Оценка действующей системы образования

Информированность о реформе образования

Оценка готовности системы образования к реформе

Отношение к реформе образования

Конкретные предложения по совершенствованию системы образования.

Наличие в анкетах единых блоков вопросов позволило получить комплексную оценку реформы образования, осуществить сравнительный анализ оценок ее эффективности различными социальными группами (учащимися, их родителями, учителями и т.п.). Комбинирование различных методов ОСИ дало возможность выявить наиболее слабые места реформы, определить возможные варианты их устранения.

ОСИ нацелены прежде всего на решение практических задач системы образования. Их результаты необходимы для принятия компетентных управленческих решений. Они могут использоваться для диагностики социальных проблем образования, определения возможных вариантов их решения, информации органов управления о состоянии и важнейших тенденциях развития учебных коллективов (в том числе для перспективного планирования и прогнозирования их развития), выработки практических мер по повышению эффективности их деятельности. Результаты исследования могут использоваться при формировании общественного мнения по тем или иным проблемам образования.

Кроме информационного обеспечения управленческих решений, результаты ОСИ могут стать базой для разработки теоретических проблем образования, апробаций новых концепций и моделей развития образовательной системы, пропаганды передового опыта.