ВОЗРАСТНА Я МОРФОЛОГИ Я

 

 

- 3 - 2 -1 0 +1 + 2 +3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

_ l I I I I I I I I I I 4 5 в 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Рис 152. Кривые роста тела в длину у мальчиков (пунктирная линия) и девочек (сплошная линия).

Уравнения регрессии длины тела (У^ по возрасту (X) в усл. ед. (ниже по оси абсцисс даны значения абсолютного возраста в годах). По оси ординат — длина тела в см. В каждой паре уравнений — верхнее для девочек, нижнее для мальчиков (по В.М. Волкову и В. П. Филину, 1983)

 

вают половое созревание. Чтобы избежать влияния нагрузок на есте­ ственный ход развития ребенка, лучше привлекать к занятиям указан­ ными видами спорта детей с поздними сроками полового развития.

Предсказания дефинитивной длины тела юного спортсмена важ­ ны, например, для игровых видов спорта (баскетбол, волейбол, ганд­ бол), где предпочтительнее быть высокорослым, или для спортивной гимнастики, где лучше быть средне- или низкорослым. Индивидуа­ лизирующий метод наблюдения за ростом детей показал, что длина тела каждого из них изменяется с возрастом соответственно генети­ ческой программе. Это позволяет по формулам определить дефини­ тивную длину тела с учетом ее значения на год обследования. Напри­ мер, в момент обследования, мальчик 11 лет 2 мес. имеет длину тела 166 см. Необходимо прогнозировать длину его тела в 19 лет.

С этой целью определяется средний рост его сверстников по фор­ муле для лиц мужского пола 11—20 лет (рис. 152): log У=2,08 + 0,2 log

1. Так как log 1 = 0, то log У = 2,08. По таблице антилогарифмов находим, что У = 148. Определяем отклонение длины тела обследуе­ мого от среднегруппового значения длины тела в долях сигмы (5):









Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 696;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.