В некоторых случаях возможны несколько правильных ответов.

2. Студенты могут оценить уровень усвоения материала по следующим критериям (исходя из количества правильных ответов):

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

< 20 - неудовлетворительно

1. Внешняя категоризация относится к ------------------------- грамматическим способам:

Синтетическим;

Аналитическим.

2. К числу формально-синтаксических теорий относятся:

Теория коммуникативного синтаксиса;

Теория конструктивного синтаксиса;

Теория прагматического синтаксиса;

Теория коллоквиального синтаксиса.

3. Из перечисленных аналитических грамматических способов редко используемыми в английском языке являются:

Порядок слов;

Вспомогательные глаголы;

Внешняя категоризация;

Редупликация.

4. Корпусная грамматика является:

Диахронической;

Синхронической;

Грамматикой, построенной с учетом узуса;

Диахронической грамматикой, построенной с учетом узуса.

5. Актуальное членение предложения относится к теории:

Прагматического синтаксиса;

Конструктивного синтаксиса;

Коллоквиального синтаксиса;

Коммуникативного синтаксиса.

6. В теории коммуникативного синтаксиса рассматриваются:

Коммуникативные типы предложения;

Актуальное членение предложения;

Категория лица глагола;

Категория лица личных местоимений.

6. Отношения между знаками – это:

Синтактика знака;

Прагматика знака;

Семантика знака;

Синтагматика знака.

7. Отношения между знаком и пользователем знака – это:

Синтактика знака;

Прагматика знака;

Семантика знака;

Синтагматика знака.

8. Отношения между знаком и обозначаемым им предметом – это:

Синтактика знака;

Прагматика знака;

Семантика знака;

Синтагматика знака.

9. К речевым актам не относятся:

Промиссив;

Бенефактив;

Экспериенсив;

Директив.

10. Коммуникативное намерение говорящего есть:

Локуция;

Иллокуция;

Перлокуция;

Эмпатия.

11. Собственно речевой акт в теории речевых актов называется:

Локуция;

Илллокуцция;

Перлокуция;

Эмпатия.

12. . Способность предиката открывать места/позиции на то или иное количество актантов с определенными ролевыми характеристиками называется:

Реляционность предиката;

Валентность предиката;

3) «местность» предиката;

Актантность предиката.

13. Угрозы, обещания, поздравления, приказы, просьбы, запреты, разрешения и т.п. – это:

Речевые акты;

Констативы;

Иллокутивная сила высказывания;

Перлокутивный эффект высказывания.

14. Модель предложения, описываемая в терминах « субъект», «объект», «предикат» и т.п. называется:

Функциональной;

Категориальной;

Функционально-категориальной;

Пропозициональной.

15. Объектом изучения морфологии является:

Словообразование;

Словоизменение;