Перспективные направления курсового проектирования

Тема курсовой работы, как правило, должна определяться с учетом перспективности направления курсового проектирования, в котором она лежит. Естественно считать перспективными те направления курсового проектирования, которые ориентированы на максимальную практическую отдачу и на самое быстрое достижение наиболее значимых конкретных результатов.

К таким направлениям следует, в первую очередь, отнести:

· разработки, поддерживающие учебный процесс (обучающие программы, тесты, библиотеки учебных программ и методик);

· разработки по профилю бакалавриата Университета (постановка и решение задач в парадигме природа, общество и человек и, в первую очередь, в сфере экологии и природопользования, экономики, системного анализа и управления, лингвистики, социальной работы);

· разработки, полезные для кафедр Университета (высшей математики и информационных систем, биологии человека, иностранных языков, общегуманитарных наук, общей физики, физического воспитания, химии, социологии и социальной работы, экологии и наук о Земле, экономики, языкознания, довузовской подготовки);

· работы по информационной и системной поддержке инфраструктуры Университета (библиотечный комплекс, ректорат, Ученый совет, управление по учебной работе, редакционный отдел, отдел информатизации, департамент технического оснащения, отдел технических средств обучения, отдел кадров, планово-финансовый отдел, бухгалтерия и др.);

· работы, обеспечивающие программную поддержку научно-методического руководства обучением школьников (лицей «Дубна», школа-лицей №6 и др., а также кружки школьников и подготовительное отделение при Университете);

· работы по договорам кафедр с различными предприятиями и организациями;

· работы, лежащие в плоскости научных интересов профессорско-преподавательского состава Университета.

Обычная практика, принятая в высших учебных заведениях, предусматривает наличие в методических указаниях списка литературы для студентов. Приведенный ниже список цитированной и использованной литературы имеет, прежде всего, историко-научный интерес. Список обязательной или факультативной литературы, предназначенной для использования студентом в процессе курсового проектирования, индивидуален, зависит от темы и предлагается студенту его руководителями.

Тем не менее студент может использовать нижеприведенный список

а) как образец оформления литературы в соответствии с ГОСТ 7.1-76;

б) для ориентировки при выборе темы курсовой работы, поскольку из приведенных наименований публикаций он может сделать некоторые выводы о круге научных интересов преподавателей Университета — своих возможных научных руководителей.

Литература для преподавателя

1. Арбузова Е.В., Лобанов А.Е., Мурчикова Е.М. Динамика спина нейтрино в плотной среде и электромагнитном поле// Ядерная физика. 2009.- т. 72 , -№ 1, -с. 149-154.

2. Арбузова Е.В., Лобанов А.Е., Павлова О.С. Операторы наблюдаемых для нейтральной частицы в электромагнитном поле// Вестник МГУ. Физика, астр., 2009. - № 1, - с. 42-45.

3. Барминский, А. В. Производственная эффективность и оценка ожидаемого объема производства в аспекте концепции граничной стохастической производственной функции
[Текст] / А. В. Барминский // Проблемы управления.
- 2009. - 2. - С. 40-46.

4. Бенинг В.Е. Дополнительные главы математической статистики, часть 1 и часть 2, Издательство Макс Пресс,
МГУ, факультет ВМиК, 2005 г, 137 страниц и 154 страницы.

5. Богомолова Е.В. Деформация бесконечного цилиндра при постоянной осесимметричной нагрузке// Академический журнал Западной Сибири.2009. - №4.

6. Г.Э. Гришанина, Э.М. Мухамадиев. О разрешимости задачи Дирихле для нелинейного уравнения// Труды Воронежской зимней математической школы С.Г. Крейна, 2008, с. 103-108.

7. Добрынин В.Н., Мазный Г.Л., Черемисина Е.Н. Концепция опережающего применения информационных систем в учебном процессе // Тезисы докладов на научном семинаре «Компьютерные технологии в образовании» на IV съезде Российского союза ректоров высших учебных заведений.- М.: МГУ, 1996.

8. Жидков Е.П., Перепелкин E.E., Ворожцов С.Б. Моделирование спирального инфлектора и центрирования орбит в компактном циклотроне// Математическое Моделирование. 2009. –V.21, -N. 1, -c.3-11.

9. Жидков Е. П., Полякова Р. В., Волошина И. Г., Перепелкин Е. Е., Российская Н. С., Шаврина Т. В., Юдин И. П. Компьютерное моделирование спектрометрических магнитов для некоторых экспериментальных установок// Письма в ЭЧАЯ. 2009. –Т.6, -№2(151), -с.285-289.

10. Zhidkov E.P., Perepelkin E.E., Vorozhtsov S.B. Modeling of the Spiral Inflector and the Orbit Centering in a Compact Cyclotron// Mathematical Models and Computer Simulations. 2009, -V.6,-№1, -p. 704-711.

11. Кузнецов О.Л., Черемисина Е.Н. Моделирование геообъектов и геопроцессов на основе интегрированного анализа разноуровневых геоданных // Первая международная конференция «Компьютерная графика, банки данных, компьютерное моделирование в нефтяной геологии».- М.: 1995.

12. Методика организации курсового проектирования постановки и компьютерного решения геоэкологических задач / Черемисина Е.Н., Добрынин В.Н., Емельяненко Г.А., Мазный Г.Л. // Материалы Всероссийской научно-технической конференции «Экология и геофизика» памяти Е.В. Каруса,- Дубна-Москва: ВНИИгеосистем, 1995.-с.124.

13. Перепелкин E.E., Смирнов В.Л., Ворожцов С.Б. Использование технологии NVIDIA CUDA при моделировани динамики пучка в ускорителях заряженных частиц// Вестник РУДН, Серия Прикладная и компьютерная математика.2009.

14. Создание человеко-машинного интерфейса постановки и решения прогнозно-диагностических задач на примере геологии и экологии / Черемисина Е.Н., Девякович А.Э., Финкельштейн М.Я., Митракова О.В.//Геоинформатика, №3, 1994.

15. Сычев П.П. Современные тенденции в развитии технологии баз данных // Международная конференция «Математика, компьютер, образование», тезисы. - М.: ФИАН, 1996, с.161.

16. Chavleishvili М.Р. Symmetry, Spin and Wigner Functions in Elementary Particle Physics, Plenary Report on the III International Wigner Symposium, Oxford, 1994. - Journal of Physics, v.35, 1995.

17. Хозяинов M.C., Черемисина Е.Н. Общесистемный подход к созданию и применению компьютерных технологий в ГИС // Сборник рефератов докладов Международной научной конференции «Геофизика и современный мир» - М.: 1993.

18. Черемисина Е.Н., Прогулова Т.Б., Мельникова О.И. ГИС-технологии в образовании//Тезисы докладов на научном семинаре «Компьютерные технологии в образовании» на IV съезде Российского союза ректоров высших учебных заведений. - М.: МГУ, 1996.