Сексуальные преступления подростков

Насильственные преступления на сексуальной почве в настоящее время получили среди подростков значительное распространение. Этому способствовали целый ряд факторов. Современные подростки относительно рано достигают полового созревания. При этом почти всюду отмечается значительный разрыв между достижением подростка физиологического созревания и отставанием созревания нравственного: формирование личности подростка в значительной степени отстает от физиологических программ, а порой этот процесс не получает полного завершения даже в зрелые годы.

На сексуальное поведение многих подростков оказывает влияние так называемая «сексуальная революция» и сопряженное с этим явлением «программы безопасного секса», которые преподавались в целом ряде школ и т.п.

Большинство сексуальных преступлений совершаются подростками в группе, в которую как правило входят одноклассники, жители одного микрорайона и т.п. Такие преступные группы формируются, как правило спонтанно, однако в последствии некоторые из этих групп способны совершить серию изнасилований. В группе выделяется фигура лидера, который выполняет функцию инициатора и организатора подобных преступлений. В эту же группу иногда втягиваются весьма незрелые, склонные к афеллированному поведению подростки, для которых участие в подобном изнасиловании является одновременно сексуальным дебютом.

Потерпевшей от такого рода преступлений очень часто оказывается знакомая участников преступной группы, а иной раз даже их одноклассница. Для многих членов подобной группы целью изнасилования является не только (и не столько!) удовлетворение половой потребности, сколько стремление унизить потерпевшую, надругаться над ее личным достоинством. Более подробно это будет показано на следующем психологическом портрете.

Психологический портрет «Насильники»

День, который Сима Н. до сих пор считает самым страшным днем в своей жизни, начался как обычно и не предвещал ничего плохого. Сима как всегда с удовольствием пошла в школу. Она любила учиться и имела к этому весьма хорошие способности. На большой перемене, когда Сима задержалась на своей парте, убирая в портфель тетрадки, кто-то стал у нее таким образом, что заслонил ей окно. Подняв глаза Сима увидела своего одноклассника Анатолия Грачева. Он потоптался у ее парты и после неловкой паузы попросил объяснить ему заданную математическую задачу, пояснив сквозь зубы, что «училка опять будет приставать». У Симы к этому Анатолию было неоднозначное отношение. На уроках физкультуры он почти всегда выделялся ловкостью и большой энергетикой. Сима однажды наблюдала как он спас от проигрыша школьную футбольную команду, забив противнику два гола подряд. Но в поведении Анатолия отличала наглость и бровада. Отец Анатолия, заведуя армейским складом в течении многих лет пьянствовал и недавно был уволен из армии. Младшая сестренка Анатолия, Леночка, явно отставала в своем развитии и будучи десятилетней училась во втором классе вспомогательной школы. Сима без большой охоты посмотрела в учебник и попыталась объяснить Грачеву способ решения задачи. Эту задачу Сима уже знала. Объясняя ее решение, она забыла с кем имеет дело и стала увлеченно толковать Анатолию: «Понимаешь, для успешного решения нужно использовать твое пространственное воображение и мысленно выйти за пределы заданного нам чертежа и условия . . .»

«Чего ,чего,?- перебил ее Анатолий -ты мне давай решение скорее, а то скоро звонок!»

Сима поняла , что нужно говорить проще и попыталась это сделать, но Грачев из ее объяснений ничего не мог схватить. И тогда Сима, которой до конца перемены нужно было покинуть класс, сказала Анатолию: «Ну что ты такой ,право, ты совсем как твоя Ленка».

Сказав это, Сима почувствовала, что так говорить не следовало: глаза у Анатолия стали какие-то белесые, на скулах заиграли желваки, он хлопнул перед носом у Симы «злощастным» учебником и отошел к окну. До конца занятий Сима думала, что не следовало ей так обижать Анатолия...

Он дожидался ее на улице около школы, сам подошел к ней и пригласил пойти в гости к их однокласснику Лени Лисюткину, чтобы послушать интересные записи рок музыки. Сима подумала, что он хочет сгладить конфликт, и согласилась, но предупредила, что через полтора часа ей нужно быть дома.

Когда они пришли к Лисюткину, там был он сам и его приятель Всеволод Ефремов. Оба они пили дешевый портвейн. В двухкомнатной квартире Лени больше никого не было. Анатолий о чем-то пошептался с Лисюткиным и повел Симу в другую комнату, окна которой были занавешены шторами и стоял полумрак. Девушка почувствовала, что творится что-то неладное и спросила Анатолия, где же записи, которые они будут слушать. Анатолий ей сказал, что они сначала с ней «поиграют», а потом будет музыка. Он попытался обнять Симу и повалить ее на тахту. Сима резко сказала, что он видимо ее с кем-то перепутал, что с ней так обращаться нельзя, на что Анатолий возразил, «все вы одинаковые». Он вновь велел Симе ложиться и пригрозил, что если она не будет его слушать, то он ей устроит «групповуху» и позовет для этого Лисюткина и Ефремова. Сима продолжала сопротивляться и уговаривала Анатолия прекратить домагательства. В ответ на это Анатолий позвал из соседней комнаты Лисюткина и велел держать Симу за руки, а сам в это время стащил с нее трусики. эта неожиданное для Симы жсткое, агрессивное поведение одноклассников вызвало у девушки состояние шока и когда она ослабела Анатолий сказал Лисюткину, чтобы он подождал в соседней комнате, и что дальше он справится сам. Очевидно, что у него уже был некоторый сексуальный опыт, так как через некоторое время Сима почувствовала боль в области своих гениталий, а Грачев встав с тахты позвал Лисюткина и велел ему ложиться на Симу. Все, что происходило дальше Сима помнила отрывками и ей казалось, что это происходит с ней в страшном кошмарном сне. Потом Грачев помог ей одеться и выводя из квартиры сказал : «Чтобы ты не думала, что я дурак! Иди и помни, что обойдемся с тобой без всякой математики.» Прийдя домой, Сима отказалась от еды и рано легла спать. Ночь она почти не спала , а в редкие минуты забытья перед ней проходили страшные картины совершенного над ней надругательства. Мать Симы умерла 5 лет тому назад от онкологического заболевания. Ее отец очень часто ездил в командировки и сейчас находился в очередной отлучке по делам службы. Старший брат Симы, Егор, недавно женился. он привел в их дом невестку Екатерину, с которой Сима не успела сдружиться. Сейчас молодые были всецело поглощены узнаванием друг друга и первыми радостями семейной жизни. До сих пор Сима снисходительно спокойно слушала их воркования, но сейчас она особенно почувствовала свое одиночество. И глубокое чувство безысходности охватило девушку.

Так прошло три дня. Сима жила как в полусне. Она очень плохо спала и ее мучили воспоминания о случившемся. Через три дня к ней снова подошел Анатолий и предложил после школьных занятий пойти к нему на свидание. Место он указал на окраине города на берегу реки, около городского кладбища.

И Сима туда пошла... Она шла и думала, что у Грачева видимо проснулась совесть и он пригласил ее, чтобы попросить прощение. Прощать его она конечно не будет и никогда не простит, но послушать, что он будет говорить можно. . . А действительность оказалась гораздо хуже. На берегу реки около кладбища была трансформаторная будка и из-за нее вышел Анатолий. Он резко сказал Симе : «Пришла! Ну пойдем. . .» Он повел ее за руку за будку в кусты, где Сима увидела своих старых мучителей Лисюткина и Ефремова и еще одного парня из параллельного 10 класса, Бориса. Там в кустах лежал какой-то старый матриц, кторый ребята притащили с городской свалки. И подведя к нему Симу , Анатолий велел ей раздеваться и ложиться на этот матрац. Сима закричала, что ни за что не ляжет и что лучше пусть ее здесь убивают. Но Анатолий схватил с земли за горлышко бутылку с отбитым дном и потрясая перед лицом Симы фистончатыми краями этой бутылки, сказал , что сейчас изрежет ей все лицо и что все равно после этого ей прийдется лечь, так что пусть она не ломается... И Сима покарилась. ее снова насиловали. Но самое страшное было еще впереди, потому что вскоре за будкой раздался девичий смех и разговор. И неподалеку от них остановились две пары, среди которых Сима узнала джвух десятиклассниц из смежных классов. Обе они были с мальчиками. И одному из этих парней, которого Сима очень плохо знала, Анатолий сказал, что он тоже может «воспользоваться». И этот парень, который вел себя странно застенчиво сказал Симе почему-то, что ей наверно очень неудобно лежать на таком продавленном матраце и что он очень ее жалеет. И после этих слов он тоже попытался Симу изнасиловать. Но у него ничего не вышло. . . Он только перепачкал Симу. И тогда у Симы появились огромные силы. Она вскочила с матраца и минуя двух десятиклассниц, которые обнявшись спиной стояли у обрыва и о чем-то шептались, бросилась к реке. Сима бежала и думала только об одном, нырнуть как можно глубже и не всплывать и чтобы там в глубине к ней наконец пришел покой, а вода смыла бы с ее тела всю гадость последних дней...

Анатолий настиг ее у самой кромке воды, вытащил и стал уговаривать успокоится. В этот вечер он проводил ее до дому и сказал, что больше никто к ней приставать не будет. Сима ,прийдя домой, чувствовала, что у нее начинается лихорадка. Она легла в постель и ее бил озноб.

А когда в доме все стихло, Сима тихонько встала и пошла в кладовку, которая располагалась в конце коридора около ванной. Там Сима нашла прочную бельевую веревку, сделала из нее петлю, закрепила эту веревку на крюке в стене кладовки, встав на скомеечку. Затем она надела петлю себе на шею, а ногами оттолкнула скамейку. Но а плохо вделанный в стену крюк не выдержал сименого тела и она с большим грохотом упала.

На шум прибежала симена невестка, Екатерина, и увидев веревку на сименой шее кое о чем стала догадываться. Когда она подняла Симу –та разрыдалась. Сима рыдала очень долго и с рыданиями преживала все происшедшее за последние дни. И только через час она смогла внятно рассказать Екатерине все, что произошло. А утром они с Екатериной пошли в прокуратуру и началась новая серия этой истории, именуемая правосудием.