Подразделения танкового полка
Задачи: 1. Закрепить и углубить знания командиров подразделений по содержанию и методике проведения учебно-тренировочных занятий по рукопашному бою.
2. Совершенствовать методические умения и навыки командиров подразделений в проведении подготовительной и основной части занятия по рукопашному бою с личным составом.
Время: 100 мин.
Место проведения: площадка для обучения приемам рукопашного боя.
Форма одежды:№ 4.
Материальное обеспечение: макеты автоматов со штыком, деревянные макеты ножей, чучела, схема «Методика обучения отдельному приему», План-конспект учебно-тренировочного занятия, указка.
Пособия: НФП, Программа по физической подготовке.
| Учебные вопросы и их содержание | Время, мин | Организационно-методические указания |
| Подготовительная часть - 5 мин | ||
| Построение, постановка задач занятия, проверка готовности к занятиям | Группа в двухшереножном строю | |
| Основная часть - 85 мин | ||
| 1. Уточнение требований НФП и Программы по физической подготовке (по обучению личного состава «Рукопашному бою») Проверка знаний у командиров подразделений по содержанию предстоящих занятий в подразделениях | Оценить знания командиров подразделений по содержанию рукопашного боя. Разобрать поурочный план занятия, уточнить приемы и действия, которым необходимо обучить личный состав | |
| 2. Разбор содержания и методики проведения подготовительной части занятия | Разобрать задачи, содержание, организацию и методику проведения подготовительной части занятия (по плану-конспекту учебно-тренировочного занятия по рукопашному бою). Дать практику двум офицерам в проведении подготовительной части занятия: одному - с оружием, другому - без оружия. Провести разбор практики. | |
| Учебные вопросы и их содержание | Время, мин | Организационно-методические указания |
| 3. Разбор методики обучения отдельным приемам и действиям: уколам штыком ударам ножом обезоруживанию противника при ударе ножом снизу | Проверить офицеров в умении выполнять приемы и действия. Разобрать и записать последовательность и особенности методики обучения различным группам приемам (по схеме «Методика обучения отдельному приему») Разделить офицеров на подгруппы из трех (пяти) человек. Первому дать задание провести ознакомление с приемом, второму - разучивание, третьему - тренировку. Провести разбор практики. Затем каждому офицеру из тройки (пятерки) дать практику в обучении приему в целом. Провести разбор практики и оценить действия проводящих | |
| 4. Разбор содержания и методики проведения комплексной тренировки и учебных единоборств | Уточнить задачи, содержание, организацию и методику проведения комплексной тренировки и учебных единоборств. Дать практику одному офицеру провести комплексную тренировку, а другому - учебные единоборства. Провести разбор практики и оценить их действия | |
| 5. Подготовка к предстоящим занятиям в подразделениях | Разобрать примерный план-конспект, указать литературу для подготовки к занятиям. Уточнить методику и порядок проведения инструктажа с командирами отделений. Разобрать проверку и оценку подготовленности военнослужащих по рукопашному бою, указать сроки. Подготовить инвентарь к занятиям | |
| Учебные вопросы и их содержание | Время, мин | Организационно-методические указания |
| Заключительная часть - 10 мин | ||
| Подведение итогов занятия | Сделать краткий разбор занятия и оценить действия командиров подразделений. Указать на основные недостатки в подготовленности офицеров, поставить задачи на подготовку к проведению предстоящих занятий в подразделениях |
Дата добавления: 2016-03-22; просмотров: 3024;