Зильбер. Мимо всех премий
Давайте обратимся к фактам из жизни выдающегося отечественного учёного, я бы даже сказал — из ряда учёных первой величины, Льва Александровича Зильбера.
Будущий вирусолог и иммунолог родился и вырос в семье музыкантов. Отец был капельмейстером пехотного Омского полка, а мать владела магазином, продающим музыкальные инструменты. Младший брат учёного известен всем под псевдонимом Вениамин Каверин. В своём творчестве он, кстати, не раз обращался к нелёгкому труду советских учёных.
Поступив в Петербургский университет, на физико-математический факультет, Лев Зильбер перевёлся на медицинский факультет Московского университета и окончил его в 1919 году. Параллельно он завершил и второе высшее — естественно-научное — образование. Лев Александрович никогда не был кабинетным учёным, вспомнить хотя бы его участие в подавлении вспышки чумы на Кавказе.
Кстати, именно Зильбер первым осознал вирусную природу возбудителя клещевого энцефалита, что признано и его научными оппонентами. Хотя за открытие, родившееся в его голове, награду получили другие участники экспедиции, направленной на Дальний Восток в 1937 году, для изучения неизвестного инфекционного заболевания центральной нервной системы. Но не её руководитель!
Как хороший следователь за короткий промежуток ищет преступника, так и Зильбер сумел на основе мизерных данных вычислить, откуда приходит заболевание. Это абсолютно детективная история, полная драматических подробностей и героизма советских учёных.
Вспомнить хотя бы Михаила Петровича Чумакова, участника той же экспедиции, видного нашего вирусолога, чьим именем теперь назван Институт полиомиелита и вирусного энцефалита РАМН. Тогда ещё молодой врач Чумаков в ходе исследований при вскрытии больного заразился этой страшной болезнью. И лишь несгибаемая воля и сила духа позволили ему выстоять и остаться в науке. Как свидетельствуют очевидцы, несмотря на тяжёлое состояние с поражениями слуха и мозга, а в дальнейшем и прогрессирование двигательных нарушений, академик Чумаков сохранял и трудоспособность, и высокий интеллект. Всю жизнь он занимался изучением этой инфекции сам, а после смерти, согласно его завещанию, было проведено детальное исследование мозга учёного в отношении хронического клещевого энцефалита, протекавшего десятилетиями.
Но вернёмся к руководителю экспедиции Зильберу. Сложно это представить и понять, ведь ещё только предстояла скрупулезная научная работа по выявлению вирусов, а Лев Александрович уже разработал практические рекомендации по борьбе с заразой. И это через три недели после приезда на место! Зильбер взял на себя ответственность в корне изменить все проводимые ранее мероприятия по профилактике энцефалита — и тем самым на порядок снизил число случаев заражения.
Но по возвращении в Москву Лев Александрович и ближайшие его помощники были арестованы по абсурдному доносу. Он отказался подписывать признания в несуществующих преступлениях, хотя ежовские заплечных дел мастера переломали ему все рёбра.
Оказавшись в лагерях Печоры, Зильбер разработал и получил дрожжевой препарат на основе ягеля, чем спас жизнь сотням заключённых, погибавших от авитаминоза.
Когда же с самим Ежовым покончили, у Зильбера, выпущенного на свободу, образовалась небольшая — примерно с год — передышка, которой он воспользовался для написания и публикации монографии по итогам экспедиции.
Затем он был вторично арестован уже при Берии. По слухам, истинной причиной срока в этот раз стал отказ Зильбера участвовать в создании бактериологического оружия.
Сын Зильбера вспоминал об отце: «Во время второго заключения он оказался в так называемой шарашке — закрытом учреждении НКВД, в котором арестованные учёные трудились под постоянным и бдительным контролем. Тем не менее работа в „химической шарашке” была отдушиной, позволившей хотя бы частично вернуться в науку, без которой Лев Александрович существовать не мог. Как он позже писал, „обстоятельства сложились так, что у меня было достаточно времени для того, чтобы подумать”. Действительно, работа в „шарашке” предоставила эту возможность, там не вызывали на допросы, не истязали».
Страсть Льва Александровича к науке не исчезла и в условиях заключения. На махорку, например, он выменивал пойманных крыс и мышей для продолжения своих экспериментов.
Тогда его захватила проблема рака. Именно там, на зоне, Зильбер впервые дошёл до идеи, что вирус — агент, который инициирует рост опухоли, но сам в ней не принимает участие.
Не так давно Нобелевский комитет присудил премию по медицине учёному из Германского центра исследования рака Харальду цур Хаузену «за открытие вирусов папилломы человека, инициирующих рак шейки матки». И теперь на Западе всем девочкам положено делать прививки для предотвращения этого опасного и очень распространённого заболевания.
Дважды Зильбер побывал в заключении, и дважды его вырывали из лап советской инквизиции друзья и коллеги. Искренне восхищён мужеством наших учёных, которые не побоялись заступиться. В марте 1944 года 50-летнего Зильбера освободили. Причиной тому стало письмо о его невиновности, направленное Сталину главным хирургом Красной армии Бурденко, вице- президентом Академии наук Орбели, писателем Кавериным и бывшей женой Зильбера Зинаидой Ермольевой — создательницей пенициллина.
Попутно вспоминается и поступок академика Петра Капицы, который заступился за Ландау. Это была настоящая интеллигенция!
Согласно легенде, после публикации монографии по энцефалиту в 1946 году «отец народов» даже извинился перед Зильбером за несправедливость и собственноручно вручил ему премию своего имени.
Компенсация морального ущерба, как ныне выражаются господа демократы.
Но вряд ли от этого было легче.
Оглавление
АНАТОЛИЙ ВАССЕРМАН.. 2
Вражья похвала. 2
Плюс болонизация всей страны.. 4
Единство мира и учёбы.. 6
На все руки физик. 8
Уроки Цезаря. 10
Мозаичное мышление. 12
Интересные знания — не лишние. 14
Ум и знание кармана не ломят. 16
Выгодное милосердие. 18
Зажигалка с переменным напором.. 20
Окончательное обрезание. 22
Двуликая фантастика. 24
Фантастика — творческий метод. 26
Чудо и оружие. 28
Тренажёр фантазии. 30
Поддержание американского мира. 32
Детей отучают уважать отечественное. 34
Правила и победы.. 36
Техника и безопасность. 38
Как взорвали Чернобыль. 40
Предельная предусмотрительность. 42
Иерархия мышления. 44
Стратегия и тактика. 46
Ветераны броуновского движения. 48
Кем быть. 50
Таков краткий очерк обширной картины. Ещё увидимся. 51
НУРАЛИ ЛАТЫПОВ.. 52
Гражданину Президенту до востребования. 52
Аксиомы знания. 54
Две культуры.. 56
Пушкин — лирик или физик?. 58
Уже затем учить надо... 60
Математика на службе у гидравлики. 62
Математика на службе у гидравлики. 62
Первый русский водопроводный съезд. 64
Нужна ли в школе математика?. 66
Очищение образования от балласта. 68
Школы интеллектуализации. 70
Прикладная польза фундаментального. 72
Знание принципов против знания фактов. 74
Больше чем преступление. 76
Кто поступает в вузы.. 78
Басни о ЕГЭ.. 80
Мышцы вместо мозга. 83
Интеллект для державы.. 85
Правила и исключения. 87
О количестве и качестве. 89
Школа нобелевского резерва. 92
Труд разума. 94
Мозги утекают. 96
Ученье — свет... 98
Учёба показом.. 100
Что власть предержащие нам готовят?. 102
Общность противоположностей. Эдисон и Дюма. 104
Механизмы мышления. 106
И снова о ЕГЭ.. 108
Как найти правильный ответ. 110
Мышление против эрудиции. 112
Поиск «под фонарём»». 115
Уметь применить знания. 117
С головы — на ноги. 119
Капли Левенгука. 121
Светить, где темно. 124
По следам Жюля Верна. 126
История с географией. 128
Памяти «капитана Немо». 130
Фантастическая эстафета. 132
Туманность Андромеды.. 134
Путеводная книга. 136
Шлиман. Осуществление чуда. 138
Русский Нобель. 140
Мозг дороже золота. 142
«Что сжигать корабли скоро выйдет из моды». 144
Потаённое судно. 146
Ту-144 — самый лучший лайнер в мире. 148
Дорогу изобретателю! 150
Упущенные изобретения. 152
Отвергнутое изобретение. 154
Счастье изобретателя Шееле. 156
Всё в нашей жизни — изобретение. 158
Мозговой штурм.. 160
Возьмём в руки градусник. 162
Защита дыхания. 164
Интеллект ради человека. 166
В капле — лекарство, в ложке — яд. 168
Уксус — верный спутник человека. 170
Профессия — изобретатель. 172
Нечего на генетику пенять, коли система обучения крива! 174
Мозг творца. 176
О тёмной энергии мозга. 178
Астрономические судьбы.. 180
Леонардо да Винчи Востока. 182
Гамов «Джордж». 184
Физика на хозрасчёте по Будкеру. 186
Фёдоровский, крёстный русского волластонита. 188
Фёдоровский Николай Михайлович. 190
Зильбер. Мимо всех премий. 192
[1] Речь о декабрьских 2010 года беспорядках на Манежной площади в Москве, вызванных протестом спортивных болельщиков против предпочтений, оказанных некоторыми правоохранителями некоторым этническим группам. (Прим. ред.)
Дата добавления: 2014-11-29; просмотров: 829;