Внеаудиторная контрольная работа для студентов обучающихся по заочной форме

Внеаудиторная контрольная работа является обязательной формой контроля для студентов заочной формы обучения на протяжении всего учебного процесса. Это наиболее традиционная форма контроля за усвое­нием студентами учебного материала, принятая в средних учебных заведениях.

Выполнение контрольной работы является итогом усвоения определённой части дисциплины, отчётом студента о проделанной работе.

При написании работы студент должен: изучить рекомендованную литературу, показать знание темы, проявить умение кратко и чётко излагать усвоенный материал. Нельзя включать в работу материалы, не имеющие прямого отношения к теме.

Основная часть данной контрольной работы (реферат) - это краткое изложение содержания прочитанной литературы по той или иной теме, представление итогов изучения научной проблемы на основе обзора не­большого количества источников с целью решения поставленной преподавателем задачи. Контрольная работа несет определен­ную совокупность информации, но в ней может содержаться анализ и кри­тика соответствующих научных теорий, концепций, взглядов. Объем реферата должен быть не более чем 15 машинописных страниц (10 страниц – минимально).

Оценивается контроль­ная работа - дифференцированной оценкой.

Методические указания по выполнению контрольного задания

При оформление контрольной работы необходимо:

ü Использовать листы белой бумаги формата А4, оставляя поля: слева 3 см, сверху и снизу 2,5 см, справа 1 – 1,5 см.

ü При наборе текста на компьютере оставлять междустрочный интервал равный 1,5 строки; отступ красной строки – 1,25 см; тип шрифта – Times New Roman; размер шрифта – 14 пт.

ü После текста привести список использованной литературы с указанием автора книги или статьи, её название, издательство, год издания; также ссылки на интернет ресурсы, если таковые имеются;

ü Титульный лист выполнить в соответствии с образцом (Приложение 4);

ü Страницы, рисунки и таблицы в тексте должны быть пронумерованы автоматически (например, если текстовый процессор MS Word, то через команду меню Вставка à Ссылка à Название; для нумерации страниц Вставка à Номера страниц). Номера страниц расположить в верхнем правом углу страницы, название рисунков или таблиц под выделенным объектом;

ü Отметок, сделанных автором, карандашом или ручкой в контрольной работе не допускается!

ü При необходимости для внесения изменений после переплета допускаются применение забелки, заклейки ошибочного текста, но не более трех исправлений на одном листе.

Внимание! За нарушения в оформлении работы оценка снижается!

Вариант контрольного задания из нижеприведенного списка выбирают по двум признакам: начальной букве фамилии студента и третьей цифре из номера зачётной книжки (таблица 1 приложение 3). Например, фамилия студента Фёдоров, номер зачётной книжки 126-08. В таблице 1 на пересечении строки «Ф» и столбца «6» находят номер варианта контрольного задания – 1.

Контрольные задания (реферат)

1. Информация и ЭВМ. (Понятие информации. Формы и виды представления информации. Единицы количества машинной информации.)

2. Представление информации в ЭВМ. (Понятие кода и кодирования информации. Кодирование числовой, графической, текстовой и звуковой информации.)

3. Арифметические основы работы ЭВМ. (Понятие числа и системы счисления. Десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. Перевод чисел. Арифметические операции.)

4. Развитие вычислительной техники и возникновение персональных компьютеров. (История возникновения ЭВМ. Роль ведущих производителей вычислительной техники в создании персональных компьютеров.)

5. Аппаратные средства персональных компьютеров. (Системный блок. Системная плата, центральный процессор, сопроцессоры, оперативная память, системные и локальные шины, контроллеры, порты).

6. Основные устройства ввода-вывода. (Мониторы на электронно-лучевой трубке. Понятие о разрешающей способности и палитре; величина зерна, частота регенерации, основные стандарты безопасности. Жидкокристаллические дисплеи. Клавиатура: общее расположение клавиш и их назначение. Мышь: устройство и принцип работы.)

7. Периферийные и другие устройства персональных компьютеров. (Сканеры: принцип работы, оптическое и программное разрешение, особенности конструктивного исполнения: ручные, листовые, планшетные; возможности и область применения. Принтеры: основные разновидности матричные, струйные и лазерные, принцип работы, технические характеристики, области эффективного использования; плоттеры.)

8. Программное обеспечение персональных компьютеров. (Понятие программного обеспечения. Классификация программного обеспечения. Системные программы: краткая характеристика операционных систем MS DOS, Windows 9X; драйверы. Программы вспомогательного назначения (утилиты): Norton Utilities; программы-архиваторы; коммуникационные программы.)

9. Интернет. (История развития сети Интернет. Доступ к информации. Сервер, провайдер. Базовый протокол TCP/IP. Каналы связи и способы доступа к сети Интернет.)

10. Услуги Интернета. (Основные информационные и коммуникационные услуги (службы). Понятие о протоколах служб Интернета. WWW. Формат HTML. Программы браузеры. Адреса URL.)

11. Информационно-справочные и информационно-поисковые системы. (Понятие системы, информационной системы, информационно-поисковой (ИП) и информационно-справочной (ИС) систем. Основные типы, назначения и возможности ИС и ИП систем. ИП системы, представленные на отечественном рынке и доступные в сети Internet.)

12. Автоматизированные информационные системы. (Понятие автоматизированных информационных систем (АИС). Виды, функции и структурные схемы АИС.)

13. Защита информации. (Проблемы защиты информации человеком и обществом. Угроза информации. Вирусы, характеристика и классификация. Проблемы защиты информации в Интернете. Анализ и характеристики способов защиты информации.)

14. Технология обработки графической информации. (Компьютерная графика. Ее виды: растровая и векторная. Способы постройки графических объектов. Сущность понятия "графический объект". Программы векторной графики: Corel Draw, Adobe Illustrator, Micrografx Designer, Macromedia FreeHand, Corel Xara.)

15. Системы управления базами данных. (Понятие базы данных. Классификация баз данных. Использование СУБД Microsoft Access для создания баз данных: особенности и функциональные возможности программы.)

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Информатика. Предмет и задачи информатики. Информационные технологии и ВТ. Структура «Информатики», как науки.

2. Информация. Ее виды и свойства. Единицы измерения информации. Информационные процессы.

3. История развития вычислительной техники.

4. Кодирование информации. Системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую.

5. Техника безопасности при работе с ВТ.

6. Компьютер. Компоненты компьютера. Различные конфигурации компьютера.

7. Системный блок. Материнская (системная) плата. Процессор и оперативная память.

8. Устройства ввода.

9. Устройства вывода.

10. Устройства хранения информации (внутренняя и внешняя память), носители информации.

11. Файловая система ПК.

12. Программное обеспечение. Классификация программного обеспечения.

13. Вспомогательные программы.

14. Операционная система. Основные положения.

15. Операционная система Windows. Основные понятия.

16. Окна Windows, виды.

17. Окно диалога. Элементы управления (операционная система Windows).

18. Программа Проводник, папка Мой компьютер. Работа с файлами и папками (операционная система Windows).

19. Характеристика некоторых стандартных программ (Блокнот, WordPad, Калькулятор, Paint). Основные принципы работы в этих программах (операционная система Windows).

20. Текстовый процессор MS Word. Назначение и основные функции. Структура окна. Запуск и завершения работы.

21. Создание, открытие и сохранение документов (MS Word).

22. Основные приемы работы в MS Word. Редактирование текста.

23. Основные приемы работы в MS Word. Форматирование текста. Виды форматирования.

24. Колонтитулы. Списки. Автотекст. Автозамена. Нумерация. Стиль. Сноски (MS Word).

25. Создание таблиц и работа с таблицами. Вычисления в таблицах (MS Word).

26. Дополнительные возможности MS Word (работа с диаграммами, Редактором формул). Подготовка документа в печать.

27. Табличный процессор MS Excel. Назначение и основные функции. Структура окна. Запуск и завершение работы.

28. Создание, открытие и сохранение (MS Excel).

29. Основные понятия (MS Excel).

30. Ячейки и их адресация (MS Excel).

31. Ввод и редактирование данных. Типы данных. Режимы работы табличного процессора (MS Excel).

32. Операции перемещения, копирование, заполнения и вставки. Форматирование данных. Защита данных (MS Excel).

33. Средства MS Excel для работы с данными списка. Работа с электронной таблицей как с базой данных. Сортировка. Фильтрация.

34. Диаграммы (MS Excel).

35. Основные элементы базы данных. (MS Access). Режимы работы.

36. Создание формы и заполнение базы данных. Оформление, форматирование и редактирование данных. (MS Access).

37. Сортировка информации. Скрытие полей и записей. (MS Access).

38. Организация поиска и выполнение запроса в базе данных. Режимы поиска. (MS Access).

39. Формулы запроса. (MS Access).

40. Понятие и структура отчета. Создание и оформление отчета. Модернизация отчета. Вывод отчетов на печать и копирование в другие документы. (MS Access).

41. Компьютерные сети. Назначение. Основные понятия.

42. Автоматизированные системы: понятие, состав, виды.

43. Понятие информационно-поисковых систем. Основные приемы работы на примере ИПС КонсультантПлюс.

Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету

1. Дайте определение информатике как науке

2. Что является предметов изучения информатики?

3. Раскройте задачи информатики.

4. Что такое информационные технологии.

5. Объясните структуру информатики в соответствии с современным пониманием.

6. Что такое информация?

7. Перечислите виды и свойства информации.

8. Какие вам известны единицы измерения информации.

9. Что такое информационные процессы?

10. Что такое кодирование информации. Приведите примеры

11. Что такое системы счисления. Назовите алфавит и основания известных вам систем счисления.

12. Объясните правила перевода числа из десятичной системы счисления и обратно. Приведите примеры.

13. Объясните правила перевода из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную и обратно. Приведите примеры.

14. Техника безопасности при работе с ВТ.

15. Компьютер. Компоненты компьютера. Различные конфигурации компьютера.

16. Системный блок. Материнская (системная) плата.

17. Процессор и оперативная память.

18. Устройства ввода.

19. Устройства вывода.

20. Устройства хранения информации (внутренняя и внешняя память), носители информации.

21. Устройства ввода информации.

22. Устройства вывода информации.

23. Операционная система: назначение, состав, загрузка.

24. Понятие файла, каталога (папки) и правила задания их имен. Путь к файлу.

25. Операционная система Windows. Основные понятия.

26. Окна Windows, виды.

27. Окно диалога. Элементы управления (операционная система Windows).

28. Программа Проводник, папка Мой компьютер. Работа с файлами и папками (операционная система Windows).

29. Характеристика некоторых стандартных программ (Блокнот, WordPad, Калькулятор, Paint).

30. Программное обеспечение. Классификация программного обеспечения.

31. Вспомогательные программы.

32. Текстовый процессор MS Word. Назначение и основные функции. Структура окна. Запуск и завершения работы.

33. Создание, открытие и сохранение документов (MS Word).

34. Основные приемы работы в MS Word. Редактирование текста.

35. Основные приемы работы в MS Word. Форматирование текста. Виды форматирования.

36. Колонтитулы. Списки. Нумерация (MS Word).

37. Автотекст. Автозамена. Стиль. Сноски (MS Word).

38. Создание таблиц и работа с таблицами (MS Word).

39. Табличный процессор MS Excel. Назначение и основные функции. Структура окна. Запуск и завершение работы.

40. Создание, открытие и сохранение (MS Excel).

41. Основные понятия (MS Excel).

42. Ячейки и их адресация (MS Excel).

43. Типы данных. Режимы работы табличного процессора (MS Excel).

44. Операции перемещения, копирование, заполнения и вставки (MS Excel).

45. Форматирование данных. Защита данных (MS Excel).

46. Сортировка в MS Excel.

47. Фильтрация в MS Excel.

48. Диаграммы (MS Excel).

49. Основные элементы базы данных. (MS Access). Режимы работы.

50. Создание формы и заполнение базы данных. Оформление, форматирование и редактирование данных. (MS Access).

51. Сортировка информации. Скрытие полей и записей. (MS Access).

52. Организация поиска и выполнение запроса в базе данных. Режимы поиска. (MS Access).

53. Формулы запроса. (MS Access).

54. Понятие и структура отчета. Создание и оформление отчета. Модернизация отчета. Вывод отчетов на печать и копирование в другие документы. (MS Access).

55. Компьютерные сети. Назначение. Основные понятия.

56. Автоматизированные системы: понятие, состав, виды.

57. Понятие информационно-поисковых систем. Основные приемы работы на примере ИПС КонсультантПлюс.

MICROSOFT WORD. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. – ДОКУМЕНТ «ПРИГЛАШЕНИЕ»

Цель работы

Данная работа поможет вам приобрести элементарные навыки, связанные со вводом и редактированием текста. Вы получите первое представление о командах форматирования различных объектов документа. В процессе работы вы подготовите небольшой одностраничный документ, состоящий из нескольких абзацев текста, рисунка и таблицы.