Тема 17. Международная торговля

 

1. Международная торговля является средством, с помощью которого страны могут развивать специализацию, повышать производительность своих ресурсов и таким образом увеличивать общий объем производства. Принцип сравнительных преимуществ (издержек), сформулированный Д.Рикардо, гласит, что совокупный объем выпуска продукции будет наибольшим тогда, когда каждый товар будет производиться той страной, в которой ниже вмененные издержки.

В основе международной торговли лежат два обстоятельства:

– экономические ресурсы распределены между странами крайне неравномерно;

– эффективное производство товаров требует различных сочетаний (комбинаций) этих ресурсов.

В таблице представлены гипотетические данные производства пшеницы и кофе для двух стран – США и Бразилии. Из-за специфики природных условий США обладают сравнительным (стоимостным) преимуществом в производстве пшеницы (США должны отказаться от производства 1 т кофе для производства каждой дополнительной 1 т пшеницы, т.е. соотношение издержек 1к=1п, а Бразилии для этого придется отказаться от 2 т кофе, т.е. соотношение издержек 2к-1п). При производстве кофе сравнительными преимуществами обладает Бразилия, т.к. у нее ниже вмененные издержки (для дополнительного производства 1 т кофе она должна пожертвовать только 0,5 т пшеницы, в то время как США для той же цели должна отказаться от производства 1 т пшеницы). Оптимальная структура производства пшеницы и кофе для США без специализации и торговли: 18т пшеницы и 12 т кофе, а для Бразилии – 8 т пшеницы и 4 т кофе. Специализируясь на пшенице, США могут выращивать 30 т пшеницы и вообще не заниматься производством кофе. Точно также, специализируясь на кофе, Бразилия может произвести 20 т кофе и не выращивать пшеницу. Следует отметить, что мир в этом случае получит больше пшеницы – 30 т по сравнению с 26 (=18+8) т, и больше кофе – 20 9 по сравнению с 16 (=12+4) т, чем в условиях самообеспечения или неспециализированного производства.

Условия торговли определяют, каким образом этот прирост мирового производства будет поделен между торгующими странами. Для нашего примера коэффициент обмена составляет 1п=1,5к и является выгодным для обеих сторон.

Фактический коэффициент обмена, который располагается между верхними и нижними его пределами, зависит от соотношения мирового спроса на указанные товары и их предложения.

 

Страна Объем производства до специализации Объем производства после специализации Объем экспорта (-) импорта (+) Объем после торговли Выигрыш от специализации и торговли
США 18п 30п -10п 20п +2п
12к +15к 15к +3к
Бразилия 8п 0п +10п 10п +2п
20к -15к +1к

 

Т.е., при условии торговли 1п=1,5к, США экспортирует 10 т пшеницы в Бразилию, а Бразилия, в свою очередь, вывозит 15 т кофе в США.

В результате получим выигрыш: США – 2 т пшеницы и 3 т кофе, а Бразилия – 2 т пшеницы и 1 т кофе.

Таким образом, еще одна возможность для стран выйти за пределы своих кривых производственных возможностей – взаимовыгодная международная торговля.

 

Торговые барьеры.

Несмотря на выгодность свободной торговли, на ее пути стоит большое количество барьеров.

1. Пошлины. Являются акцизным налогом на импортные товары, вводятся с целью получения доходов или для защиты собственных производителей.

Фискальные пошлины применяются для товаров, не производимых внутри страны. Ставки их невелики. Цель – обеспечение государственного бюджета налоговыми поступлениями.

Протекционистские пошлины предназначены для защиты местных производителей от иностранной конкуренции. Их ставки более высоки, чем фискальные.

2. Импортные квоты. С их помощью устанавливаются максимальные объемы товаров, которые могут быть ввезены в страну. Полный запрет на ввоз и вывоз товаров называется эмбарго.

3. Нетарифные барьеры. Под ними понимается система лицензирования, создания неоправданных стандартов качества продукции и его безопасности или просто бюрократические запреты в таможенных процедурах.

 

Контрольные вопросы.

1. Сформулируйте принцип сравнительных преимуществ (издержек) Д.Рикардо.

2. Почему государства торгуют?

3. Зачем нужны торговые барьеры? Какими они бывают?

4. Как на практике устанавливаются условия торговли?

 

Учебные задания.

1. Ниже представлены таблицы производственных возможностей Японии и Гавайских островов. Предположим, что в специализации и торговле оптимальной структурой для Японии является вариант Б, а для Гавайских островов – вариант Г.

 

 

Продукт Производственные возможности Японии
А Б В Г Д Е
Радиоприемники (тыс. шт.)
Ананасы (тыс. т)

 

Продукт Производственные возможности Гавайи
А Б В Г Д Е
Радиоприемники (тыс. шт.)
Ананасы (тыс. т)

 

а) Являются ли соотношения сравнительных издержек такими, что двум странам следует развивать специализацию? Если да, то какой продукт должна производить каждая из стран?

б) Каков будет общий прирост производства радиоприемников и ананасов, полученный в результате такой специализации?

в) Какие существуют пределы в условиях торговли? Предположим, что действительными условиями торговли являются 1 радиоприемник за 1,5 единицы ананасов (1р=1,5а) и что 4 радиоприемника обмениваются на 6 единиц ананасов. Каким будет выигрыш от специализации и торговли для каждой страны?

г) Можно ли заключить, что специализация в соответствии со сравнительными преимуществами приведет к более эффективному использованию мировых ресурсов? Объясните.

2. Предположим, что, используя все свои ресурсы для производства товара X, страна А может произвести 80 единиц X; используя все свои ресурсы для производства товара У, она может выпустить 40 единиц У. Аналогичные показатели для страны Б – 60Х и 60У. Полагая, что издержки постоянны, покажите, на производстве каких продуктов должна специализироваться каждая из стран? Почему? Покажите наиболее достоверные условия торговли.

 

 








Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 1505;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.009 сек.