Оформлення звіту та порядок захисту роботи

Лабораторна робота починається з обговорення теоретичних основ. Експериментальна частина виконується під керівництвом викладача чи лаборанта. Всі розрахунки студенти виконують самостійно у відведений для цього час. Результати заносять у таблиці.

Перед виконанням роботи студенти розбиваються на чотири бригади. Кожна бригада обробляє свою частину інформації. Після розрахунку всіх необхідних характеристик, студенти обмінюються результатами.

В протоколі лабораторної роботи має бути:

- назва роботи та її мета,

- короткі теоретичні відомості,

- таблиці 1.5 – 1.8 з результатами всіх розрахунків,

- малюнок структурного елементу,

- висновки щодо встановленого рівня характеристик мікроскопу та матеріалу:

- чи опановані методики роботи з металографічним мікроскопом та в чому це полягає;

- як змінюється доцільне збільшення мікроскопу при зменшенні розмірів найменшого елементу структури, якій потрібно розгледіти;

- як змінюється розподільна здатність мікроскопу зі зменшенням довжини хвилі світла, що використовується;

- як змінюється розподільна здатність мікроскопу зі збільшенням числової апертури;

- як змінюється ціна поділки шкали окуляр-мікрометра при зростанні збільшення мікроскопу;

- Яка величина досліджуваного елементу структури сплаву.

Здача лабораторної роботи відбувається на наступному занятті, або у визначений викладачем час.

1.8 Контрольні запитання

1. Чим відрізняються зображення об’єкту, що спостерігається за допомогою мікроскопу й неозброєним оком?

2. Від чого залежить розподільна здатність світлової оптики? Як можна її збільшити?

3. Що таке числова апертура? Що вона визначає?

4. Що таке корисне збільшення мікроскопу? Що зміниться при використанні збільшення, меншого за доцільне? А більшого?

5. Як потрібно обирати оптику для мікроструктурних досліджень?

6. Для чого потрібна апертурна діафрагма?

7. Для чого потрібна польова діафрагма?

8. Для чого потрібен конденсор? Яка його будова?

9. Опишіть хід променів в оптичній системі мікроскопа за умови використання світлопольного зображення, темного поля, поляризованого світла.

10. Як встановлюють та для чого використовують темнопольне та косе освітлення?

11. В яких випадках використовують темнопольне, косе освітлення, поляризоване світло?

12. Для чого застосовують світлофільтри?

13. Для чого потрібен окуляр-мікрометр? Як з ним працювати?