ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ, ДЕТСКИХ И ПОДРОСТКОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Естественное и искусственное освещение оказывает благотворное влияние на состояние здоровья и психику людей. Недостаток света отрицательно сказывается на разнообразных физиологических и биохимических процессах в организме. Нерациональное освещение ведет к утомлению глаз, центральной нервной системы, понижает умственную и физическую работоспособность, способствует развитию ряда заболеваний, в частности, близорукости у детей, повышает травматизм. Поэтому все помещения, предназначенные для длительного пребывания людей должны освещаться прямым солнечным светом и иметь оптимальное искусственное освещение.

Цель занятия: научится исследовать условия естественного и искусственного освещения помещений различного назначения и давать им гигиеническую оценку.

Студент должен знать: критерии гигиенической оценки естественного и искусственного освещения, факторы, влияющие на уровень естественного и искусственного освещения, гигиенические параметры различных видов освещения.

Студент должен уметь: измерять световой коэффициент, пользоваться люксметром и вычислять коэффициент естественной освещенности, рассчитывать необходимое количество светильников для создания заданной искусственной освещенности, делать расчет искусственной освещенности по количеству светильников, давать гигиеническую оценку естественной и искусственной освещенности и рекомендации по их улучшению, пользоваться нормативной документацией.

Контрольные вопросы:

1. Гигиеническое значение освещения.

2. Единица освещенности.

3. Показатели, характеризующие естественное освещение.

4. Прибор для измерения освещенности.

5. Понятие о местном и общем освещении.

6. Лампы, применяемые для искусственного освещения.

7. Преимущества и недостатки люминесцентных ламп.

8. Виды светильников.

9. Нормы общего искусственного освещения.

Алгоритм работы студента:

1. Самоконтроль усвоения материала и готовности к выполнению инструментальных замеров и расчетов;

2. Измерить площадь застекленной части окна, площадь пола и рассчитать световой коэффициент в учебной комнате;

3. Изучить устройство и работу люксметра;

4. Измерить естественную освещенность внутри помещения, под открытым небом и рассчитать КЕО;

5. Рассчитать искусственную освещенность в учебной комнате по удельной мощности (метод Ватт);

6. Оформить в рабочей тетради в виде протокола полученные данные, дать рекомендации по улучшению естественной и искусственной освещенности в учебной комнате.

7. Ответить на вопросы итогового контроля.