Моделируем параллельные запросы

 

На основе заявленных предпосылок можно смоделировать эффективную ширину канала для пользователей, учитывая некоторые сетевые особенности при загрузке объектов различных размеров. Предположим, что каждый HTTP‑запрос занимает 500 байтов и что HTTP‑ответ содержит дополнительно к размеру запрошенного объекта еще 500 байтов заголовков. Это наиболее простая модель, которая рассматривает только ограничения на канал и его асимметрию, но не учитывает задержки на открытие TCP‑соединения при первом запросе для активного соединения, которые, однако, сходят на нет при большом количестве объектов, передаваемых за один раз.

Следует также отметить, что рассматривается наилучший случай, который не включает другие ограничения, например, «медленный старт» TCP, потерю пакетов и т. д. Полученные результаты достаточно интересны, чтобы предложить несколько путей для дальнейшего исследования, однако не могут никоим образом рассматриваться как замена экспериментов, проведенных с помощью реальных браузеров.

Чтобы выявить эффект от активных соединений и введения нескольких хостов, давайте возьмем пользователя с интернет‑соединением с 1,5 Мб входящим / 384 Кб исходящим каналом, находящегося на расстоянии 100 мс без потери пакетов. Это в очень грубом приближении соответствует среднему ADSL‑соединению на другом краю России с серверами, расположенными в Москве. Ниже показана эффективная пропускная способность канала при загрузке страницы с множеством объектов определенного размера. Эффективная пропускная способность определялась как отношение общего числа полученных байтов ко времени их получения.

 

 

Рис. 5.4 . Влияние HTTP ‑ конвейера и постоянного соединения на скорость передачи данных. Источник: www.die.net








Дата добавления: 2015-05-19; просмотров: 630;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.006 сек.