Подготовка и проведение занятий начальником караула
Начальник караула на проведение занятия по ПСП назначается из числа обучаемых группы с указанием темы и упражнений, вынесенных на занятие, цели занятия.
Начальник караула проводит занятия в роли руководителя занятия под общим руководством преподавателя ПСП.
Подготовка начальника караула к занятиям включает следующее:
уяснение содержания и цели упражнений, вынесенных на занятие;
повторение правил выполнения упражнений, вынесенных на занятие, по литературе и практически;
определение порядка проведения занятий с полным расчетом учебного времени;
повторение команд, подаваемых в процессе проведения занятия, правил охраны труда при отработке упражнений;
определение мест отработки упражнений, необходимое количество вооружения;
получение инструктажа у преподавателя ПСП;
написание методического плана для проведения занятия и утверждение его у преподавателя;
проведение инструктажа с командирами отделений, ознакомление их с порядком проведения занятия, проверку и утверждение методических планов.
Занятия по ПСП должны проводиться в соответствии с требованиями строевого устава и Наставления по ПСП.
Примерный методический план для проведения практического занятия по ПСП
Начальника караула
УТВЕРЖДАЮ
Начальник части
майор внутренней службы
____________И.И. Иванов
"___"__________ 2015 г.
Методический план
на проведение практического занятия по ПСП с ____ караулом
на «____» _____________2015года
Тема № __ Организация и методика проведения практических занятий с личным составом.
Занятие № ____ Отработка упражнения по боевому развертыванию.
Упражнение:
Боевое развертывание на автоцистерне /АНР/ с подачей одного ствола ГПС – 600 (норматив № 36)
Цель занятия:
Образовательная:
- полное боевое развертывание отделения на АЦ (АНР) с подачей одногоствола ГПС – 600.
Воспитательная: воспитание и уважения к учебной дисциплине, дисциплинированности; потребности настойчиво трудиться для овладения знаниями.
Развивающая:
- отработка обязанностей номеров боевого расчета и их взаимодействие;
- формирование умений и навыков;
- развитие у личного состава караула профессионально-деловых качеств, предусмотренных квалификационными требованиями;
- формирование у личного состава караула интереса к специальности и любви к профессии.
Количество часов: 30 минут
Место проведения: - учебная площадка с водоемом.
1. Литература, используемая при проведении занятия:
1. Бушмин В.А. и др. "Пожарно-строевая подготовка". М. Стройиздат, 1985 г.
2. Наставление по пожарно-строевой подготовке. Ярославль. Верхне-Волжское изд-во, 1973 г.
3. Нормативы по пожаpно-стpоевой подготовке. М.,2011 г.
4. Программа подготовки личного состава подразделений Государственной противопожарной службы МЧС России, от 29.02.2003 г.
5. Приказ Минтруда России от 23.12.2014 № 1100н «Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы» (Зарегистрировано в Минюсте России 08.05.2015 № 37203)
2. Развернутый план занятия
| № п/п | Основные части занятия | Время (мин) | Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса |
| 1. 2. | Подготовительная часть Основная часть Боевое развертывание на автоцистерне /АНР/ с подачей одного ствола ГПС – 600 (норматив № 36) | Производится построение караула, осмотр боевой одежды и снаряжения. Объявляется тема, упражнения, цель занятия и проводится разминка. Упражнение: Боевое развертывание на автоцистерне /АНР/ с подачей одного ствола ГПС – 600 (норматив № 36). Упражнение выполняется расчетом из 2-х номеров (водителя и пожарного), находящихся против оси заднего колеса, спиной к автомобилю. Команда: "Ствол ГПС – 600, рукавная линия – два рукава, на тушение – марш!" Норматив № 36. Начало: поданная команда. Окончание: рукавная линия проложена. Обучаемые находится на позиции ствола, водитель у насосса. Нормативы: Отл. 17 сек. Хор. 19 сек. Удовл. 21 сек. При проведении боевого развертывания запрещается: - приступать к боевому развертыванию до полной остановки пожарного автомобиля, - подавать воду в незакрепленные рукава и до выхода ствольщиков на исходные позиции, - подавать воду в рукавные линии следует постепенно, повышая давление, - соблюдать осторожность при открывании крышки колодца пожарного гидранта; - соблюдать осторожность при открывании отсеков пожарного автомобиля. Дверцы отсеков открывать таким образом, чтобы не нанести травму товарищу, при прокладке рукавных линий выбирать наиболее удобные и безопасные пути. | |
| 3. | Заключительная часть | Общее построение караула, подведение итогов занятия. Указываются положительные стороны и недостатки при выполнении упражнений. Ответить на вопросы обучаемых. Уборка пожарно-технического вооружения. Выставить каждому пожарному оценки в учебный журнал. |
3. Пособия и оборудование, используемое на занятии: боевая одежда и снаряжение, АЦ – 40 (130) с ПТВ, секундомер, ручка и блокнот.
4. Задание для самостоятельной работы и подготовка к следующему занятию ________________________________________________________________________________
Методический план составил:
начальник караула
лейтенант внутренней службы И.И. Иванов
«____» _______________ 2015 г.
Дата добавления: 2016-01-26; просмотров: 6110;