Игры с пением

Для заикающихся детей полезны игры с пением — хоро­воды и игры-инсценировки. В них широко используются плясовые, хороводные мелодии с ярким мелодическим на­чалом и простой песенно-ритмической основой. В этих иг­рах у детей развивается умение владеть своим телом, соот­носить темп и ритм движений с темпом и ритмом музыки, выразительность движений — с характером музыкального сопровождения. Воспитание указанных умений положи­тельно влияет на речь. Игры с пением развивают у детей про­извольное поведение, нормализуют переключаемостъ про­цессов возбуждения и особенно торможения, поскольку дви­жение организуется в соответствии с музыкой во времени и в пространстве. При исполнении роли ребенку необходимо отобрать нужный «запас» движений, своевременно их при­менить, затормозить ненужные в данный момент. Это спо собствует воспитанию находчивости, инициативы, воли и умению планировать ряд последовательных движений.

Кроме этого, игры с пением развивают внимание (необхо­димо слушать мелодию, выдерживать паузы, вовремя всту­пать в игру, менять движение и пр.), чувство коллективиз­ма, ответственности за общую игру; совершенствуют просо­дические компоненты речи; способствуют уже в начале кур­са использованию творческих элементов в играх.