Основные направления технологического прогресса в химической промышленности

1. Увеличение масштабов аппаратов – обеспечит повышение производительности процессов.

2. Интенсификация работы аппаратов – необходима для совершенствования и улучшения режимов работы аппаратов. Связана с модернизацией и реконструкцией.

3. Механизация трудоемких процессов.

4. Автоматизация и дистанционное управление процессами.

5. Замена периодических процессов непрерывными. Это аналогично применению конвейеров в механической технологии. Переход к непрерывным процессам повышает производительность труда, улучшает качество продукции и условий труда.

6. Использование теплоты реакции.

7.Создание безотходных производств. Решает комплексно-экологическую проблему и обеспечивает снижение себестоимости продукции благодаря полному использованию всех компонентов сырья.

8. Применение прогрессивных химико-технологических процессов.

К ним относятся плазмохимические процессы, фотохимические реакции, радиационно-химические процессы и биотехнологии. Особое место занимает биохимическая технология, поскольку живая клетка обладает высокоактивными, тонкоселективными биологическими катализаторами, по своей эффективности при низких (нормальных природных) температурах несравненно превышающими катализаторы, используемые в химических производствах.

ЛЕКЦИЯ 15 ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ НЕМАТЕРИАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

15.1 Сфера нематериального производства весьма значима для народного хозяйства, поскольку в ней реализуется целый спектр технологий, обслуживающих наиболее важные материальные производства. Эта сфера имеет сложную структуру и широкие связи со всеми производственными технологиями и оказывает непосредственное влияние на их развитие и на прогресс в целом.

К основным технологиям сферы нематериального производства в первую очередь относятся следующие:

− социальная технология. Она в своем многообразии включает технологии культурного обмена, культурного развития, технологии образования, в которых реализуются основные принципы содержания и направленности образования, закономерности его развития, современные технические средства в технологии образования;

− технологии научной деятельности, содержащие технологии организации умственного труда, закономерности познавательной деятельности,

– технологии получения новых знаний;

− технологии технического творчества, которые предоставляют основные методы поиска новых технических решений. Важнейшей составляющей этой технологии является теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) – диалектическая и системная методология технического творчества, а также синтез нового технического решения путем разрешения технических противоречий;

− технологии технологического бизнеса, его механизм, формы и виды передачи технологий. Здесь реализуются процессы патентования и лицензирования новой техники и технологии, определяется место патентной системы в обеспечении технологического прогресса.