Вот так ручки хороши
Вызывать дифференцированные реакции на спокойную и плясовую мелодии. Напевание песенок необходимо осуществлять при проведении разнообразных упражнений и игр с ребенком. Так, например, при проведении упражнений дыхательной гимнастики:
Вот так ручки хороши,
Попляши-ка, попляши!
Вот так и вот так,
Вот эдак и вот так!
Вот так ножки хороши,
Попляши-ка, попляши!
Вот так и вот так,
Вот эдак и вот так!
Или во время развития активных движений и упора ног в горизонтальном положении ребенка:
Три-та-та, три-та-та,
Вышла кошка за кота.
Кот ходит по лавочке,
Водит кошку за лапочки,
Топы-топы по лавочке,
Цапы-цапы за лапочки.
Или во время игры с зеркалом:
Кто у нас хороший?
Кто у нас пригожий?
Ванечка – хороший,
Ванечка — пригожий. И т.д.
7. С яркими матерчатыми колпачками (2-3 шт.),
которыми украшается обыкновенный колокольчик или погремушка, находящиеся да цветной картонной ширмочкой (невидимый ребенку источник звука)
Учить ребенка находить невидимый источник звука. Выполнять целенаправленное действие в его сторону (поворот со спины на бок и на живот). (После того как ребенок повернет голову и взором найдет источник звука, взрослый убирает ширмочку и движением колокольчика стимулирует ребенка перевернуться. При необходимости взрослый помогает ребенку сделать поворот на живот. Дать ребенку возможность захватить звучащую игрушку. Повороты делать поочередно в обе стороны.)
Дата добавления: 2015-02-23; просмотров: 1172;