Тексты для конспектирования

1. Бэкон Ф. «Заблуждения людей» (Хрестоматия по философии: учеб.

пособ. / сост. П.В. Алексеев; А.В. Панин. − 3-е изд., перераб. и доп.

−М.: Проспект, 2005. – С. 270).

2. ЮмД. «Трактат о человеческой природе».

Вопросы второго уровня

1. Раскройте сущность понятия «свобода» в философии Нового времени.

2. Этика Р. Декарта.

3. Сущность понятия «мораль» уД. Юма.

4. Какова роль интуиции и универсальной математики в познании с точки

зрения Р. Декарта?

5. Декарт утверждал: «Я мыслю, следовательно, существую». Это

утверждение имеет, как минимум, два различных смысла. Какие они?

6. Знаменитый спор XVII в. − между эмпиризмом и рационализмом. Каков

действительный источник знания? Рационалисты считали, что знания

должны быть общезначимыми, доказуемыми, передаваемыми. Но такие

знания дает только разум, следовательно, он − источник знания, а опыт

лишь позволяет проявиться истинам разума. С точки зрения их

оппонентов - эмпириков - содержательную информацию может дать

только опыт, разум же играет роль инструмента, который собирает и

обрабатывает чувственные данные. Сформулируйте свою точку зрения.

Как Вы понимаете позицию Лейбница, который утверждал: «В разуме

нет ничего такого, чего раньше не было бы в чувственном опыте. Кроме

самого разума»?