Концептуальные положения. • Возвращение к Богу. Бог дал нам великое основание для построения нашего характера

• Возвращение к Богу. Бог дал нам великое основание для построения нашего характера. Речь идет не о религии, но о личности Бога и о характере Бога как образце для формирования характера наших детей.

• Возврат к родителям. Мы должны заново вовлечь родителей в учебный про­цесс - сделать так, чтобы они стали ближе к своим детям и к школе.

• Возврат к индивидуальному обучению. Индивидуальный темп обучения для каждого ребенка по каждому предмету.

• Интеграция школьного содержания обучения с вузовским программным обес­печением, с неограниченными возможностями всемирной информационной сети.

Особенности содержания (куррикулума)

Куррикулум включает в себя всеохватывающую систему универсально признава­емых ценностей, явленных в цитатах из Библии и в ее великих концептах, выступа­ющих фундаментом построения продуктивной жизни, демократической цивилиза­ции и свободного рынка. На первый план выдвигаются честность, цельность, прямо­та, прилежание и личная ответственность. 60 главных черт характера - таких, как отвага, постоянство, решительность, настойчивость, сострадание, терпимость и др. -преподаны таким образом, чтобы оказывать жизненно-формирующее влияние на каж­дого ученика.

Основной (стержневой) куррикулум представлен 700 брошюрами - учебными пособиями для учащихся по всем предметам (по каждому предмету одного года обучения 12 брошюр - тематических блоков).

В основной куррикулум интегрируется компьютер. Компьютер дополняет книж­ный текст упражнениями, тестами, уровневой дифференциацией, расширенным и углубленным содержанием.

Ребенок включается в выполнение куррикулума на уровне той ступени, кото­рая соответствует потребности и способностям ребенка. Он может быть в 5-м клас­се по английскому языку, в 6-м классе по математике и в 7-м по естественным наукам - в любом сочетании в зависимости от того, что этому ребенку нужно.