География новейшего времени и ее кризис, как отражение социально-экономического кризиса общества

Алгоритм эпохи. Эта эпоха великих и драматических событий: Октябрьской революции и мировых войн, распространения идей социализма и распада мировой колониальной системы, мирового экономического кризиса 1929-1933гг. Реваншистских настроений и милитаризма в ряде стран (Германия, Италия, Япония) после первой мировой войны. Роста отраслей машиностроения, электроники, органической химии.

В системе наук география укрепляет свои позиции не только как наука естественного цикла (физическая география), но и пытается внедрить стиль наук технического цикла (пространственная организация сельского хозяйства, промышленности, систем расселения, районной планировки). Поэтому моделирующими установками в географических исследованиях названной эпохи были установка «морфизма», связанная с преобладанием интереса к пространственной морфологии (учение о зонах природы, районирование, поляризация), и установка «механицизма» (т.е. видение объекта как механизма) с внедрением процессоведческих методов - балансового, энерго-производственных циклов. С началом изучения географических процессов в пространственные отношения начинает включаться и понятие времени, а в понятийном аппарате начинают использовать термины «ритмика», «динамика», «эволюция».

В географических исследованиях отмечается развертывание двух теоретических парадигм - хорологической и ландшафтной, а в методах исследования - районирования, факторного и функционального анализа, математико-статистической обработки. При создании крупномасштабных карт широко используется аэрофотосъемка. Усиливаются дискуссии о новых тенденциях развития географии, о приоритете природоведческой и политической географий, появляются симптомы идеологизации географии. Развиваются прикладные направления в географии: исследование ресурсного потенциала стран, территориальной организации управления государством (рост работ по районированию, особенно экономико-географическому). Растет интерес к политической географии (глобальность мировых войн и грядущий распад колониальной системы) и военно-географической тематике.

Усиливаются процессы разделения географии, ее поляризации на физическую и экономическую. С другой стороны, растет расхождение методологических позиций советской и зарубежной географий.

Для советской географии - это был сложный период, связанный с преемственностью дореволюционной географии и географии современной. Наметилось торможение ряда направлений науки (социальной и политической географии) и чрезмерная идеологизация философии конкретных наук в виде резкой критики географического детерминизма и неприятия хорологической концепции. Замена рыночных отношений централизованным планированием не лучшим образом сказалось на развитии экономической географии.

После первой мировой войны продолжалась ликвидация «белых пятен» на карте мира, главным образом, в полярных областях, в центральных районах Австралии и бассейне Амазонки. Применение авиации обусловило начало нового исследования Арктики и Антарктики. Главное управление Северного морского пути в СССР развернуло активную работу по исследованию Арктики созданием сети полярных станций и проведением морских и авиационных экспедиций. Мировым событием стало создание в 1937г. дрейфующей станции «Северный полюс 1». Исследованию Арктики большое внимание уделяется в Великобритании и Германии. Однако, успехи географических исследований были связаны не столько с открытием новых земель, сколько с исследованием уже обжитых человеком земель.

В Британии отмечается интерес к проблемам картографической инвентаризации земель и землепользования, региональному и городскому планированию, что было связано с бурной урбанизацией и ростом крупных городов.

В Германии проводятся работы, направленные на объединение сферы расселения, промышленности, связи и водохозяйства в «высокоразвитый хозяйственный ландшафт» (Troll, 1947). Их целью было создание «государственного управления пространственного порядка», «государственного сотрудничества пространственных исследований».

Наиболее общие проблемы географии этой эпохи формировались в сферах ландшафтоведения, антропогеографии, геоморфологии, почвоведения, сравнительного страноведения. Преобладающей научной идеологией были хорологический подход и учение о ландшафте. При этом для зарубежной географии было характерно господство хорологической концепции в разных ее вариантах и все больший отход от природы в сторону «культурно- и социально-географических явлений».

Согласно хорологической концепции география - это «единая наука», охватывающая как природу, так и человека. При большом разногласии взглядов у зарубежных географов хорологическая парадигма все больше выдвигается в плане региональных исследований и формирования региональной географии с социально-географическим уклоном и энвайронментальными мотивами.

Ярким представителем этого направления был Ричард Хартшорн. Рассмотрев историю представлений о сущности географии, начиная с И.Канта, он пришел к заключению, что хорологическая концепция - единственная исторически оправданная. Задача географии формулируется им как «изучение территориальной дифференциации земной поверхности», описание отдельных «земных пространств». География «не может быть разделена на две половины - естественную и социальную» (1939, с.130,368). Хартшорн относил к интересам географии не только природу, типы построек и поселений, но также идеи, взгляды и чувства человека, манеру и содержание речи, песни и танцы. В то же время он отрицал возможности районирования, считая что регионы и их границы есть не что иное как условные компромиссы с реальностью. Ценность географии он видел в изучении индивидуальных фактов, ибо географу нет необходимости прибегать «к универсальным категориям, если не считать общим законом географии то, что все территории (areas) уникальны» (там же, с.447; подчеркнуто нами - В.Ш.).

Р.Хартшорн заслуженно считается родоначальником культурно-географического ландшафтоведения. Он полагал, что ландшафт представляет собой внешний облик территории, а не саму территорию с ее границами. Возводя английское понятие «landscape» к немецкому «Landschaftbild», он критиковал К.Зауэра, который, по его мнению, недостаточно корректно использовал понятие ландшафт. Во избежании путаницы он заменил само понятие «ландшафт» на «регион» (region). Последний представляет собой определенную территорию с характерными границами и свойствами, в то время как культурный ландшафт - только ее внешний облик (Hartshorne, 1961). Такой подход доминирует и в современной позитивистски окрашенной американской школе культурной географии. Так, по мнению Т.Джордона и Л.Раунтри, культурный ландшафт представляет собой «видимый результат человеческой деятельности на Земле» (1986, с. 440).

Общее землеведение, как общая теория физической географии у зарубежных географов не существовало. Лишь З.Пассарге разрабатывал учение о природном ландшафте. Он считал, что ландшафтоведение представляет «ствол географического дерева», физическое землеведение - его «корни», а страноведение - крону (Passarge, 1929, с.2). Человек, по его мнению, не является частью ландшафта, хотя различные проявления его деятельности могут присутствовать (поля, луга, села и т.д.). В зависимости от степени человеческого воздействия ландшафты подразделяются на естественные, «расхищенные» и «культурные». Ландшафты объединяются в ландшафтные области, блоки и зоны. Структуру ландшафта определяет набор морфологических составляющих. Именно эти составляющие могут быть твердо установлены. Что же касается самого ландшафта и более крупных «ландшафтных пространств», то их выделение решается субъективно.

Основной формой географических обобщений у зарубежных географов оставались страноведческие работы, очень разнообразные по объему, содержанию и научным достоинствам.

Географы СССР наиболее успешно разрабатывали вопросы физической географии. В связи с переустройством политико-административного деления страны и образованием экономических районов возрастает интерес к районированию.

В качестве нового объекта изучения В.И.Вернадский вводит понятие биосферы, как области взаимодействия косных и живых составляющих под влиянием роли живого вещества, биохимической миграции вещества и динамики биоохимических процессов. Однако законченного учения о биосфере Вернадский не успел создать, поэтому в настоящее время сложилось несколько точек зрения на сущность биосферы.

Идет становление экономической географии. Ее основателем в России был В.Э.Дена, заведующий первой кафедрой экономической географии. Школа профессора Дена носила отраслевое и статистическое направление. Основные методологические положения базировались на признании экономической географии экономической наукой, опирающейся на статистическую информацию. Однако уже в 20-е годы «деновская» школа отраслевой географии подвергается критике Н.Н.Баранским и его сторонниками, которые считали, что основным предметом изучения является экономический район. В основе этих идей лежали планы ГОЭЛРО, предполагавшие равномерное размещение промышленности на основе использования местных ресурсов, и положение о «районах Госплана», где было выработано представление о районе как территориальном комплексе со специализацией в масштабе страны.

Существенное влияние на развитие экономической географии в первые годы советской власти оказали экономисты-аграрники (А.В.Чаянов, Н.П.Макаров, А.А.Рыбников), а также учебник Н.Н.Баранского «Экономическая география СССР. Обзор по областям Госплана» (1926). Интересную работу по размещению промышленности выпускает В.В.Покшишевский. В 1934г. в составе Географического общества СССР был создан отдел экономической географии. Однако победа «районного направления» вызвала деэкономизацию экономгеографии и рост макротехнологических направлений. Об этом свидетельствует понятийный аппарат этих направлений: камбинаты, промузлы, производственно-технологические связи, территориально-производственные комплексы, энерго-производственные и ресурсные циклы и др. Идеологом такой экономической географии становится инженер Н.Н.Колосовский. Однако в ней не отражались сферы потребления и проблемы стоимости. Она была технологичной, но «бесчеловечной».

На эти же годы, по мнению В.С.Преображенского и Т.Д.Александровой (1994), приходится расцвет идеологизированных дискуссий, началом которых в 20-е годы послужила так называемая борьба с деновщиной. «Идеологическая борьба» привела к весьма печальным последствиям в советской географии:

— длительному «разводу» физической и экономической географии, отказу от обсуждения их общих основ. После длительных дискуссий к 1954г. физическая и экономическая географии окончательно были разделены на две самостоятельные науки. Даже преподавание географии в школах и вузах страны дифференцируется на физическую и экономическую;

— к потере «проблемы геопространства», замедлевшей развитие отечественной теоретической географии;

— к исключению из географии «человека», полному разрыву с демографией и этнографией.

Научная школа Б.Б.Полынова (1877-1952 гг.) сформировала новое направление - геохимию ландшафтов. Ландшафтно-геофизическую школу А.А.Григорьева (1883-1968 гг.) иначе называют академической. Он был первым директором Института географии АН СССР. Его основная заслуга в разработке важнейших узловых вопросов теории физической географии. Сначала он дает понятие географической оболочки и называет ее в качестве предмета изучения. Затем обосновывает представление о физико-географическом процессе (развитии, динамике, интенсивности), который исследуется через баланс вещества и энергии методом ведущего фактора. Позже он раскрывает структуру географической оболочки. Совместно с М.И. Будыко формулирует периодический закон зональности.

Экономико-географическая школа Баранского-Колосовского изучала территориальные системы, экономические районы СССР, промышленные узлы и сельскохозяйственные районы, системы расселения. Для их школы характерен был исторический и пространственный аспект исследования, изучение связей, которые опирались на картографический и картометрический методы изучения территориальных систем.

Не могла не сказаться на географических работах, их содержании и методологической направленности вторая мировая война, в ходе которой «произошло утверждение географии как нужной в XX веке науки» (Преображенский и др., 1997). Перевод географии на военные рельсы охватил все воюющие страны.

Регулярно проходят международные географические конгрессы: XIII в Париже в 1931г., XIV в Варшаве в 1934г., XV в Амстердаме в 1938 г. Их приметами было небольшое число представленных стран (в основном европейских) и возросшее количество докладов. Советские географы на этих конгрессах были представлены небольшим числом участников.

Расширяется система высшего географического образования. В США открывается высшая школа географии при университете Кларка. Во Франции с 20-х годов подготовку географов осуществляет 16 университетов, в Великобритании - 10.

В СССР в 1936г. организуется Институт географии Академии Наук СССР, а в 1938г. географический факультет МГУ. Подготовка географов продолжается и в других университетах.

Выводы:

— В области предметной направленности развития географии внимание сосредотачивается не только на пространственной морфологии (страны, зоны, районы) и внешних факторах, обуславливающих их пространственную неоднородность, но и на рассмотрении процессов в этой морфологической неоднородности и изменении их во времени. Ведущей установкой этой эпохи становится пространственно-комплексная установка, связанная с подходом к изучению объектов земной реальности как комплексов, у которых важнейшими свойствами являются взаимосвязи и отношения между элементами. Эта установка определила формирование представлений об общегеографических объектах: учение о географической оболочке, о природно-территориальном и территориально-производственном комплексах, об экономическом районе, пейе.

— В изменении вектора развития приоритетов зарубежной и советской географии. Зарубежные географы рассматривали проблемы общества и природы как общую часть пространственных отношений, центром которых был человек, его активная деятельность и среда жизни. Поэтому теоретической базой таких отношений был поссибилизм, а ведущими законами - социально-экономические. В противовес природоведческой географии начинает быстро развиваться социальная география. В советской же школе ведущим направлением остается природоведческая география, в значительной степени связанная с запросами производства на ресурсообеспечение. В общественной географии преобладала экономическая (хозяйственная) география, связанная с освоением малообжитых территорий.

— Изменяются приоритеты прикладных исследований. Пространственно-комплексная концепция сыграла роль в решении пространственно-морфологических задач - природной и сельскохозяйственной зональности, экономическом районировании, а также в оценке природных условий освоения слабо обжитых территорий и территориальной организации производства, размещении предприятий, территориально-производственных комплексов.

— Отмечались тенденции идеологизации географических работ. С одной стороны, они влияли на развитие ошибочных методологических позиций и «националистических мотивов». Ярко это проявилось в предвоенной Германии и связано было с идеей «национального ландшафта» (культурные ландшафты Германии формируют особый «немецкий дух»), «жизненного пространства», праве господства арийской расы над другими. Этот круг идей фактически взлелеял геополитику и предопределил во многом развязывание второй мировой войны. С другой стороны, идеологизация географии способствовала разделению ее на два лагеря - социалистический и капиталистический (буржуазный), что сказалось на торможении идей теоретической географии. Особенно в школе советских географов. Идеологизация общественной жизни способствовала разделению географии на систему природоведческих (физическая география) и общественных (экономическая география) наук, которым были присущи свои законы развития.

— Идет процесс становления географии как сферы особой профессиональной деятельности, когда в экспедиционных работах активное участие уже принимали профессионалы-географы, а не представители естественных наук. Организаторами экспедиционных работ часто выступали специализированные научно-исследовательские институты (Институт географии АН СССР, Институт британских географов). Одновременно шло становление и массовой профессии, связанной с ростом числа кафедр географии, факультетов и специализированных ВУЗов, отраслевых курсов, изданием специализированных учебных пособий для высшей и средней школы. В СССР была введена защита докторской диссертации.

— Продолжался процесс формирования национальных школ: Р.Хартшортна, Л.С.Берга, Б.Б.Полынова, А.А.Григорьева и др., а также интернационализации географии. Проводились международные географические конгрессы, состоялся первый международный полярный год, был организован Международный географический союз, издавались переводные публикации, происходил обмен профессурой разных стран.

·Этап послевоенной реконверсии и географического модернизма (1950-1970)

Алгоритм эпохи. Начало эпохи было связано с реконверсией, т.е. стремлением географии вернуться на рельсы мирного, традиционного развития. В политическом отношении это были годы деколонизации и формирования самостоятельных государств в Африке и Юго-Восточной Азии, пика холодной войны в двуполярном мире и цепи локальных войн (Вьетнамо-Французской, Корейской, Франко-Алжирской, Вьетнамской). В технолого-экономическом плане происходила структурная перестройка экономики развитых стран и ее подъема на базе научно-технической революции. Создаются ЭВМ второго поколения, выводятся в космос искусственные спутники Земли и космические корабли с человеком на борту. Появляются космические снимки Земли. Успехи физики, математики и биологии способствовали становлению таких общенаучных направлений как кибернетика и системный подход. Существенно меняется понятие «пространства». Вместо «единственного реального» (физического) пространства появилось множество понятий пространств, во-первых, «отраслевых» (географическое, социальное, экономическое и др.), во-вторых, пространств, обязанных поведению и действиям человека (поведенческое, сенсомоторное, перцепционное).

Общенаучные моделирующие установки оказались в контексте влияния философии (вводится понятие четырехмерного «пространства-времени»), общественных наук (особенно социологии) и наиболее формализованных «точных» наук - математики и теоретической физики, а также учения о системах. В географии получает теоретическое осмысление установка «органицизма», связанная с системными по своей сущности учениями о ландшафтах, биогеоценозах, биосфере и ноосфере. Расширяются границы объекта за счет изучения социальных групп людей (этносы, городской и сельский образ жизни) и предмета изучения (переход от районирования как главной теоретической цели науки к выявлению механизмов процессов в пределах структуры географических образований).

В разработке теоретических и методологических позиций географической науки происходит смена концепций и методов исследования. Еще в 50-е годы в период реконверсии ведущей концепцией у зарубежных географов была региональная, а у советских - зонально-типологическая и комплексный подход. Ключевыми понятиями теории значились зональность, районирование, тепловой и водный режим Земли, развитие хозяйства, рациональное использование, урбанизация, освоение, преобразование природы. В 60-е и 70-е годы XXв. происходит количественная и теоретическая «революция». Это годы географического модернизма, поиска интегральных путей объединения различных отраслей географии с помощью общенаучных представлений, в значительной степени опирающихся на установки неопозитивизма. Делалась попытка преодолеть представление о географии как науке идеографической (описательной) и осознание ее как науки, обладающей возможностью познания общегеографических закономерностей, обращения географов к активной формализации аппарата географических обобщений, к методам моделирования (Преображенский и др., 1997).

В географических исследованиях начинают широко применяться методы математического и логического анализа. Ключевыми словами становятся пространственный анализ, модели, системный подход, синтез, ресурсы, проблемы преобразования природы, экономическая оценка, производственно-территориальные комплексы. Существенно расширяется масштаб прикладных исследований. Бурно идет дифференциация географии и формирование новых наук.

По мнению А.Н.Демьяненко в 70-80-е годы в советской экономической географии отмечается переход от производственно-технического к социально-экономическому комплексообразованию, что нашло свое отражение в смене критериев эффективности территориально-производственных комплексов и территориальной организации общества (ТОО) в целом (1988). Формируется географическая триада: природа - экономика - население, которая и легла в основу географического проекта ТОО при решении проблем взаимодействия общества и природы и сформировала свой понятийный аппарат (размещение, территориальные различия, пространственные отношения - процессы и связи, территориальные структуры - геосистемы и геокомплексы, пространственную морфологию и управление).

Восстановление разрушенного войной хозяйства в послевоенные годы не сказалось на исследовательской работе географов. Описательный период продолжался. Второй особенностью этой эпохи было усиление интереса к прикладным исследованиям своих стран. Существенно увеличивается число географов на государственной службе. Географы СССР привлекаются к подготовке планов преобразования природы, «великим стройкам коммунизма».

В США географы служат в министерствах торговли, сельского хозяйства, госдепартаменте, Геологической службе, муниципальных и частных компаниях. Последние используют географов в вопросах выбора мест для строительства предприятий, снабжения рынков сбыта. В Великобритании участие географов в региональном планировании стимулировалось актом о городском и сельском планировании и созданием министерства планирования городских и сельских территорий. В Японии основными направлениями прикладных исследований были экономико-географические и геоморфологические. Географический институт ФРГ занимался вопросами регионального использования земель. Начинается подготовка собственных географических кадров в «молодых» странах - Индии, Бразилии и Мексике.

В развитии теории и методологии отмечается еще большее углубление кризиса, что было связано, с одной стороны, с попыткой сохранить традиции единой географии, с другой стороны - с появлением проблем междисциплинарного типа, решать которые стало возможным с помощью системного подхода.

В послевоенные годы еще сохранялся принцип разделения географии на зарубежную (в основном франко-американскую), где преобладающей концепцией была региональная, и советскую с господством зонально-типологической с комплексным подходом. Проявлялась асимметрия и в предметной ориентировке науки - общественной у географов США и Франции и природоведческой в СССР.

В СССР активно разрабатывается учение о ландшафте, составившее ядро физической географии. Охватывается широкий круг теоретических проблем и возникают все новые разделы и направления. Проведение детальных ландшафтных съемок способствовало разработке морфологии ландшафта (Н.А.Солнцев, А.Г.Исаченко. К.И.Геренчук). В дальнейшем возрастает роль структурно-динамического подхода, т.е. изучения структуры как инвариантного аспекта системы (В.Б.Сочава), связанного с законами саморазвития ландшафта и его антропогенных изменений.

В отдельных дисциплинах физической географии возникает интерес к проблемам глобального масштаба: тепловой и водный баланс Земли (М.И.Будыко, Г.П.Калинин, М.И. Львович), морфоструктуры Земли (И.П.Герасимов, Ю.А.Мещеряков), продуктивность биосферы и биологический круговорот вещества (Н.И.Базилевич, Л.Е.Родин). А.А.Борисов публикует «Климаты СССР» (1957, 1967), которые переиздаются в США

Острую дискуссию вызвала работа В.А.Анучина «Теоретические проблемы географии» (1960), где были рассмотрены методологические основы географии в плане монистического подхода. В качестве общего объекта изучения выдвигается географическая или ландшафтная сфера, включающая в себя не только природные, но и антропогенные сферы. С.В.Калесник формулирует общие закономерности, присущие географической оболочке: зональность, целостность, наличие круговоротов вещества, ритмичность процессов и явлений, непрерывность развития. М.М.Ермолаев разрабатывает проблемы географического пространства.

Издается большое количество научно-справочных и популярных атласов учебно-краеведческого типа. Крупнейшими картографическими обобщениями явились «Физико-географический атлас мира» (1964) и атлас «Антарктика» (1966).

В числе наиболее важных достижений советской физической географии М.М.Голубчик, С.П.Евдокимов и Г.Н.Максимов называют:

1) создание теории целостности, включающей в себя взаимосвязи геосфер и компонентов природы, интегративные показатели геосистем (сток С.Д.Муравейского, соотношение тепла и влаги А.А.Григорьева и М.И.Будыко, продукцию биомассы Б.Б.Сочавы, геомассы Н.Л.Беручашили);

2) теорию пространственной дифференциации ландшафтов, связанную с разработкой законов зональности, провинциальности (секторности), азональности (высотной зональности) и представлений о парагенетических, катенарных, нуклеарных, барьерных ландшафтов с их горизонтальными связями;

3) концепции о горизонтальных или латерных отношениях, связанные с центрами рассеивания (барические центры, горные узлы, междуречья), транзитными системами (циркуляционными, речными) и центрами накопления (океаны, материковые водоемы, межгорные котловины);

4) принцип развития, объясняющий развитие процессов (геологических, палеогеографических при естественном развитии ландшафтов, историко-географических при учете антропогенных составляющих, ритмических и др.).

В зарубежной географии по-прежнему господствуют идеи хорологической парадигмы. П.Джеймс называет хорологическую концепцию региональной и считает ее ядром географии. География, по его мнению, является наукой, которая имеет дело с комплексами явлений, характеризующими отдельные территории, с их сходством и различием. Деление же географии на физическую и географию человека мешает ее развитию. Региональная география как бы поглощает страноведение, но страноведческие работы продолжают публиковаться. Например, шеститомная региональная география мира Р.Альмаджа.

В региональной географии разрабатываются проблемы районирования.

Основные изменения в разработке методологических вопросов географии намечаются во второй половине 50-х годов. Начинается ревизия взглядов классической географии, время научного геомодернизма. Появляется статья Ф.Шефера (1953), которая привлекла внимание академической молодежи к поиску путей перехода географии от идеографической науки в русло «нормальных» наук, обладающих своим развитым формализованным аппаратом.

Первое направление, связанное с реформаторскими идеями, развивалось на путях математизации географии. У.Гаррисон в 1955г. организовал в Вашингтонском университете семинар по математической статистике, сетевому анализу и топологическому подходу. Подобная школа «Математика в географии» прошла и в СССР (1966-1969). После этого использование математических методов возводится в ранг принципиально новой методологической установки и распространяется представление о математической революции в географии (Преображенский, и др., 1997). Параллельно, и в дальнейшем все больше, возникает проблема адекватности естественных, и по существу диалектических, географических наработок формально - логическому математическому аппарату.

Вторым направлением было движение, названное теоретической революцией. Наибольший вклад в нее внесли молодые ученые США и Великобритании. Это труды У.Изарда «Методы регионального анализа: введение в региональную науку» (1962), Р.Чорли и П.Хаггета «Модели в географии» (1967) и «Сетевой анализ в географии» (1969), Д.Харвея «Научное объяснение в географии» (1969), Р.Чорли и Б.Кеннеди «Физическая география: системный подход» (1971), П.Хаггета «География: синтез современных знаний» (1975).

В СССР, несмотря на активные действия Ю.Г.Саушкина, В.Б.Сочавы, И.П.Герасимова, В.С.Преображенского, Б.Б.Родомана и обилие переводной литературы, идеи геомодернизма внедрялись слабо. Преобладали работы физико-географического направления: И.М.Забелин «Теория физической географии» (1959), И.П.Герасимов, М.А.Глазовская «Основы почвоведения и географии почв» (1960), А.Г.Исаченко «Основы ландшафтоведения и физико-географическое районирование», Г.Ф.Хильми «Основы физики биосферы» (1966) и др.

Реформаторами американской школы в науку вводятся новые понятия - теоретическая география, пространственный анализ, модели, системный подход, синтез.

Из общих географических идей новых реформаторов следует обратить внимание на идею единства географии и идею регионального метода.

Третье направление было связано с ростом интереса к человеческой составляющей, социологизацией географии. Формируется большое количество новых научных отраслей: география населения, география культуры, география религий, политическая география, бихевеаризм (поведенческая география), рекреационная география. В плеяду ключевых понятий теории в 60-е годы входят культура, восприятие, поведение.

Четвертое направление - развитие прикладных исследований, обеспечение планирования. В Германии внимание географов направлено на градостроительные и градоустройственные проблемы. В СССР разрабатываются методы оценки земель, обосновываются противоэрозионные мероприятия, районной планировки, проектирования хозяйственных объектов. И.П. Герасимов впервые употребляет словосочетание «конструктивная география». В 1964г. в Международном географическом союзе создается комиссия прикладной географии.

Характерно также увеличение массива географических журналов как национальных школ, так и международных. В США выходит в свет международный журнал теоретической географии «Geographical Analysis» (1969), во Франции журнал радикальных географов «Antipod», британских географов «Area». В 1960г. в США начинает издаваться «Soviet Geography», где печатаются переводные статьи из советской периодики. Издается серия журналов «Geo Abstrats» - наиболее простых и доступных источников информации, позволяющих следить за главными направлениями в географии. В СССР - реферативный журнал «География». Регулярно проводятся международные географические конгрессы (XVIII - XXI).

Выводы:

— Отмечается отход от классических тенденций в географии, от идей идеографической географии и переход к решению проблемных междисциплинарных ситуаций с помощью парадигм (т.е. теорий или моделей постановки проблем, принятых в качестве образца решения исследовательских задач) и широкого использования в географии подходов других наук (философского, математического, системного, экологического и т.д.).

— «Законодателем мод» становится англо-американская география. Здесь бурно развивается университетская география, решающая и теоретические и прикладные задачи. Поэтому, наблюдались новые тенденции развития географии: 1)теоретическая и количественная революция, вопросы пространственной организации и пространственного анализа; 2)появления новых направлений, в том числе с человеческой составляющей; 3)усиления взаимосвязей со смежными системами общественных наук: экономикой, социологией, политологией.

Европейская (французская и немецкая) география заметно отстает в своем развитии, что связано с тенденцией сохранения национальных школ. Отстает и советская география, что во многом определялось экономическими проблемами. Уменьшается финансирование фундаментальных исследований, издательской деятельности (ликвидируется «Географгиз»), прикладные исследования перемещаются из университетской науки в отраслевые НИИ и подпадают под идеологию «Великих строек коммунизма» и преобразования природы.

— Сохранились тенденции разделения советской и зарубежной географии. В работах советских географов преобладала тематика физической географии. В трудах зарубежных географов - общественная (социально-экономическая ) география с региональной концепцией и деятельностным подходом.

— Новые тенденции в развитии географии, к сожалению, не привели к формированию единых теоретических позиций, формализации научного аппарата, определению единого объекта изучения. Они способствовали внедрению в географию новых методов исследования (математико-статистических, логического анализа, социологических, моделирования) и усилили процессы дифференциации географических наук, которые отражали общие направления развития научной культуры индустриальной эпохи (т.е. дисциплинарнное построение науки). Появилось большое число новых научных отраслей (география населения, политическая география, рекреационная география и т.д.), изучавших сложные аспекты взаимодействия природы и общества в пределах конкретного геопространства. Попытки же обоснования еще одной «особой» науки - «теоретической географии», противопоставляемой географии, как, якобы, не теоретической, не состоялись (Анучин, 1972).