Тема 1.7. Нарушение кровообращения. Нарушение кровенаполнения. Выход крови из кровеносного русла.

Цель -изучить основные группы нарушений кровообращения.

Ключевые понятия:артериальноеполнокровие, венозное полнокровие, малокровие, кровотечение, стаз, тромбоз, эмболия.

Технологии и формы организации:

Информационная лекция, практическое занятие с коллективными заданиями и индивидуальной работой студентов.

Приёмы: рассказ, пример, демонстрация макропрепаратов и микропрепаратов (слайды), ответы на вопросы, решение ситуационных задач и тестовых заданий с обсуждением результатов

Задания для практических занятий:

Работа с макро- и микро препаратами, тестовый контроль.

Задания для самостоятельной работы:

Более глубокое изучение теоретического материала темы, используя: а) лекционный материал; б) учебники[1-5].

Вопросы к занятию:

1. Основные группы нарушений кровообращения.

2. Артериальное полнокровие – определение, причины, основные виды и механизмы развития, морфологическая характеристика, значение.

3. Венозное полнокровие - определение, причины, основные виды и механизмы развития, морфологическая характеристика, значение.

4. Малокровие - определение, причины, основные виды и механизмы развития, морфологическая характеристика, значение.

5. Кровотечение - определение, причины, основные виды и механизмы развития, морфологическая характеристика, значение.

6. Стаз - определение, причины, основные виды и механизмы развития, морфологическая характеристика, значение.

7. Тромбоз - определение, причины, условия и механизмы развития, виды тромбов, морфологические изменения в органах при тромбозе, благоприятные и неблагоприятные исходы тромбов, значение.

8. Эмболия - определение, причины, условия и механизмы развития, виды, морфологические изменения в органах при эмболии, исходы, значение.

1. Работа в малых группах: Подобрать материал для выполнения домашнего задания ДЗ по подготовке докладов-презентаций.