ПОДГОТОВКЕ ГАЗОСПАСАТЕЛЕЙ

ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ТАКТИКО ТЕХНИЧЕСКОЙ

ПОДГОТОВКЕ ГАЗОСПАСАТЕЛЕЙ

Тактико-техническая подготовка является главным видом практической подготовки рядового и командного состава газоспасательного формирования (ГСФ).

Основной целью тактико-технической подготовки является отработка личным составом приемов пользования спасательным оснащением, взаимодействия спасателей в составе отделения
при спасении людей, оказании им первой помощи в непригодной для дыхания атмосфере и вне зоны поражения, при ликвидации аварии и возникших чрезвычайных ситуаций.

Руководитель (командир) формирования и его заместитель обязаны знать и уметь выполнять все приемы одиночного спасателя по применению имеющегося оперативного оснащения; действия командира отделения, каждого номера отделения и отделения в целом при выполнении газоспасательных работ и оказании первой помощи пострадавшим;

знать индивидуальные особенности и физические возможности оперативного состава ГСФ.

Тактико-техническая подготовка организуется и проводится в виде: учебно-тренировочного занятия одиночного спасателя; учебно-тренировочного занятия в составе отделения; зачетного занятия со спасателями и отделениями, выполняющими тактические упражнения и задачи.

Стажер-спасатель обязан в течение первого месяца службы освоить тактические приемы одиночного газоспасателя.

Руководство практическими занятиями осуществляется заместителем командира формирования. Занятия со стажером-спасателем проводятся командиром отделения; подготовка стажера-командира отделения осуществляется руководителем ГСФ или его заместителем. В конце месяца командир формирования или его заместитель проводят зачетное занятие и выставляют оценки за каждый изученный стажером комплекс; протокол зачетного занятия хранится в личном деле спасателя. Зачет по защитным средствам стажер сдает только по дыхательным аппаратам и специальным костюмам, находящимся на оперативном оснащении подразделения. После успешной сдачи зачетов спасатель допускается к учебно-тренировочным занятиям в составе отделения. Перед началом занятий руководитель обязан убедиться в отсутствии у личного состава отделения жалоб на здоровье, заболевший спасатель к занятиям не допускается. Ежемесячно проводится шесть учебно-тренировочных занятий в составе отделения с продолжительностью каждого занятия не менее 3 часов. Перечень отрабатываемых отделением (ями) комплексов должен быть отражен в месячном плане работы формирования. Зачетные занятия с отделениями проводятся по плану-конспекту или план программе один раз в месяц в виде деловой игры с решением тактической задачи. Один раз в два месяца зачетно -тренировочное занятие проводится в условиях, максимально приближенным к возможным ЧС с выездом на один из обслуживаемых формированием объектов, с учетом требований
ПЛАС данного объекта. Отработка каждого упражнения должна производиться в следующей последовательности: ознакомление с содержанием упражнения; практическое ознакомление со всеми приемами выполнения данного упражнения при показе их командиром; выполнение и отработка каждого приема и упражнения в целом; устранение ошибок; закрепление навыков путем многократного повторения упражнения; проверка степени усвоения упражнения. Упражнение вначале необходимо выполнять без ограничения времени, добиваясь качества исполнения каждого приема. После овладения тактическими приемами следует проводить тренировки с постепенным приближением к нормативному времени. Основными методами обучения спасателей должны быть: показ и объяснение, исправление ошибок, допущенных при выполнении упражнений, тренировка до полного усвоения. Каждое занятие следует проводить в такой последовательности, чтобы обеспечить: постепенный переход от простого к сложному; закрепление и совершенствование навыков и знаний, полученных на предыдущих занятиях; отработку качества выполнения упражнения в целом с постепенным повышением четкости действий и сокращения затрачиваемого времени. В процессе подготовки к занятиям командир формирования обязан: определить учебную цель занятий; изучить соответствующий теме материал; подготовить необходимое оснащение и наглядные пособия (приложение А); продумать методику проведения занятия, которая определяется его темой, содержанием главных вопросов и степенью подготовленности обучаемых; рассчитать физические нагрузки выполняемых упражнений (приложения Б, В, Г, Д);

выбрать и подготовить место занятия; отработать лично все приемы, которые необходимо показать на занятии. Местом занятий по тактико-технической подготовке может быть учебно-тренировочная площадка формирования, оперативный гараж, газодымная камера, производственная площадка, цех или технологическая установка. Выбор места для проведения каждого занятия зависит от вида или количества комплексов и этапов их отработки. Время, отведенное для занятия, распределяется в соответствии с объемом изучаемых упражнений, сложностью их выполнения и усвоения. В конце занятия оставляется 5-10 минут для подведения итогов занятия. При отработке упражнений, выполняемых отделением с распределением обязанностей по номерам, спасателей необходимо тренировать таким образом, чтобы каждый мог выполнять обязанности любого из них. Руководитель занятия (командир формирования, его заместитель) заранее знакомит командира отделения с темой предстоящего занятия, указывает место и время проведения и дает распоряжение о материальном обеспечении и подготовке отделения к занятиям. Некоторые приемы или упражнения в целом (применение дыхательных аппаратов и шланговых противогазов, аппаратов ИВЛ, защитных костюмов, выезд по сигналу «Тревога» и выполнение аварийно-спасательных работ, применение средств связи, применение резервных дыхательных аппаратов и спасательных устройств, проведение элементарной сердечно- легочной мозговой реанимации, оказание первой помощи при различных травмах, транспортировка пострадавших) требуют постоянного совершенствования, поэтому должны являться предметом тренировки на всем протяжении службы спасателя. На основании результатов оперативной работы и учений, учебно-тренировочных и зачетных занятий руководитель формирования устанавливает индивидуальные или для отделения в целом графики отработки профессионального мастерства по освоению отдельных упражнений и комплексов настоящего Наставления с целью приобретения устойчивых навыков их выполнения. Представляемый к аттестации рядовой и командный состав спасателей обязан знать и владеть основными приёмами ведения газоспасательных работ (приложение Ж). Тактико-техническая подготовка, являясь одним из разделов профессиональной подготовки спасателей, должна тесно увязываться с уставными требованиями ведения газоспасательных работ. Командирам следует использовать, помимо настоящего Наставления, различные учебные видео- и киноматериалы, обучающие и контролирующие программы для персональных ЭВМ. Командир (руководитель) формирования обязан лично проводить большинство (не менее двух третей) занятий по тактической подготовке отделений. Контроль за безопасным выполнением тренировочных упражнений и самочувствием спасателей во время занятий возлагается на руководителя занятий. Учет занятий ведется командирами (руководителями) в журнале теоретических и практических занятий, куда, помимо темы занятий, выставляются оценки успеваемости по тактико-технической подготовке.

КОМПЛЕКС 1.