Женщина высшего класса

Чтобы быть лидером, женщина должна обладать личностью высшего класса. Превосходство такой женщины всеми признается, все ее уважают и к ней тянутся. Личность подобной женщины - это страховой полис всех возможных отношений с ней.

Женщина высшего класса встречается редко. Она отличается высочайшим стилем личности, который не определяется возрастом, красотой, деньгами. Женщину высшего класса создает лидерский ум, умение направлять все свои способности на возвышение себя и обретение социальной власти. Безусловно, такая женщина руководствуется стремлением к удовлетворению потребностей собственного внутреннего мира и его обогащению.

Она - потрясающе женственна, но в ней нет ни одной из женских слабостей, нет и намёка на обычную женскую психологию: она не хнычет, не прячется за спиной мужчины, не устраивает сцен, не занимается тривиальным сексом, но способна получить все радости жизни, когда захочет. Она наделена необыкновенным умом, являющимся непременным условием становления женщины высшего класса, и обладает последовательной волей.

Анализируя женщин, добившихся успеха в жизни, я сделал следующий вывод: все они не только отличались выдающимися умственными способностями, но и прошли особую подготовку, начиная с ораторского мастерства, физического воспитания и заканчивая школой стилистики одежды. Интерес к одежде - не низведение женщины к роли куклы: умение одеваться помогает доминировать в социальном контексте. Существует множество мелочей, которые вносят свой вклад в процесс совершенствования будущей крупной личности. Речь идёт о тех критериях, которые определяют высшую функциональную эстетику, направленную на достижение личного успеха.

6.4. "Башенная" структура личности

Рассмотрим развитие человека с момента его рождения (рис.2).

Рис. 2. "Башенная" структура личности

Период "А' - это онто Ин-се, ядро, семя, первые годы жизни (с рождения до девяти лет <Возраст приблизителен.> ). Период "Б" охватывает возраст с 9 до 14 лет, "В" - с 14 до 23 лет, "Г" - с 23 и старше.

Период "Б" является первым домом для нашего онто Ин-се, обителью первых стереотипов - языка, морали, культуры, традиций. К девяти-четырнадцати годам характер человека оказывается практически сформированным. На этом этапе процессы биологического созревания приводят к непрерывным изменениям в организме. Но, однажды сформировавшись, организм задает природный принцип, который воспроизводится в течение всей последующей жизни.

В период "В" почти завершается формирование структуры личности, и начинают образовываться все несущие опоры будущего данного человека - происходит включение социальных элементов. Если на стадии "Б" в человека проникают семейные устои, то на следующем этапе - "В" - в него заносится социальная структура: в этот период человек поступает в университет, создаёт семью, устраивается на работу, уходит служить в армию. По достижении двадцати трех - двадцатипятилетнего возраста происходят события, которые определяют положение человека в социальной иерархии. Таким образом, формируется "'башенная" структура личности <Более углубленно и под иным углом зрения данный аргумент рассматривается во второй главе второй части данной книги.> .

Период "А' - это первичный этап взаимодействия "семени" с окружающей средой. Окружающее пространство малышу создает семья, учитывающая при этом собственные запросы, а не потребности семени, или ребёнка.

Затем свою лепту в формирование молодого человека вносит общество, которое наделяет субъекта языком, культурой, религией - всем необходимым себе самому. Социальное воспитание призвано создать из отдельного человека функциональный обществу элемент. Обществу нужен гражданин, работающий на него, а его внутренний мир социальную систему ничуть не волнует. Общество интересует только гражданин, исполняющий социальную функцию. Таким образом, сначала семья, а потом и общество лепят из человека то, что им необходимо. Если индивид отказывается приспособиться, то подвергается насилию: для этой цели созданы тюрьмы, полиция, суды и тому подобные заведения.

После двадцати трех лет человек продолжает зарастать, причем в геометрической прогрессии, всем тем, что было посеяно ранее, но само семя атрофируется, и процесс его роста полностью прекращается. Атрофия семени сопровождается гипертрофированным использованием информации, заложенной семьёй и обществом.

В этой связи мы не должны забывать о семантическом поле, мониторе отклонения, психологических стереотипах, так как все они на этом этапе усиливаются. Через семантическое поле <Семантическое поле - это базовый язык, установленный природой среди собственных индивидуаций. См. A. Meneghetti. Campo semantico. - Roma: Psicologica Ed., cap.2, 1997.> гражданин общества формируется не только извне, но и изнутри. Посредством монитора отклонения социальное "Сверх-Я" полностью овладевает сознанием субъекта, и социология начинает превалировать над личностной психологией, общество формирует субъекта.

Когда женщина в возрасте 30-40 лет обращается к себе и говорит "Я", то какое из "Я" она имеет в виду? Укоренено оно в "Л' или в "Б", а может быть, в "В" или "Г"? Уже сформировавшееся сознание мыслит категориями "Б", "В" и "Г". Боль, тоска, фрустрация выпадают на "А', а потребностями, желанием, сознанием, волей заведуют "Б", "В" и "Г". Именно по этой причине все ищут, но не находят, стремятся к лучшей участи, но рано или поздно терпят поражение. Да, может быть, при этом они спасают семью и общество, но теряют самих себя.

Стремясь напитать клетку (в биологическом смысле), мы должны дать ей нечто подобное её ядру: клетка метаболизирует родственное себе и только в этом случае растет и размножается. Если мы внедрим в клетку инородное тело, она заболеет. Основа нашей органики создана вечной природой вещей, а не обществом или семьёй. Существует высший разум, установивший базовый биологический порядок.

Если мы сейчас заговорим о сексе в его позитивных, блистательных и эффективных проявлениях, какими кодами прочтения будет пользоваться женщина, поймет ли она? Женщина не умеет утолять жажду с помощью "А': этой части себя она не знает. Никто никогда не научил её распознавать координаты момента "А'. Она способна действовать исключительно с позиций "Б", "В" или "Г", ее сведения о сексе почерпнуты из семьи, от отца или матери, сестры или брата, тёти или преподавателя. Позднее ей станет известен секс, принятый или предписанный в обществе, секс, о котором говорит религия. Она изучит график сексуальных отношений, установленный обществом. Но целью общества, просвещающего юные создания в вопросах секса, являются семья и дети. Всех нас учили в первую очередь жить для других, и никогда - для самих себя. Именно по этой причине практически ни одной женщине не удаётся встретить партнёра, который соответствовал бы её изначальной неповторимой сущности.

В любом случае, ищет ли женщина партнёра, стремится ли к общественной жизни, к открытию своего бизнеса или достижению определённого положения, она неизменно использует один из трех критериев: "Б", "В" или "Г". В этом - истинная причина экзистенциального краха, настигающего женщин приблизительно к сорока годам, хотя и принято объяснять его наступлением менопаузы. В действительности женщина в этом возрасте вынуждена признать свое поражение, и наиболее остро кризис проявляется у тех женщин, которые свято верили в семью.

"Б", "В" или "Г". В этом - истинная причина экзистенциального краха, настигающего женщин приблизительно к сорока годам, хотя и принято объяснять его наступлением менопаузы. В действительности женщина в этом возрасте вынуждена признать свое поражение, и наиболее остро кризис проявляется у тех женщин, которые свято верили в семью.

Высшие уровни красоты и обаяния

женщины порождены ее внутрен

ним миром.