И лексической сочетаемостью

Лексическая сочетаемость слов

1. Составьте словосочетания с лексически сочетающимися словами.

Глубокая, далёкая (юность, старость). Пожилой, жилой (дом, человек). Глубокая, сильная (волнение, скорбь). Давать, делать (советы, замечания). Недалёкое, недавнее, ближайшее, далёкое (будущее, прошлое, человек). Постигать, преодолевать (трудности, уроки). Примоститься, разместиться (удобно, на стуле). Отборные, отъявленные, отчаянные (негодяи, любители, помидоры).

2. Выберите из выделенных синонимов самый лучший, на ваш взгляд, с точки зрения лексической сочетаемости слов.

1. Невозможно без волнения, психов, нервов, переживаний читать письма ветеранов. 2. В деревне быстрыми, полными темпами, ходом идёт уборка урожая. 3. Наши спортсмены установили, добились, завоевали, достигли мировой рекорд в беге на 1000 метров. 4. Эта политика уже приносит положительные, хорошие, свои плоды, результаты.

Паронимия. Выбор нужного слова в соответствии с точным значением

и лексической сочетаемостью

Паронимами (para – рядом, onyma – имя) называются слова, близкие по звучанию и написанию, но разные по значению. Например, форум – кворум, контакт – контракт, экскаватор – эскалатор. В отличие от омонимов паронимы полностью не совпадают в произношении и на письме. Паронимами могут быть как слова одного корня (описка – отписка, поглотить – проглотить, внеклассный – внеклассовый, чувственный – чувствительный), так и разнокорневые (зубр – изюбр).

Паронимические отношения возникают и между собственными именами. Например: Эйзенштейн – Эйнштейн, Абакан – Абадан, Швейцария – Швеция.

Австрийский географ Людвиг Кренек, вспоминая о своём пребывании в Индии, рассказывал: «Мы давно уже перестали называть себя австрийцами, потому что об Австрии здесь никто понятия не имел, и все принимались сразу говорить об Австралии».

Наличие в языке паронимов приводит к тому, что в устной и письменной речи в результате сходства звучания одно слово ошибочно подменяется другим.

3. Напишите, какое из слов туристкий – туристический сочетается со словами.

Ужин, проспект, путёвка, костюм, поход, снаряжение, справочник, бюро, обед, сезон, поезд, база, рюкзак.

(Помните, что туристкий – прилагательное к слову турист, а туристический – к слову туризм).

4. Составьте словосочетания со следующими паронимами.

Удачный – удачливый, понятный – понятливый, соседский – соседний, хозяйский – хозяйственный, обидный – обидчивый, тяготиться – тяготеет, бережный – бережливый.

5. Определите, какие из следующих слов образуют паронимические пары, и напишите с ними предложения.

Сокрушённо, Швеция, опровергать, Австрия, Швейцария, отвергать, Австралия, удивлённо, сокрушительно, удивительно, недоумение, недоразумение, идеальный, придворный, идеалистический, дворовый.

6. Выберите из слов-паронимов правильный для данного высказывания.

1. Паровоз, натруженно дыша, протащился по платформе, состав (встал, стал). 2. Качество холодильника улучшено за счет некоторых (конструкторских, конструктивных) решений. 3. Такая (планировка, планирование) сроков выполнения работ оказалась преждевременной. 4. От разгоревшегося (пожарища, пожара) посветлело на улице. 5. Многие наши фильмы получили (большую признательность, большое признание) за рубежом. 6. С (большой раздражительностью, большим раздражением) встретил критику в свой адрес этот человек. 7. Лечебные учреждения проводят (дифференциальное, дифференцированное) питание больных. 8. У билетной кассы предъявляли свои (командировочные, командированные) удостоверения. 9. На (сборочном, сборном) пункте было много народу, но работы еще не начинались. 10. На мебель были (надеты, одеты) чехлы.

7. Устраните речевые ошибки, связанные с незнанием правильного значения слова и наличием слов-паронимов.

1. Проводится очень объёмистая работа по сбору необходимой информации. 2. Некоторые европейские и азиатские государства заявили нотацию протеста по поводу войны в Ираке. 3. Насекомые пользуются хорошо развитым обаянием. 4. Первокурсники пришли 1 сентября в светлую аудиенцию, где их встретили декан факультета и преподаватели. 5. Председатель собрания представил слово докладчику. 6. Служба первое время поддавалась нелегко. 7. В модном антикварном салоне вы можете купить самые современные украшения из бисера, янтаря, уральских самоцветов. 8. Он был смешной парень; как начнёт смеяться, так не остановишь. 9. Можно начинать собрание: форум уже есть. 10. Пообедал я сегодня сыто. 11. Раздалась спокойная бравурная музыка. 12. За нетактическое поведение пассажиру сделали замечание. 13. Автор статьи пишет ещё об одном требовании Л.Н. Толстого к языку – о требовании простоты и ясности, понятливости. 14. Ни один укол, который делает медсестра Наташа, не бывает больным. 15. Она часто приглашала меня после официального приёма, чтобы угостить останками вчерашнего пиршества. 16. Аннотация к книге включала развёрнутый анализ творческого метода писателя.

Лексическая неполнота высказывания

8. Исправьте предложения, устранив лексическую неполноту высказывания.

1. В помещении проходной завода санэпидемстанция будет готовить отравленную приманку для населения. 2. Зоотехникам и ветработникам ферм провести обрезку копыт и обезроживание. 3. Касса получает деньги за товары ясельного возраста. 4. Премировать работников яслей за выполнение плана по уровню заболеваемости детей. 5. Женщине присудили пятьдесят процентов мужа. 6. В первый месяц жизни дети ходят гулять только на руках.

Тавтология

Термин «тавтология» (греч. tauto – `то же самое` и logos – `слово`) давно вошел в широкое употребление, однако до сих пор понимается неоднозначно. Если, например, «Словарь лингвистических терминов» О.С.Ахмановой рассматривает тавтологию только как неоправданную избыточность речи, то «Краткая литературная энциклопедия» и энциклопедия «Русский язык» видят в тавтологии как проявление речевой избыточности, так и специальный прием выразительности, и такой неоднозначный, неупрощенный подход к этому речевому явлению наиболее правилен. Убедительное подтверждение верности нашего выбора найдем в богатой русской речи.

И в устном, и в письменном изложении нередко встречаются излишние употребления, ничем не обогащающие ни мысли, ни чувства, например:

В результате анализа получены новые результаты.

Люди трудятся с трудовым подъемом.

Это ему приснилось во сне.

Такого рода повторения обусловлены речевой бедностью или невнимательностью, небрежностью обращения с речью.

И все-таки нет оснований для вывода, что тавтология как явление языка в принципе противоречит его природе и эстетическому вкусу человека. Она складывалась веками в речевой деятельности народа. Не случайно стали нормативными сочетания типа белое белье, черные чернила, информационное сообщение, реальная действительность, в которых смысловая избыточность уже не чувствуется. Славянское, в том числе и русское, народное творчество изобилует тавтологическими формами речи: клич кликать, горе горевать, диво дивное, суета сует, видимо-невидимо, один-одинешенек, жить-поживать и т.п. Они закрепились в качестве нормативных лексических единиц, смысловая избыточность которых нейтрализована их поэтичностью и экспрессивностью. Так воспринимаем мы знакомый каждому с детства типичный компонент речевого стиля сказок: «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается». Многие из таких выражений стали устойчивыми речевыми оборотами (фразеологизмами, пословицами, поговорками): слыхом не слыхать; мал мала меньше; дружба дружбой, а служба службой.

Тавтология в языке писателей, публицистов, ораторов является средством речевой и эмоциональной выразительности. Она лежит в основе ряда стилистических фигур. Например:

- удвоение: «Еду, еду – следу нету» (загадка);

- анафора (единоначатие): «В думах моих я все земли прошел, все моря переплыл, в думах моих я все грехи изведал...» (Горький);

- эпифора (повторение конечных элементов высказывания): «Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?» (Гоголь);

- градация (последовательное усиление однородных признаков): «Мозг класса, дело класса, слава класса» (Маяковский);

- обрамление (словорасположение, создающее замкнутость высказывания): «...но собеседники все курили и разговаривали, разговаривали и курили» (Л.Толстой).

Тавтология как речевой прием встречается в различных стилях речи, но особенно часто в художественных и публицистических произведениях, где ей принадлежат многообразные смысловые и эмоционально-экспрессивные функции. Отметим некоторые из них:

- обозначение длительности или интенсивности действия: «Шли, шли, надо и про ночлег подумать» (Белов);

- подчеркивание или уточнение признака предмета: «...солнце садилось, когда я подъехал к Кисловодску, измученный на измученной лошади» (Лермонтов);

- обозначение большого количества или массы предметов: «И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры... можете представить себе тридцать пять тысяч одних курьеров» (Гоголь);

- привлечение внимания к произведениям, газетным статьям благодаря их названиям, заголовкам: «Диво дивное», «Когда беспокоит спокойствие»;

- усиление эмоциональности речи: «Дымом дымится под тобою дорога, гремят мосты» (Гоголь);

- создание каламбуров, вызывающих комический эффект: «Позвольте вам этого не позволить, – сказал Манилов с улыбкою» (Гоголь);

- средство связи частей текста в описаниях, рассуждениях, монологах, в публицистической и ораторской речи и одновременно выделение важного понятия или целой мысли: «Положим, я вызову на дуэль, – продолжал про себя Алексей Александрович, и, живо представив себе ночь, которую он проведет после вызова, и пистолет, на него направленный, он содрогнулся и понял, что никогда он этого не сделает, – положим, я вызову его на дуэль. Положим, меня научат...» (Л.Толстой).

Итак, тавтология – сложное, противоречивое по содержанию и разнообразное по структуре явление. Роль ее в языке определяется принятым употреблением, необходимостью в контексте, мастерством автора. Неоправданное повторение слов и форм – это недостаток, снижающий культуру устной и письменной речи, целенаправленное же повторение – средство смысловой и эмоциональной выразительности.

9. Прочитайте предложения и определите, где тавтология является речевым недостатком, а где – средством смысловой и эмоциональной выразительности. Исправьте предложения, в которых, на ваш взгляд, есть речевые ошибки.

1. Менялся образ Ахматовой в меняющемся времени. 2. Строительство школы не должно замирать на мертвой точке. 3. Питательная маска питает кожу. 4. В институте разработаны новые методики и разработки по этой проблеме. 5. Без вины виноватые. 6. И это нисколько не удивительно, а удивительно то, что вы находите это удивительным. 7. Необъятный небесный свод раздался, раздвинулся и стал еще необъятнее. 8. Между природой и человеком уже не существует существенной разницы. 9. Вернулся он домой туча-тучей. 10. Служить бы рад – прислуживаться тошно. 11. Знать не знаю, ведать не ведаю. (В упражнении использованы высказывания Островского, Белинского, Гоголя, Грибоедова, обороты русских народных сказок).

Тавтология и плеоназм

10. Исправьте в приведённых предложениях речевые ошибки, определите, какие из них являются тавтологией, а какие плеоназмом.

1. К вышеизложенному следует добавить, что риск пошива швейных изделий в Иванове для последующей реализации в странах СНГ слишком велик. 2. Если это гипотетически предположить, то ситуация видится в ином свете. 3. В состав структуры вошли страховая и гостиничная фирмы. 4. Это нормальный парламентский процесс, внутренняя разборка внутри Думы. 5. В своей автобиографии он подробно описывает этот случай. 6. Дети были сгруппированы в группы. 7. Посмотрите прейскурант цен. 8. Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера. 9. У нее были очень огромные глаза. 10. Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству. 11. По сведениям из осведомлённых источников, намечено подписание «Соглашения о национальном согласии». 12. Состоялся первый дебют молодой актрисы на московской сцене. 13. Туристы посетили памятный мемориал на Пискаревском кладбище. 14. Художники фарфорового завода создали ряд уникальных изделий, расписанных в духе народного фольклора. 15. Игорь демобилизовался из армии и пришел к нам на завод. 16. Слесарное дело он начал постигать с самых начальных азов. 17. Герой целеустремленно стремится к своей намеченной цели. 18. Наружная внешность героини достаточно привлекательна. 19. Беседа, проведенная нами, подошла к своему завершающему концу. 20. Катерина предпочитает гибель повседневной обыденности. 21. Раскрывая предложенную тему, мы попытаемся раскрыть концепцию занятости населения в новых социально-экономических условиях России. 22. Территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнорировались, а вообще не принимались во внимание. 23. К тому же право подписи под документом – исключительная прерогатива перфекта, что исключает возможность сделки. 24. Реформа ведётся при одновременном сосуществовании старых и новых структур управления. 25. Внезапно погода испортилась и начался проливной ливень. 26. Последним остатком свободной торговли являются стихийные базары. 27. Армия и народ тогда стали единой монолитной массой. 28. Комплекс нерешённых проблем надо решать комплексно. 29. Необычный феномен могли наблюдать жители Уфы в прошлое воскресенье. 30. Наша передача посвящена творчеству ветеранов технического творчества.

11. Найдите устоявшиеся сочетания в речи, ставшие допустимыми, и речевые ошибки, связанные со смысловой избыточностью, не соответствующие языковой норме, - плеоназм.

Информационное сообщение, мизерные мелочи, прогрессировать вперед, ответная контратака, мемориал памяти, странный парадокс, коллега по профессии, габаритные размеры, экспонаты выставки.