П.5.4. Порядок выполнения скола волокна инструментом Fujikura CT-07

Внешний вид скалывателя Fujikura СТ-07 показан на рис П.23.

К основным элементам относятся:

· внешний фиксатор 1;

· дисковый нож 2;

· верхний подвижный зажим 3.

           
 
 
   
 
 


Рис. П.23 Внешний вид скалывателя Fujikura CT-07

Порядок выполнения скола:

1. Поднимите все зажимы и фиксаторы скалывателя (рис.П.24).

 

Внимание!

Для качественного скола движение дискового ножа допускается только по стрелке (направление «от себя»)

Рис. П.24. Внешний вид скалывателя в открытом состоянии Рис. П.25. Размещение волокна в прецизионной канавке

2. Уложите волокно в V-образную канавку с двумя концевыми опорами (рис. П.25). Место скола установите по шкале нанесенной вдоль канавки. При этом длина скола соответствует положению границы снятия акрилового покрытия оптического волокна относительно шкалы.

3. Зафиксируйте волокно, опустив сначала внутренний фиксатор 4 (рис. П.26 (а)), а затем внешний фиксатор 1, который снабжен магнитом (рис. П.26 (б)).

 

а) внутренним фиксатором б) внешним фиксатором
Рис. П.26. Фиксация волокна  

4. С помощью дискового ножа 2, закрепленного на подвижных салазках, сделайте насечку (рис. П.27).

 

Рис. П.27. Выполнение насечки

5. Обломите волокно верхним подвижным зажимом 3 (рис. П.28). Скалыватель также снабжен открывающим механизмом, срабатывающим после скола волокна при дальнейшем нажатии на подвижный механизм.

Рис. П.28. Операция скола

 

6. Удалите осколок. Поднимите все крышки и зажимы. Аккуратно извлеките волокно.

7. Если скол не удался, обломите волокно и повторите операции по подготовке волокна на новом участке. Произведите скол на новом участке.

 








Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 1296;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.008 сек.