В ЗАНЯТИИ (2002 г.)

Существенные изменения в экономике в 1990-е гг. привели к перемене многими людьми своей профессии. Жители Карелии стали трудиться в отраслях, ставших более популярными, либо приносящих быстрый и больший доход.

Существование людей с разным уровнем дохода, разных профессий и ролей в обществе называют социальным неравенством. Оно может оцениваться по-разному. Одни отмечают, что такое положение дел ведет к обогащению одних и обнищанию других, рождает социальные противоречия и конфликты. Другие приветствуют эти изменения, считая, что, в такой ситуации человек имеет большие возможности для выбора, может лучше проявить себя, реализовать свои способности.

Человека может меняться, адаптироваться к новым условиям, искать новые возможности и пути для благополучной и комфортной жизни. И всякое новое знание, новый опыт, заимствованный у живущих с тобой рядом, пусть даже непохожих на тебя, людей – это неоспоримое преимущество складывающегося в Карелии, как и в России в целом, образа жизни.

Вопросы и задания

1. Во сколько раз увеличилась численность населения в Карелии с 1926 г. по 2002 г.? Каковы были основные причины этого?

2. Попробуй найти сведения, например в Интернет, о численности жителей Карелии сейчас. Как изменилась эта численность со времени последней переписи населения? Подумай над причинами изменений?

3. Есть ли среди жителей нашего поселения (города) переселенцы из других мест? Попробуй написать список проблем, с которыми сталкивается переселенец при переезде на новое место жительства. Подчеркни в этом списке те из них, в решении которых могут помочь местные жители.

4. Расспроси своих родственников (1-2-х), как изменилась их жизнь в 1990-е гг. (профессия, уровень жизни, возможности для выбора работы, отдыха и др.). Запиши их ответы в столбик, а напротив каждого из них поставь знаки: + или -. Такой знак будет означать, как оценивает человек эти изменения, как положительные или отрицательные. Возможен смешанный вариант, тогда поставьте оба знака.

5. Как ты понимаешь фразу о том, что «человек, являясь собственником средств производства и результатов своего труда, имеет большие возможности для выбора, может лучше проявить себя, реализовать свои способности». Попробуй привести пример.