Факторы, теории и модели экономического роста
Факторы экономического роста:
1. Природные ресурсы;
2. Трудовые ресурсы;
3. Капитальные ресурсы;
4. Социально-экономическая система как ресурс.
Под природными ресурсами понимается вся совокупность составляющих природно-климатических условий для осуществления процесса общественного производства: плодородие почвы, климат, полезные ископаемые недр, леса, богатство рек, озёр и морей, девственные земли и пространства, не затронутые антропогенной деятельностью.
Россия располагает всеми природными ресурсами, как ни одна страна в мире. Перед страной стоят следующие задачи: с одной стороны, создать все необходимые предпосылки для оживления хоз-ой деят-ти и подъёма экон-го развития, с другой – ограничить или исключить технологии производства, наносящие ущерб окружающей среде.
Трудовые ресурсы – это наиглавнейший фактор экон-го роста, от состояния которого зависит возможность вовлечения в хоз-ый оборот других ресурсов, использования и взаимодействия других факторов.
Потенциал трудовых ресурсов зависит от численности населения, его половозрастной структуры, уровня общего и проф-го образования, развития науки, которые через человеческий фактор обеспечивают взаимодействие непосредственно живого труда в производстве с всеобщим и совместным трудом, т.е. взаимодействие и кооперацию различных уровней труда современников и предшествовавших поколений.
Капитальные ресурсы. Несмотря на новые тенденции в общественном производстве, в нынешней экономике капитал занимает господствующее положение по отношению к труду, с точки зрения его организующего начала в общественном производстве, его функций управления и риска, стремления к эффективной отдаче, конкурирующей силе.
Определяющее значение имеет уровень используемых технологий в общественном производстве, повышение автоматически ведёт к изменению уровня требований, предъявляемых к рабочей силе, её структуре, к изменениям в технологической и воспроизводственных структурах капитала. Это тот фактор, который самым непосредственным образом воздействует на изменение структур на всех уровнях экономической системы, начиная с разделения труда и заканчивая управлением.
Социально-экономическая система как ресурс. В данном случае имеются в виду два момента функционирования экономической системы:
первый связан с состоянием хозяйственного механизма, от которого зависит рациональность и эффективность использования имеющихся в наличии ресурсов;
второй момент обусловлен уровнем полученных доходов и их распределением на потребление и снабжение.
Теории и модели экономического роста
В экономической науке существует два основных направления теорий экономического роста: 1. неокейнсианское
2. неоклассическое
Неокейнсианское направление возникло на основе идей Дж. М. Кейнса об относительной нестабильности капиталистической экономики и макроэкономического равновесия.
Неоклассическое направление уходит своими корнями к взглядам Адама Смита о саморегулировании рыночной экономики, факторной теории Сэя и теории предельной производительности экономических факторов Джона Бейтса Кларка.
Неокейнсианство
Наибольшую известность получили модели экон-го роста, созданные английским экономистом Роем Харродом (1900 – 1978) и американским экономистом российского происхождения Евсеем Домаром (1914 -1997). Предложенные ими варианты модели сходны, в них анализируется длительный переход устойчивого экономического роста, одним из основных условий которого является равенство сбережений и инвестиций.
Неоклассическое направление
В центре неоклассического направления стоит идея равновесия, основанного на оптимальной рыночной системе, рассматриваемой как совершенный саморегулирующийся механизм, позволяющий наилучшим образом использовать все производственные факторы не только отдельному экономическому субъекту, но и экономике в целом.
Значительный вклад в развитие теории экон-го роста внес лауреат Нобелевской премии американец Роберт Солоу (1924 г.р.), который модифицировал производственную функцию Кобба-Дугласа, путём ввода ещё одного фактора – уровня развития технологий.
Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1224;