Особенности социально-психологического исследования

Следует отметить, что в последнее время социальная психология становится все более эмпирической практико-ориентированной наукой. Поэтому все больший вес приобретают методологические и процессуальные проблемы социально-психологического исследования.

Современное социально-психологическое исследование включает в себя следующее.

1. Формулирование специальных проблем, решаемых на основе собранных данных и их анализа.

2. Четкое определение понятий и критериев описания.

3. Построение выводов на основе данных, получаемых общепринятыми методами.

4. Верифицируемость данных, т.е. доступность проверке со стороны различных исследователей.

Социально-психологическое описание активности людей должно соответствовать ряду требований. Среди них такие, как:

· социально-психологическая адекватность, т.е. наличие специфического содержания, которое представлено на языке социальной психологии с допустимыми расширениями;

· полнота отображения;

· конструктивность как возможность представления изучаемых объектов в интегрированном из элементов виде и реального воссоздания их модели по концептуальным описаниям;

· проективность, т.е. наличие потенциала для развития (открытость новому конструктивному знанию);

· интегральность как внутренняя ориентированность описания и развития.

При построении логической структуры и содержательного наполнения социально-психологического исследования необходимо не только адекватно подобрать методы изучения социальных и психолого-типологических характеристик личности и группы, но и в первую очередь учесть особенности методологии самого исследования.

В современной науке термином методология обозначают три разных уровня научного знания.

1. Общая методология – это совокупность общих принципов, способов организации (построения) и стандартов достоверности научного знания. Примерами таких принципов могут быть принципы детерминизма, развития, соответствия, дополнительности и т.п.

2. Частная методология – система частных принципов, постулатов, посылок и т.п., применяемых в конкретной области знания.

3. Методологические приемы – множество методик исследования, терапии, развития и т.п.

Для научного исследования с позиций современного методологии науки характерно следующее:

1) наличие конкретного объекта исследования;

2) дифференцированное решение эмпирических (выявление фактов, разработка методов измерения), логических (вывод одних положений из других, установление связей между ними) и теоретических (выяснение причин, констатация принципов, формирование гипотез и законов) познавательных задач;

3) четкое различие между установленными фактами и гипотезами;

4) объяснение и прогнозирование фактов и явлений.

Каждая из перечисленных характеристик имеет свою специфическую реализацию в социальной психологии. Причем каждое направление «наполняет» эти моменты своим содержанием, акцентируя внимание на своих объектах познания, «отторгая» от предмета психологии свои области (см. табл. 3).

Таблица 3

Основные направления в социальной психологии