Психофизиологический анализ содержания профессиональной деятельности
Психофизиологический анализ профессиональной деятельности предполагает, по словам Б.Ф. Ломова, «рассмотрение ее как сложного, многомерного и многоуровневого, динамического и развивающегося явления», и поэтому исследование деятельности не должно ограничиваться анализом только психологических составляющих и их социальной обусловленности – необходимы изучение физиологического обеспечения деятельности и разработка концепций, анализирующих физиологические процессы.
В последние годы исследования в области психологии профессиональной деятельности были направлены на изучение психологических механизмов регуляции деятельности, роли психических и физиологических функций человека в обеспечении его профессиональной надежности и пригодности, поиск путей и способов психологического обеспечения работоспособности.
Г.М. Зараковский и В.И. Медведев определяют 4 уровня профессиональной деятельности:
1. Интенциональный компонент через потребности и актуализацию мотив обеспечивает формирование цели деятельности.
2. Операциональный компонент представляет собой процесс преобразования информации и энергии, направленный через средства деятельности на ее предмет.
3. Активационно-регуляторный компонет посредством специфической и неспецифической активации, а также волевых усилий управляет процессами.
4. Базовый компонет включает в себя функциональные процессы, обеспечивающие жизнедеятельность организма, регуляцию его функций в соответствии с характером деятельности.
Психофизиологические особенности отдельных видов трудовой деятельности вошли составной частью в профессиографию – психологической описание профессий, что позволило сделать более объективным психологический анализ деятельности. Совершенствование методов психофизиологического анализа преимущественно физических видов труда было в основном связано с анализом движений и таких их характеристик, как скорость, сила в определенные интервалы времени одновременно с параллельной регистрацией тех физиологических функций, которые преимущественно обеспечивают выполнение этих работ: электромиография, электрокардиография, пневмография и т.д. В результате было показано, что физическая работа сопровождается выраженными функциональными сдвигами вегетативных функций, степень которых отражает тяжесть и интенсивность физической работы. Полученные данные послужили основанием для рационализации труда, разработки режимов труда и отдыха, рекомендаций по безопасности труда и профессиональному обучению.
В отличие от физической работы, умственная деятельность характеризуется большим разнообразием и становится основной в целом классе профессий. Важность психофизиологического анализа деятельности специалистов в системах управления подчеркивалась многими психологами. В связи с тем, что содержанием подобной деятельности является прием информации, ее переработка и принятие решения, функциональные изменения, происходящие в организме человека, отражаются в динамике изменений характеристик ЦНС.
Комплексные исследования изменений активационно-энергетической составляющей функциональной системы деятельности показали, что активационный компонент деятельности является интегративной психофизиологической подсистемой, которая включает специфические и неспецифические механизмы активации, взаимодействующие с когнитивными и мотивационно-эмоциональными подсистемами деятельности. Данный вид психофизиологического анализа позволяет определять функциональную нагрузку конкретного специалиста, умственные операции или ситуации, на которые падает большая нагрузка и ответственность за успешность выполнения работы.
В) Термин «профессиография» происходит от «профессио» (лат.) – постоянная специальность, служащая источником существования, и «графо» (греч.) – пишу. Понятие «профессиография» включает профессиографическое исследование и его результат профессиограму. Профессиография является разделом двух наук – профессиологии и психологии труда. Предметом профессиографии является научное исследование, описание и проектирование профессий. Результат: профессиографического исследования оформляется документов – профессиограммой. В зависимости от идей исследования профессиография и профессиограмма содержат данные о проектируемой или о существующей профессии (либо) в промежуточном варианте о существующей профессии с проектируемыми изменениями и усовершенствованиями в профессиональной деятельности. Теоретическими основами современной профессиографии является системный, деятельностный, личностный подходы и теория общения.
Тяжесть труда – это фактически физиологическая стоимость работы. Тяжесть работы характеризует мышечные усилия (нагрузку на скелетные мышцы). Ее величина определяется энергетическими затратами организма, мощностью внешней работы или величиной статического усилия, требуемого при выполнении данной работы, массой и расстоянием перемещения поднимаемого или опускаемого груза, рабочей позой и характером рабочих движений, а также степенью напряжения физиологических функций (по данным частоты сердечных сокращений, проценту снижения выносливости, степени утомления), плотности загруженности рабочего дня. В России применяется классификация труда, предложенная институтом гигиены труда. Она предусматривает деление труда по тяжести на 4 группы (категории).
Таблица 11
Группы тяжести труда
Категории тяжести | Группы труда по тяжести | |||
Легкий | Средний | Тяжелый | Очень тяжелый | |
Мощность работы или энергозатраты организма (ккал/мин) | До 150 (до 2,5) | 150-200 (2,5-4,1) | 250-360 (4,1-6) | Больше 360 (больше 6) |
Максимальная величина перемещаемого груза, кг. | До 5 | 6-15 | 16-40 | Больше 40 |
Рабочая поза | Стационарное рабочее место, свободная поза | Стационарное рабочее место вынужденные наклоны до 300 50-100 раз за смену, или нахождение в наклоненном положении до 300 10-25% времени. | Стационарное рабочее место вынужденные наклоны до 300 100-300 раз за смену, или нахождение в наклоненном положении до 300 50% времени. | Стационарное рабочее место вынужденные наклоны до 300 больше 300 раз за смену, или нахождение в наклоненном положении до 300 более 50% времени. |
Рабочий пульс, уд/мин. | До 80 | 80-100 | 100-120 | 120-160 |
Существует предложение выделить еще 2 группы по тяжести – чрезвычайно тяжелый и сверхтяжелый труд, при котором энергозатраты соответственно составляют 10-11,6 ккал/мин и боле 11,6 ккал/мин.
За рубежом принято выделять 3 группы тяжести труда:
- легкий (до 1,7 величины основного объема (ВОО), до 2 ккал/мин);
- средний (до 2,7 величины основного объекта, до 3 ккал/мин);
- тяжелый (до 3,8 ВВО, 4 ккал/мин.)
Напряженность (нервная напряженность) труда отражает нагрузку на ЦНС,
анализаторы, высшую нервную деятельность, психическую деятельность. Напряженность труда характеризуется объемом воспринимаемой информации и определяется степенью напряжения внимания, плотностью сигналов, состоянием анализаторных систем, эмоциональным напряжением. По напряженности труд делят на 4 группы тяжести и напряженности.
Существует также классификация труда, учитывающая характер работы:
- труд, требующий значительной мышечной активности;
- механизированные виду труда;
- автоматизированные и полуавтоматизированные виды труда;
- групповые (конвейерные) работы;
- труда, связанный с дистанционным управлением (операторский труд).
Таблица 12
Группы труда по напряженности
Категории напряженности | Группы труда по напряженности | |||
Ненапряженный | Малонапряженный | Напряженный | Очень напряженный | |
Внимание - число производственно важных объектов одновременного наблюдения; | До 6 | До 10 | До 25 | Более 25 |
Длительность сосредоточенного внимания, в % к рабочему времени. | До 25 | До 50 | До 75 | Более 75 |
Плотность сообщений (сигналов в час) | До 75 | До 175 | До 300 | Свыше 300 |
Эмоциональное напряжение | Работа по индивидуальному плану | Работа по установленному плану с возможной корректировкой в процессе деятельности | Работа в условиях дефицита времени с повышенной ответственностью | Личный риск, ответственность за безопасность других |
Сменность | Утренняя, 7-8 часов | 2 смены, без ночной | 3 смены, с ночной | Нерегулярная сменность, с ночной работой |
Интеллектуальная напряженность | Нет необходимости принимать решения | Решение простых, альтернативных задач по инструкции | Решение сложных задач по алгоритму | Творческая деятельность |
Монотонность | ||||
Число элементов в операции | До 10 | 10-7 | 6-3 | 3-2 |
Продолжительность выполнения | Более 100 | 100-46 | 45-21 | 20-2 |
Дата добавления: 2016-04-23; просмотров: 1986;