Классификация местоимений
1,2,3. Личные, притяжательные и возвратно-усилительные местоимения.
Личные местоимения | Притяжательные местоимения | Возвратно-усилительные местоимения | ||
Именительный падеж | Объектный падеж | Основная форма | Абсолютная форма | |
Iя | me мне, меня | my мой | mine мой | myself |
you ты | you тебе, тебя | your твой | yours твой | yourself |
he он | him его, ему | his его | his его | himself |
she она | her ее, ей | herее | hers ее | herself |
itон, она, оно | itего, ее, ему | its его, ее | its его, ее | itself |
we мы | us нам, нас | our наш | ours наш | ourselves |
you вы | you вам, вас | your ваш | yours ваш | yourselves |
they они | them их, им | their их | theirs их | themselves |
4. Взаимные местоимения.
each otherдруг друга, один другого
one another друг друга, один другого
5. Указательные местоимения.
this этотthese эти
that тотthose те
such такой, такого рода, подобный
(the)sameтот же самый, те же самые
может употребляться и местоимение it [It] - это
6. Вопросительные местоимения.
who ктоwhom кого, кому
whatчто, какойwhich который
whose чей
7. Относительные и соединительные местоимения.
who ктоwhom кого, кому
whatчто, какойwhichкоторый
whose чейthat который
8. Отрицательные местоимения.
noникакой, никакая, никакое, никакие
none никто, ничто, ни один
neither ни тот, ни другой
no one никто, никого
nobody никто, никого
nothingничто
9. Неопределенные местоимения.
some/any какой-то, какая-то, какой-нибудь, какой-либо
somebody / someoneкто-то
something что-то
anybody/ anyone кто-нибудь, кто-либо, кто-то
anything что-нибудь, что-либо, что-то
one любой
10. Обобщающие местоимения.
all все, всё
both оба, обе (только о двух - оба вместе)
either и тот и другой (только о двух - каждый из двух)
eachкаждый
everyкаждый, всякий
everybody/ everyoneвсе
everythingвсё
other(another) другой, другие
11. Количественные местоимения.
many/much много few/ little мало
a few/a little несколько, немногоseveralнесколько
УПРАЖНЕНИЯExercise 1. Скажите, каким местоимением (he, she, it, her, they, them) можно заменить подчеркнутые слова.Образец: Pete is a pupil. - He is a pupil.А. 1.Tom is a doctor. 2. Mary is in the garden. Call the girl. 3. The books are on the table. Take the books. 4. The scarves are red. 5. The English text-book is in the bag. Take the text-book.Б. Вставьте местоимения I, we, you, us.Образец: Mary and Ann, where are ...? - Mary and Arm, where are you?1. ... am a school-girl. 2. How old are ...? ... am eleven. 3. Pete and Boris, show... the new school. 4. Are Mary and you friends? Yes, ... are. ... are good friends. 5. Alec and Igor, are ... brothers? No, ... are not.Exercise 2. Скажите это по-английски.1. Какого цвета этот шарф? Он белый. 2. Где тетрадь? Она на парте. Дай мне ее. 3. Где Маша? Она в саду. Позови ее. 4. Сколько тебе лет? Мне восемь лет. Ты - школьник? Да, я школьник. В каком классе ты учишься? Я учусь во втором классе. 5. Где Борис и Игорь? Они во дворе. 6. Катя и Лена, вы дома? Да, мы на кухне. 7. Кто эта молодая женщина? Она - учительница. 8. Я знаю двух мальчиков из этого класса.Exercise 3. Выразите принадлежность одного предмета (лица) другому, употребляя притяжательные местоимения: your, her, his, our, their.Образец: Show me (you) hands. - Show me your hands.1. Nina is (I) little sister. (She) eyes are brown and (she) hair is dark. 2. (We) room is large. (It) windows are wide and clean. 3. (I) father is an engineer at a factory. (He) car is in the street. 4. (You) cat, Ada, is not in the yard, it is in (we) kitchen. 7. The pupils of (we) class are pioneers. 5. What is (they) telephone number? 6. Where are (you) books, boys?Exercise 4. Дополните предложения, выразив принадлежность с помощью абсолютных форм притяжательных местоимений.А. Образец: Whose pen is it? - It is my pen. It is ... (my).- It is mine.1. Whose dolls are these? - They are my sister's. They are ... (her). 2. Whose room is that? - It is my brother's. It is ... (he). 3. Whose coats are these? - They are the boys' coats. They are... (their). 4. Whose flowers are these? - They are our flowers. They are ... (our).Exercise 5. Заполните пропуски указательными местоимениями: this, that, these, those1. ... is an old umbrella. And ... is a new umbrella. 2. ... apples are green and ... (apples) in the basket are red. Take a red apple. 3. …man is professor and …man at the end of the corridor is his assistant. 4.... are my brothers. Their names are Oleg and Victor. 5.1 don't like ... cake. Give me ... on the plate. 6. Are ... man and woman who are waiting for you your aunt and uncle?Exercise 6. Скажите это по-английски.1. Это моя комната, а та - твоя. 2. Это мои книги, а те - твои. 3. Посмотри на эту женщину. Это наша учительница. 4. Посмотри на того мальчика. Его зовут Коля. 5. Эти тетради толстые или тонкие? 6. Какого цвета те карандаши? 7. Какая это книга? - Это русская книга. - А та? - Та - английская.Exercise 7. Вставьте some, any, no.1. I see ... bread. Why haven't you bought ..., Nick? - I had ... time to do it. 2. Have ... soup, Helen. - No, thank you. I had ... soup at dinner. I don't want ... more. 3. Were there ... mistakes in your paper? - Yes, there were ... . (No, there weren't ...) 4. Will there be ... concert after the meeting? - No, there won't be ... concert. 5. Why didn’t they give us ... postcards to send?Exercise 8. Вставьте слова: somebody, something, nobody, nothing, everybody, anybody, everythingKate was looking for her kitten in the garden. It was night. It was dark. There was ... behind the tree. Kate came closer. No, it was a mistake. There was ... behind the tree. Then the girl thought she saw ... under the bench, but it was only an old ball. "I shall not tell ... about that. ... will laugh at me." At last Kate found her kitten on a tree and ran to the house. She was very glad to be back at home.Имя прилагательное (The Adjective)
Прилагательным называется часть речи, обозначающая признак предмета, лица или явления. Оно отвечает на вопрос what? - какой? какая? какие? относительно качеств или свойств упоминаемого объекта.
Прилагательные в английском языке не изменяются по числам, родам и падежам, не имеют кратких форм. Прилагательные могут изменяться лишь по степеням сравнения. Прилагательные в английском языке имеют три степени сравнения: положительную ( The Positive Degree), сравнительную (The Comparative Degree) и превосходную (The Superlative Degree).
В зависимости от образования степеней сравнения прилагательные подразделяются на три группы:
1. односложные – long, short, big и т.д., а также некоторые двусложные, оканчивающие на –у, -le, -e, -er, - ow – easy, early и т.д.
2. многосложные – interesting, difficult и т.д.
3. прилагательные, образующие степени сравнения не по общим правилам: good, bad, little, far, many, much.
I. Прилагательные первой группы образуют сравнительную степень путем прибавления суффикса– er, а превосходную – путем прибавления суффикса –est.
Например: long–longer–the longest (длинный-длиннее-самый длинный)
short–shorter–the shortest (короткий–короче–самый короткий)
big–bigger – the biggest (большой-больше–самый большой)
easy – easier – the easiest (легкий- легче – самый легкий)
ІІ. К многосложным прилагательным прибавляется слово more в превосходной степени и the most – в превосходной.
Например: interesting – more interesting – the most interesting (интересный – интереснее – самый интересный)
difficult – more difficult – the most difficult (трудный – труднее – самый трудный)
III. Не по общим правилам образуют сравнительную и превосходную степени следующие прилагательные и наречия:
good – better – the best (хороший – лучший – наилучший)
bad – worse – the worst (плохой – худший – наихудший)
little – less – the least (маленький – меньше - наименьший)
far–father, further–farthest, furthest (далекий-дальний–самый дальний)
many, much- more- the most (много – больший - наибольший)
Перед прилагательными в превосходной степени ставится определенный артикль the, так как оно обычно является определением к стоящему за ним существительному ( придает ему качества исключительности).
В английском языке в превосходной степени употребляется союз than (чем).
Например: My daughter is younger than yours. – Моя дочь моложе чем ваша.
Одинаковое качество двух предметов (лиц, явлений) выражается прилагательными в положительной степени (основная форма) в конструкции с союзами as…as в значении такой же …как, так же…как: He is as tall as his brother. - Он такой же высокий, как и его брат.
Иногда употребляется конструкция с прилагательным same тот же самый, одинаковый: the same…as – такой же, тот же самый: Mary is the same age as Jane. - Мэри того же возраста, что и Джейн.
Разное качество предметов выражается конструкцией not so/as…as в значении не так…как, не такой…как: He is not so (as) tall as his brother. - Он не такой высокий, как его брат.
Правила орфографии:
При образовании степеней сравнения прилагательных путем прибавления суффиксов –er, -est соблюдаются следующие правила правописания:
1) В написании удваивается конечная согласная буква, если односложное прилагательное оканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком:
hot горячий hotter hottest
big большой bigger biggest
flat плоский flatter flattest
2) Конечная гласная -y меняется на -i перед суффиксами -er и -est, если гласной –y предшествует согласная буква:
busy занятый - busier - busiest
happyсчастливый - happier – happiest
Дата добавления: 2015-08-04; просмотров: 1894;