ХОД ЗАНЯТИЯ.
№ п/п | Учебные вопросы | Время (минут) | Действия руководителя и обучаемых, Содержание учебных вопросов |
1. | Вводная часть. | - принять доклад командира взвода; - проверить, наличие студентов, их внешний вид и материальное обеспечение к занятию; - провести опрос по пройденной теме; - объявить тему, цели, учебные вопросы занятия и приступить к их отработке. | |
2. | Основная часть 1 Место и роль мотострелковых подразделений в бороне. Средства усиления и боевые возможности. Боевая задача и боевой порядок (построение, элементы). 2. Опорный пункт и его элементы. Система огня, инженерное оборудование опорного пункта. 3. Порядок и содержание командира по организации обороны. Боевое обеспечение. 4. Последовательность и способы выполнения боевой задачи. | Действия руководителя: - изложить учебный вопрос методами рассказа и объяснения с демонстрацией схем и таблиц; - дать под запись основные положения вопроса лекции; - дать на каждое отделение взвода раздаточный материал (отпечатанный вариант схем и таблиц); - методом фронтального опроса уточнить степень усвоения учебного вопроса студентами; Действия обучаемых: - слушают преподавателя, задают вопросы; - записывают основные понятия и определения в свои рабочие тетради. - командиры отделений получают раздаточный материал (отпечатанный вариант схем и таблиц) для его размножения на каждого студента; - отвечают на поставленные вопросы Все учебные вопросы лекции отрабатывается аналогично первому | |
3 3. | Заключительная часть | - напомнить тему, цели, учебные вопросы лекции; - ответить на возникшие вопросы - подвести итоги занятия - дать задание для самостоятельной работы. |
1.
Дата добавления: 2015-09-21; просмотров: 724;