Установите границы дозволенного в отношениях с детьми

Очень важно соблюдать и уважать нормы прили­чия в отношениях с ребенком. Как в физическом, так и в духовном плане. Если мы будем переступать гра­ницы дозволенного, наш ребенок не научится правильно строить свои взаимоотношения с другими людьми. У девочки, например, впоследствии могут появиться затруднения в умении дать решительный отпор навязчивому незнакомцу. Она может стать не­разборчива в своих связях, потому что обычное сек­суальное домогательство воспримет как признание в любви. Такого же рода «неприятности» случаются и с мальчиками, которые воспитывались в семьях, где границы дозволенного в отношениях с детьми были не установлены.

Мы переходим границы дозволенного, вторгаясь в сферу личной жизни наших детей, насильно при­нуждая ребенка делать то, что он не хочет. Мы его целуем, носим на руках, щекочем, хотя, может быть, нее это ему неприятно, заставляем принимать ле­карства и пищу. Все это — не что иное, как втор­жение в личную жизнь ребенка. Заходить в комнату ребенка без стука — также одно из проявлений не­уважения к его праву на личную жизнь.

Джеймс, которому было три года, отдыхал вместе с ро­дителями на природе, и ему надо было переодеться. Он хо­тел сделать это так, чтобы его не видели, но не было места, где бы он мог уединиться. Отец попытался отговорить сына от необходимости искать укромное местечко, так как Джеймсу было всего-то три года. К тому же, с какой стати трехлетнему ребенку беспокоиться о том, что кто-то увидит его раздетым? К счастью, отец вовремя поймал себя на том, что поступает неправильно, достал большое полотенце и отгородил Джейм­са от случайных глаз, пока тот спокойно переодевался.

Часто взрослые невольно нарушают границы дозволенного в отношениях с детьми. Моя подруга до сих пор хранит в памяти эпизод, когда в детстве она сломала ногу, и врачи разрезали ножницами ее брюки и колготки. Они сделали это, не объяснив ей, что происходит, и не спросив разрешения снять с нее одежду. Она по сей день помнит, какой испуган­ной и униженной чувствовала себя в той ситуации.

Трудно бывает сказать, получает ли ребенок удо­вольствие от того, что его щекочут или целуют. Я со своими детьми выработала условный сигнал, который мы используем, когда они хотят сказать, что с них довольно. Как только они говорят: «Остановись, по­жалуйста», я тут же прекращаю это делать.

В отношениях с детьми мы переступаем границы дозволенного еще и тогда, когда вторгаемся в духовную сферу их жизни, заставляя насильно гово­рить то, чего они не хотят, или, не спрашивая у них разрешения, высказываем при посторонних та­кие вещи, о которых они когда-то поведали нам по секрету.