ТЕМА ХІ

Школа і педагогічна думка в Україні

Перша половина ХІХ століття).

1. Загальна характеристика освіти в Україні у першій половині ХІХ століття.

2. Культурно-освітня діяльність західно українських діячів (М.Шашкевич, І. Вагілевич, Я. Гловацький, Й. Левицький).

3. Педагогіка О. Духновича.

4. Культурно-просвітницька діяльність Кирило-Мефодіївського товариства (Т. Шевченко, П. Куліш, М. Костомаров).

Література:

1. Левківський М.В. Історія педагогіки – К.: Центр навч.л-ри, 2003.

2. Дорошенко Д.І. Нарис історії України ( Передмова І.О.Денисюка – Л., 1991

3. Іванова Р.П. Михайло Драгоманов у суспільно-політичному русі Росії та України, – К, 1971.

4. Киян Л.Ф. Визнаний діяч української освіти // Початкова школа – 1991 – №11 – С. 59–62.

5. Кравець В.П. Історія української школи і педагогіки: Курс лекцій. –Тернопіль, 1994 .

6. Історія педагогіки /за ред. М. В. Левківскього, О. А. Дубасенюк/. – Житомир, 1999.

7. Любар О. О. та ін. Історія української педагогіки /за ред. М. Г. Стельмаховича. – К.: ІЗМН, 2000.

8. Сбруєва А. А., Рисіна М. Ю. Історія педагогіки у схемах, картах, діаграмах: Навчальний посібник. – Суми: СумДПУ, 2000.

Ключові слова та терміни

Приходські (початкові) школи, церковнопарафіяльні школи, “Буквар Южноруський”, “Граматика языка славено-руського”, “Русалка Дністрова”, “Книги буття українського народу”, народні училища, класичні і реальні прогімназії, класичні і реальні гімназії.