Обогащенная письменной речью среда

• Взрослые, читающие для собственных целей

• Взрослые, пишущие для собственных целей

• Частое чтение вслух

• Опыт письма под диктовку

• Доступ к литературе высокого качества

• Возможность знакомиться со значениями слов и выражений в соответствующем этим значениям контексте

• Возможность знакомиться с функциональными печатными материалами (например, инструкциями), читая которые ребенок может понять, что требуется сделать

• Возможность получать ответы на свои вопросы относительно написанных или печатных материалов

Обогащенная устной речью среда

• Языковые модели взрослых

• Взрослые, слушающие детей

• Свободное знакомство с устной речью

• Беседы со сверстниками

• Сюжетно-ролевые игры

• Возможности обогащения словарного запаса

• Доступ к необходимой информации о значении слов

Приобретение интересного опыта

• Игры

• Повседневность

• Загородные прогулки

• Исследования природы

Опыт символической репрезентации

• Театральные постановки

• Рисование и живопись

• Музыка и танцы

Добровольное экспериментирование с письменной речью

• Проведение отдельных линий

• Каракули

• Нефонетическое письмо

• Написание сообщения кому-либо