Концепции (группы теорий), отражающих тип правопонимания

1. С точки зрения социального назначения права:

- теория насилия (Е.Дюринг): право – это сила для подавления зависимого класса;

- историко-материалистическая теория (К.Маркс): право – это возведенная в закон воля экономически господствующего класса;

- либертарная теория (В.С.Нерсесянц): право – это средство достижения общественного компромисса, «математика свободы».

2. По источнику правообразования:

- естественно-правовая теория (Ж.-Ж.Руссо, Г.Гроций): право дано от бога или от природы, оно возникло задолго до государства;

- позитивистская теория (Г.Кельзен): право – продукт деятельности государства, точнее, человека; право совпадает с законом.

3. По базовому элементу,лежащему в основе права:

-нравственная концепция права (Л.Петражицкий): право – это совокупность правовых чувств, эмоций, переживаний, т.е. правосознание, а точнее, правовая психология;

- нормативистская концепция права (Г.Кельзен): право это совокупность правовых норм, правил поведения;

- социологическая: основой права является правовая практика, и право надо искать не в нормах или психике, а в реальной жизни (П.Стучка).

4. По подходам к изучению права:

- материалистические теории (К.Маркс, Г.Кельзен): право - это объективная реальность, элемент общественной надстройки, инструмент в руках государства;

- идеалистические (Л.Петражицкий): право – это плод воображения, человеческого разума, который несовершенен.

Таким образом, существует множество теорий правопонимания. В целом все они субъективны, имеют свои положительные и отрицательные стороны. В России в настоящее время господствует нормативизм в рамках позитивистского правопонимания.

 








Дата добавления: 2015-04-29; просмотров: 812;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.