Информационные технологии в научных исследованиях

СТРУКТУРА ПЛАНИРОВАНИЯ И ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА

Важной составляющей диссертационной работы является планирование, проведения эксперимента и подробный анализ полученных результатов.

Структурно данной работы можно предоставить следующей схемой.

Методика –способ или путь теоретического исследования. Общий свод правил, алгоритм, приемы изучения вопроса, либо проблемы.

Метод – частное понятие - путь исследования и практического осуществления чего-то конкретного, способ достижения определенной цели.

Методология – совокупность методов; учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности.

Если идти от общего к частному, то правильной будет следующая иерархия:

1. Методология - межпредметные "правила игры"

2. Метод- способ движения к цели

3. Методика - набор конкретных инструкций, регламентирующих действия индивида в пространстве и времени

НАУКА – это система знаний о природе, обществе и нематериальных ценностях, а также отрасль таких знаний. Отраслей множество. Знакомство с наукой мы начинаем еще в школе – ведь математика, физика, биология – это тоже науки. Различают науки точные, гуманитарные, естественные, общественные.

ЛОГИКА наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка.

Информационные технологии в научных исследованиях

Несколько десятилетий назад единственным способом накопления информации по интересующей исследователя тематике был анализ традиционных печатных источников информации – книги, журналы, справочники. Для получения более-менее законченного представления о предмете исследований необходимо тщательно выбирать и анализировать имеющуюся в наличии литературу. Появление сети Интернет за считанные годы изменило представление об источниках информации и процессе поиска.

На сегодняшний день поиск информации в сети Интернет является самым эффективным способом накопления литературы по тематике исследования. В сети Интернет существуют как специализированные базы статей по определенным тематикам, так и общие средства поиска.

Так, среди общих поисковых систем можно отметить Google Scholar.

Как известно, новизна и тема диссертационной работы органично связаны. При этом должна существовать гипотеза новизны исследования, что обеспечивает выход на круг вопросов, приводящих к образованию ядра исследования, обладающего существенными признаками новизны, оригинальности.

Иногда это ядро исследования называют изюминкой диссертационной работы. Это значит, что кандидатская диссертация должна содержать новое решение научной задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний, или новые научно обоснованные разработки, обеспечивающие решение важных прикладных задач экономики или обороноспособности.
Предполагается, что решение научной задачи при данных условиях и в такой постановке получено впервые. Далее. В кандидатской диссертации речь идет о задаче, которая должна быть научной, то есть быть следствием развития отрасли науки v математики, физики, техники и других. Наука и техника не противостоят, а дополняют друг друга.
Очень важен вопрос о новой задаче, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний. В вопросе скрываются два понятия, требующих разъяснения: новизна, или степень новизны задачи и ее существенность для отрасли знания. Новизна знания в научном смысле предполагает открытие, разработку, формулирование нового знания для отрасли науки, общества. Новизна может быть связана как со старыми идеями, что выражается в их углублении, конкретизации, дополнительной аргументации, показом возможного использования в новых условиях, в других областях знания и практики, так и с новыми идеями, выдвигаемыми лично соискателем.
Выявить и определить новизну позволяют следующие положения:
обстоятельное изучение литературы по предмету исследования с анализом его исторического развития; распространенная ошибка соискателей заключается в том, что за новое положение выдается известное, но не оказавшееся в их поле зрения при изучении литературы;
рассмотрение существующих точек зрения, критический анализ и сопоставление которых в свете задач диссертации часто приводят к новым или компромиссным решениям; вовлечение в научный оборот нового цифрового и фактического материала, например, в результате проведения эксперимента и это уже заметная заявка на оригинальность;
подробный анализ практически любого интересного в научном отношении объекта приводит к новым полезным результатам, выводам, обобщениям.
Элементы новизны, которые могут быть представлены в диссертационной работе: новый объект исследования, т.е. задача, поставлення в диссертации, рассматривается впервые; новая постановка известных проблем или задач новый метод решения; новое применение известного решения или метода; новые следствия из известной теории в новых условиях; новые результаты эксперимента, их следствия; новые или усовершенствованные критерии, показатели и их обоснование; разработка оригинальных математических моделей процессов и явлений, полученные с их использованием данные;
разработка устройств и способов на уровне изобретений.