Служби у справах дітей

Основними завданнями служби є:

· реалізація на відповідній території державної політики з питань соціального захисту дітей, запобігання дитячій бездоглядності та безпритульності, вчиненню дітьми правопорушень;

· розроблення і здійснення самостійно або разом з відповідними органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, підприємствами, установами та організаціями усіх форм власності, громадськими організаціями заходів щодо захисту прав, свобод і законних інтересів дітей;

· координація зусиль місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, підприємств, установ та організацій усіх форм власності у вирішенні питань соціального захисту дітей та організації роботи із запобігання дитячій бездоглядності та безпритульності;

· забезпечення додержання вимог законодавства щодо встановлення опіки та піклування над дітьми, їх усиновлення, влаштування в дитячі будинки сімейного типу, прийомні сім'ї;

· здійснення контролю за умовами утримання і виховання дітей у закладах для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, спеціальних установах і закладах соціального захисту для дітей усіх форм власності;

· ведення державної статистики щодо дітей;

· ведення обліку дітей, які опинилися у складних життєвих обставинах, дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, усиновлених, влаштованих до прийомних сімей, дитячих будинків сімейного типу та соціально-реабілітаційних центрів (дитячих містечок);

· визначення пріоритетних напрямів поліпшення на відповідній території становища дітей, їх соціального захисту, сприяння фізичному, духовному та інтелектуальному розвиткові, запобігання дитячій бездоглядності та безпритульності, вчиненню дітьми правопорушень.

Служба відповідно до покладених на неї завдань:

· організовує розроблення і здійснення на відповідній території заходів, спрямованих на поліпшення становища дітей, їх фізичного, інтелектуального і духовного розвитку, запобігання бездоглядності та безпритульності, вчиненню дітьми правопорушень;

· надає місцевим органам виконавчої влади і органам місцевого самоврядування, підприємствам, установам та організаціям усіх форм власності, громадським організаціям, громадянам у межах своїх повноважень практичну, методичну та консультаційну допомогу у вирішенні питань щодо соціального захисту дітей і запобігання вчиненню дітьми правопорушень;

· забезпечує у межах своїх повноважень здійснення контролю за додержанням законодавства щодо соціального захисту дітей і запобігання вчиненню дітьми правопорушень;

· здійснює контроль за умовами утримання і виховання дітей у спеціальних виховних установах ДПтС, дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, у сім'ях опікунів, піклувальників, дитячих будинках сімейного типу, прийомних сім'ях;

· разом з відповідними структурними підрозділами центральних та місцевих органів виконавчої влади, науковими установами організовує і проводить соціологічні дослідження, готує статистичні та інформаційні матеріали про причини і умови вчинення дітьми правопорушень, вивчає і поширює передовий міжнародний досвід з питань соціального захисту дітей, їх прав та інтересів;

· надає організаційну і методичну допомогу притулкам для дітей, центрам соціально-психологічної реабілітації дітей, соціально-реабілітаційним центрам (дитячі містечка), здійснює безпосередній контроль за їх діяльністю;

· організовує і проводить разом з іншими структурними підрозділами держадміністрації, кримінальною міліцією у справах дітей заходи щодо соціального захисту дітей, виявлення причин, що зумовлюють дитячу бездоглядність та безпритульність, запобігання вчиненню дітьми правопорушень тощо.

Служба має право, окрім твсього іншого:

· проводити роботу серед дітей з метою запобігання вчиненню правопорушень;

· порушувати перед органами виконавчої влади та органами місцевого самоврядування питання про направлення до спеціальних установ, навчальних закладів усіх форм власності дітей, які опинилися у складних життєвих обставинах, неодноразово самовільно залишали сім'ю та навчальні заклади;

· перевіряти стан роботи із соціально-правового захисту дітей у закладах для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, спеціальних установах і закладах соціального захисту для дітей усіх форм власності, стан виховної роботи з дітьми у навчальних закладах, за місцем проживання;

· запрошувати для бесіди батьків або опікунів, піклувальників, посадових осіб з метою з'ясування причин, які призвели до порушення прав дітей, бездоглядності та безпритульності, вчинення правопорушень, і вживати заходів до усунення таких причин і т.п.

Органи управління освітою в межах своєї компетенції:

· контролюють дотримання законодавства щодо освіти дітей та молоді;

· здійснюють заходи щодо розвитку мережі спеціальних навчально-виховних установ відкритого та закритого типів, освітніх установ, дитячих будинків та шкіл-інтернатів для дітей-сиріт та дітей, що залишилися без батьківського піклування, а також іншим закладам, які надають педагогічну чи іншу допомогу неповнолітнім, що мають відхилення в розвитку чи поведінці;

· приймають участь в організації літнього відпочинку, зайнятості неповнолітніх;

· ведуть облік неповнолітніх, які не відвідують або систематично пропускають без поважних причин заняття в навчальних закладах;

· розробляють та впроваджують у практику роботи освітніх установ програми і методики, спрямовані на формування законослухняної поведінки неповнолітніх;

· створюють психолого-медико-педагогічні комісії, які виявляють дітей з відхиленнями в психофізичному розвитку, порушеннями поведінки, проводять їх комплексне діагностичне обстеження та готують рекомендації щодо надання їм психолого-медико-педагогічної допомоги та підбору форм навчання і виховання дітей.

Освітні установи, різних рівнів, в межах своїх повноважень:

1) надають соціально-психологічну і педагогічну допомогу дітям з відхиленнями в психофізичному розвитку, порушеннями поведінки або мають проблеми із навчанням;

2) виявляють дітей, що знаходяться в складних життєвих обставинах, а також дітей, що не відвідують чи систематично пропускають з неповажних причин заняття, приймають міри по їх вихованню і отриманню загальної середньої освіти;

3) виявляють неблагополучні, педагогічно некомпетентні сімї, і надають їм допомогу у навчанні та вихованні дітей;

4) забезпечують діяльність в освітніх установах загальнодоступних спортивних секцій, технічних та інших гуртків, клубів тощо та залучають дітей до участі в них;

5) здійснюють заходи по реалізації програм і методик, спрямованих на формування законослухняної поведінки дітей.

4. Основні напрями профілактичної діяльності неспеціалізованих державних органів