Область действия красящей программы

 

1. Окраска и покрытие седых волос на 100 %.

2. Окраска натуральных и ранее окрашенных волос тон в тон или в более темных тонах.

3. Осветление натуральных волос до 4 тонов и окрашивание (эта возможность уменьшается на темных тонах, таких, как черный и коричневый).

4. Создание оттенков в пределах от темного золотого до пепельного.

Программа не может выполнить:

– осветление натуральных волос более чем на 4 тона;

– осветление ранее окрашенных волос;

– восстановление косметического цвета более чем на 2 тона на обесцвеченных или обработанных волосах;

– создание теплых оттенков на существующих пепельных оттенках.

Для окрашивания волос мы должны анализировать все элементы, вовлеченные в процесс, чтобы установить:

– что делать;

– что использовать;

– как это делать.

От анализа, который технически называется диагнозом, мы можем прогнозировать результат, которого хотим достичь (целевой цвет), и стартовый цвет (существующий цвет волос).

На этой стадии мы должны проверить, способна ли программа (крем‑краска и пероксид) изменить имеющийся цвет волос и определить путь получения желаемого косметического цвета для достижения заключительного результата. Чтобы исключить любые сомнения, необходимо исследовать еще несколько пунктов, по которым мы определим признаки, необходимые для получения требуемого окончательного эффекта:

1. Возможность достижения высоты тона.

2. Возможность достижения оттенков.

3. Минимальная высота тона для старта на пути достижения целевой высоты тона.

4. Тип оксиданта, который нужно использовать.

5. Анализ прямого достижения целевой высоты тона и возможного использования других технических поддержек.

 








Дата добавления: 2015-02-13; просмотров: 1144;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.003 сек.