Редактирование проектных данных диаграмме Ганта

Диаграмма Ганта дает возможность не только просматривать проектную инфор­мацию в удобном формате, но и редактировать ее, причем особенно удобны возможности редактирования с помощью мыши.

Для изменения даты начала и окончания задач нужно навести мышь на середину отрезка, чтобы курсор принял форму креста с четырьмя стрелками, и перетащить ее вправо или влево (программа не дает перемещать выполненные задачи). Чтобы увеличить или уменьшить длительность зада­чи, нужно подвести курсор к правому краю отрезка, чтобы он принял вид поло­сы со стрелкой вправо, и перетащить край отрезка вправо или влево. А если подвести курсор к левому краю задачи, то он примет вид полосы со знаком про­цента, и перетаскивая его можно определить процент выполнения задачи.

Для связи задач друг с другом достаточно навести курсор на середину отрезка исходной задачи и, когда он примет вид креста со стрелками, потащить курсор к другой задаче. По мере продвижения курсора за ним будет тянуться линия («связь») - ее нужно «бросить» на отрезок задачи, с которой связывается исход­ная. Редактировать связь можно с помощью диалогового окна, открывающего­ся после двойного щелчка на связи (рис. 18). В раскрывающемся списке Туре (Тип) можно выбрать тип связи, а в счетчике Lag (Запаздывание) - временной ин­тервал между связанными задачами. Кнопка Delete (Удалить) удаляет связь.

Рис. 18Диалоговое окно редактирования связи на диаграмме Ганта

Наконец, на диаграмме Ганта можно прервать задачу (когда работа требует пе­рерыва, например, если исполнитель задачи заболел), причем это единствен­ный способ осуществления операции прерывания. Для этого нужно щелкнуть, правой кнопкой мыши на отрезке задачи и в контекстном меню выбрать команду Split Task (Прервать задачу). После этого нужно установить курсор в точку отрез­ка, с которой начнется перерыв, и тащить его вправо. Задача разделится на две составляющие, соединенные точками (рис. 19, файл 8.mpp). Для отмены разде­ления нужно перетащить одну из частей задачи вплотную к другой, и отрезки снова станут единым целым.

Рис. 19 В центре рисунка расположена прерванная задача, перерыв отмечен точками