Тема №5: Эмбриология человека. Внезародышевые органы.
2. Цель: приобрести и закрепить знания по изучению морфофункциональной характеристики внезародышевых органов человека, механизмов функционирования системы «мать-плод», а также навыки микроскопирования, диагностики и зарисовки гистологических препаратов.
3. Задачи обучения:
Студент должен знать:
Ø морфофункциональную характеристику провизорных органов человека;
Ø механизмы функционирования системы «мать-плод».
Студент должен уметь:
Ø определять на микроскопическом уровне внезародышевые органы;
Ø осуществлять зарисовку гистологических препаратов.
4. Основные вопросы темы:
1. Понятие о провизорных органах человека.
2. Хорион, амнион, желточный мешок, аллантоис. Их строение и функциональное значение.
3. Значение хориона в формировании плаценты. Плацента человека.
4. Система «мать-плод».
5. Методы обучения и преподавания:
Определение исходного уровня знаний по теме настоящего занятия; устный опрос, в ходе которого параллельно демонстрируется презентация в формате Power Point по теме настоящего занятия /мультимедийное сопровождение/ и дается характеристика внезародышевым органам человека. Микроскопия, диагностика гистологических препаратов по теме занятия. Зарисовка 2-х гистологических препаратов: пуповина человека, зародыш форели.
6. Литература:
Основная:
1. Гистология, эмбриология, цитология. Учебник. Ю.И.Афанасьев, Н.А.Юрина, Б.В.Алешин и др. Под ред. Ю.И.Афанасьева, Н.А.Юриной.-6-е изд.,перераб.и доп.-М.:ГЭОТАР- Медиа, 2014.-800с.
2. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник под ред. Афанасьева Ю.И., Кузнецова С.Л., Юриной Н.А. 6-е изд. перераб. и доп. – Москва «Медицина», 2006. – 768с.
3. Гистология, эмбриология, цитология: учебник+CD-диск под редакцией Э.Г.Улумбекова, Ю.А.Челышева. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 408с.
4. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник. Изд-во: МИА, 2007. – 600 с.
5. Атлас микрофотографий по гистологии, цитологии и эмбриологии для практических занятий. Р.И.Юй, Р.Б.Абильдинов. ТОО «Эффект», Алматы, 2010.
6. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. Р.Б.Абильдинов, Ж.О.Аяпова, Р.И.Юй. – «Кітап баспасы», Алматы, 2006. Электронный вариант.
7. Гистология. Атлас для практических занятий. Учебное пособие. Бойчук Н.В., Исламов Р.Р., Кузнецов С.Л. и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
8. Тестовые задания по Гистологии-1. Р.И.Юй, Л.И.Наумова. Алматы, 2010.
9. Гистология. Комплексные тесты: ответы и пояснения. Под ред. С.Л.Кузнецова, Ю.А.Челышева – М: ГЭОТАР – Медиа, 2014. – 288 с.
Дополнительная:
1. Данилов Р.К. Гистология, эмбриология, цитология. Изд-во: ООО «Медицинское информационное агентство», 2006. – 500 с.
2. Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии, под редакцией проф. Ю.И.Афанасьева. – М.: «Высшая школа», 2004. – 328с.
3. Пуликов А.С. Возрастная гистология. Изд-во «Феникс», 2006. –176 с.
4. Атлас по гистологии и эмбриологии. Алмазов В.Л., Сутулов Л.С. М.: Медицина, 1978. – 550 с.
5. Гистология, цитология және эмбриология атласы / Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. Учебное пособие для студентов мед. вузов. / Казымбет П., Рысулы М.,Ж.Ахметов, Кузнецов С.Л., Н.Н.Мушкамбаров, .Л.Горячкина. Астана-Москва, 2005.
7. Контроль:
Контрольные вопросы для оценки исходного уровня знаний:
1. Дайте определение внезародышевым органам человека.
2. Какую функцию выполняет желточный мешок?
3. Какое значение для зародыша имеет амнион?
4. Какова роль хориона?
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 1554;