ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНОГО МАТЕРІАЛУ.

НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ТЕМИ.

ЇЇ АКТУАЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНЕ ЗНАЧЕННЯ.

Певна організація в живому пов’язана із збереженням і відтворенням потоку інформації в наступних поколіннях нащадків клітин і цілісних організмів. У клітині в цьому потоці послідовно беруть участь ДНК хромосом ядра, молекули іРНК, що переносять її в цитоплазму, потім – рибосоми (та полісоми), тРНК і ферменти активації амінокислот; нарешті, синтезуються білки, котрі мають повну структуру та виконують певні функції. Головна роль у збережені та перенесенні спадкової інформації належить нуклеїновим кислотам, відкритим І. Мішером у 1870 році.

Ген – це інформаційна структура, котра складається з ДНК (рідше – РНК) і визначає синтез молекул різних типів РНК, за допомогою яких здійснюється метаболізм, що, зрештою, приводить до розвитку певної ознаки. Наявність генів виявляється за наявністю певних ознак організму, за їх проявом. Загальну схему будови генетичного апарату прокаріот запропонували Фр. Жакоб і Ж. Моно в 1961 році.

ЦІЛІ ЛЕКЦІЇ.

2.1. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:

- Знати історію розвитку молекулярної генетики, її етапи.

- Визначити поняття гена на сучасному рівні розвитку науки.

- Знати відмінності в будові нуклеотидів ДНК і РНК

- Вивчити етапи синтезу білка.

- Вивчити регуляцію експресії генів у прокаріот і еукаріот.

2.2. ВИХОВНІ ЦІЛІ:

- Формувати в студентів-медиків професійного мислення.

- Знання основних принципів молекулярної генетики дає можливість студентам розуміти причини спадкових захворювань людини.

ВНУТРІШНЬО- ТА МІЖДИСЦИПЛІНАРНА ІНТЕГРАЦІЯ.

3.1. ІНТЕГРАЦІЮ ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ:

1. Середня школа:

- Загальна біологія. Ген. Генетичний код, його основні властивості. Синтез білка, його основні етапи.

3.2. ІНТЕГРАЦІЯ ЗАБЕЗПЕЧУЄТЬСЯ КАФЕДРАМИ:

- гістології, цитології та ембріології;

- мікробіології;

- анатомії людини;

- нормальної фізіології;

- патоморфології;

- патологічної фізіології;

- фармакології;

- госпітальної терапії;

- дитячих хвороб.

ПЛАН І ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ЛЕКЦІЇ.

№№	Етапи. Основні питання	Час (хв.)	Оснащення
	ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП		-
1.1	Організаційні заходи		-
1.2	Обґрунтування актуальності теми		-
1.3	Постановка навчальних цілей		-
	ОСНОВНИЙ ЕТАП		Таблиці: “Будова ДНК і РНК”, “Генетичний код іРНК”, “Регуляція експресії генів прокаріот”
2.1	Історія розвитку молекулярної генетики
2.2	Склад нуклеотидів ДНК
2.3	Склад нуклеотидів РНК
2.4	Визначення поняття гена
2.5	Типи РНК
2.6	Визначення поняття синтезу білка
2.7	Генетичний код, його властивості
2.8	Етапи синтезу білка
2.9	Регуляція активності гена прокаріот. Оперон
2.10	Регуляція активності гена еукаріот. Транскриптон
	ЗАКЛЮЧНИЙ ЕТАП		-
3.1	Основні висновки зі змісту		-
3.2	Відповіді на запитання студентів		-
3.3	Завдання для самопідготовки		-
ВСЬОГО		-

ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНОГО МАТЕРІАЛУ.

12 3 4

Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 657;