработать перечень производств и землепользователей, запрещенных для размещения в рекреационных парках. Инструменты охраны рекреационных ресурсов и организации полноценного отдыха, является научно-обоснованное функциональное зонирование территории рекреационных парков. Зоны выделяются по режиму использования, менее ценные в рекреационном отношении зоны выделяются для мест массовой концентрации рекреантов и предприятий по их жизнеобеспечению. Регулятором потоков как средство охраны рекреационных ресурсов является рациональное использование дорожно-тропиночной сети.

Функции рекреационных парков организованных на межселенных территориях должны отражать сложившиеся рекреационные потребности. Современная типология (ТРС) – разработано И.В. Зориным, В.С. Преображенским, Ю.А. Ведениным (1975).

В соответствии с этим рекреационные парки подразделяются на три функциональных типа:

1. оздоровительный;

2. спортивный;

3. познавательный.

Лекция 3. Рекреационная отрасль, условия и факторы её развития и территориальной организации