ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 34

Тема:

«Уход за новорожденным ребенком»

Знать:

- технику пеленания.

Уметь:

- запеленать ребёнка в родовспомогательном учреждении (широкое пеленание открытый и закрытый способ).

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите известные вам способы пеленания.

2. Назовите показания для пеленания новорожденного.

3. Назовите противопоказания для пеленания новорожденного.

4. В чем заключается физиологичность широкого способа пеленания?

5. Где освобождают ребенка от «старых пеленок»?

6. Сколько и каких пеленок нужно взять для широкого пеленания закрытым способом?

7. Что можно использовать вместо подгузника из фланели?

8. Для чего предназначена 3-я пеленка?

9. Для чего предназначена 2-я пеленка при пеленании новорожденного в родовспомогательном учреждении?

10. Ситцевая распашонка надевается разрезом…, а фланелевая разрезом…

11. Шов в распашонках для новорожденного должен быть внутри или снаружи?

12. Перечислите возможные осложнения пеленания.

 

 

Широкое пеленание (закрытый способ):

а — последовательность размещения пеленок; б — проведение подгузника между;
nor ребенка; в, г — фиксация подгузника пеленкой ("штанишками"); д — пелена-?
пне туловища и конечностей; е — отделение пеленкой голеней и стоп; ж — фикса-,
ция предыдущих слоев наружной пеленкой

 

 

ШИРОКОЕ ПЕЛЕНАНИЕ (ЗАКРЫТЫЙ СПОСОБ)

Оснащение рабочего места и подготовительный этап выполнения манипуляции.П. 1—8 — см. Пелена­ние новорожденного в родовспомогательном учрежде­нии.

9. Расстелить на стерильном пеленальном столе 4 пеленки: 1-ю фланелевую и 2-ю ситцевую на одном уровне, 3-ю ситцевую на 10 см ниже и 4-ю пелен­ку-подгузник (из мягкой фланели; вместо нее можно использовать подгуз­ники «Памперс», «Либеро», «Хаггис» и др.).

Основной этап выполнения манипуляции.10. Рас­пеленать ребенка в кроватке или на «нестерильном» столе.

11. Вымыть, просушить и обработать руки антисеп­тическим средством.

12. Взять ребенка на руки, подмыть его, подсушить сначала на весу, а затем на подготовленных пеленках «стерильного» пеленального стола. Сбро­сить мокрую пеленку и пеленки, оставленные в кроват­ке, в мешок для использованного белья.

13. Вымыть, просушить и обработать руки антисеп­тическим средством.

14. Провести 4-ю пеленку-подгузник между ног ре­бенка.

15. Из 3-й пеленки сделать «штанишки». Для этого провести верхний край 3-й пеленки на уровне подмы­шечных впадин, чтобы ноги ребенка были открытыми выше уровня колен. Нижний край провести между ног, плотно прижать им подгузник к ягодицам ребенка и за­крепить вокруг туловища.

16. Краем 2-й пеленки покрыть и зафиксировать плечи с обеих сторон, нижний край проло­жить между стоп ребенка, отделив их и голени одну от другой.

17. 1-й пеленкой зафиксировать все предыдущие слои и закрепить пеленание.

Заключительный этап выполнения манипуляции.П. 18—21 — см. Пеленание новорожденного в родо­вспомогательном учреждении.

Возможные осложнения: 1) переохлаждение; 2) травмирование.

 

 

 

Широкое пеленание (открытый способ):

а — последовательность размещения пеленок и одевание ситцевой и фланелевой j
распашонок; б — проведение подгузника между ног ребенка; в, г — фиксация

подгузника пеленкой ("штанишками"); ^ — фиксация предыдущих слоев второй !

пеленкой, отделение голеней и стоп; е, ж — фиксация предыдущих слоев наруж- ;

ной пеленкой


ШИРОКОЕ ПЕЛЕНАНИЕ (ОТКРЫТЫЙ СПОСОБ)

 

Оснащение рабочего места и подготовительный этап выполнения манипуляции.П. 1—8 см. Пелена­ние новорожденного в родовспомогательном учрежде­нии.

9. Расстелить на пеленальном столе 4 пеленки: 1-ю фланелевую, 2-ю ситцевую, 3-ю ситцевую на одном уровне и 4-го пеленку-подгузник (из мягкой фланели; вместо нее можно использовать подгузники «Памперс», «Либеро», «Хаггис» и др.) и фланелевую распашонку. Выложить на стол ситцевую распашонку.

Основной этап выполнения манипуляции.10. Распеле­нать ребенка в кроватке или на «нестерильном» столе.

11. Вымыть, просушить и обработать руки антисеп­тическим средством.

12. Взять ребенка на руки, подмыть его, подсушить сначала на весу, а затем на пеленальном столе. Сбро­сить мокрую пеленку и пеленки, оставленные в кроват­ке или на «нестерильном» столе, в мешок для использо­ванного белья.

13. Вымыть, просушить и обработать руки антисеп­тическим средством.

14. Одеть ребенка в ситцевую распашонку разрезом назад, затем во фланелевую разрезом вперед, подвер­нуть край распашонок вверх на уровне пупочного коль­ца. Рекомендуются распашонки с зашиты­ми рукавами. Надевать их желательно швами наружу.

15. Провести 4-ю пеленку-подгузник между ног ре­бенка.

16. Изготовить «штанишки» из 3-й пеленки.

17. 2-ю пеленку закрепить сверху, как 3-ю, нижний край проложить между стоп ребенка.

18. 1-й пеленкой зафиксировать все предыдущие слои и закрепить пеленание.

Заключительный этап выполнения манипуляции.П. 19—22 - см. Пеленание новорожденного в родо­вспомогательном учреждении, п. 18 — 21.

Возможные осложнения: 1) переохлаждение; 2) травмирование.

 

 

 








Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 1507;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.008 сек.