Характеристика интерактивных форм работы (8 часов) по курсу Социологии

Направление подготовки

_081100.62 Государственное и муниципальное управление_

Профиль подготовки

_ Муниципальное управление_

В рамках данного курса предполагается использование интерактивных форм работы в рамках семинарских занятий. Формой интерактива по курсу является создание презентаций в формате Power Point, их представление студентами на семинарском занятии и обсуждение. Для проведения семинарского занятия такого вида, предполагается работа в группах, в результате которой студенты раскрывают отдельный вопрос семинарского занятия. Требования к созданию презентации:

1. Формат - Power Point

2. Количество – 15-25 слайдов

3. Структура презентации:

- раскрытие основных терминов и понятий семинара

- информация о научной концепции или подходе, на основании которого студенты представляют социальные феномены

- информация о выборке респондентов

- анализ полученных результатов

Тематика семинарских занятий в интерактивной форме:

1. Социальная структура современного общества (2 часа)

1. Социальная неоднородность общества.

2. Типология социальных групп. Понятие общественного класса.

3. Маргинальные слои в обществе.

4. Социальная мобильность, ее типы. Трансформация социальной структуры современного российского общества.

1. Семья и брак (2 часа)

1. Понятие брака. Формы брачных отношений.

2. Разводы, их причины и социальные последствия.

3. Одиночество, как социальное явление.

1. Классическая количественная и качественная социология: специфика, методологические основания и методы (2 часа)

1. Классическая количественная социология.

2. Опросные методы. Наблюдение. Эксперимент. Сравнительно-сопоставительный анализ.

3. Качественная социология и ее методы.

1. Социология массовой и элитарной культуры. Субкультура и контркультура (2 часа).

1. Понятие культуры. Материальная, духовная и художественная культура. Массовая, элитарная и народная культура.

2. Социологические исследования типов культуры.

3. Субкультуры в современном российском обществе.