Деревце

Цель: развитие подражания движениям взрослого; развитие пони­мания речи.

Ход игры:Предложите детям поиграть в деревца. Комментируйте свои действия словами:

— Сейчас мы с вами превратимся в деревья. Слушайте и повторяй­те за мной!

Дует ветер нам в лицо,

(машем кистями рук, обмахивая лицо)

Закачалось деревцо!

(всем корпусом раскачиваемся из стороны в сторону)

Ветерок всё тише, тише,

(качаемся медленнее, затем останавливаемся)

Деревце всё выше, выше!

(поднимаем руки, тянемся вверх)

Чудо-цветок

Цель:развитие подражания движениям рук взрослого; развитие понимания речи.

Ход игры:Предложите детям такую игру, (руки согнуты в локтях, складываем руки накрест и сцепляем ла­дони большими пальцами, шевелим пальчиками)

Шевелятся у цветка

Все четыре лепестка.

Я цветок сорвать хотел,

Но цветок вдруг улетел.

(разъединяем большие пальцы, руки разводим в стороны)

—Вы догадались, что это был за «цветок»? (бабочка)

Мы ногами топ-топ-топ!

Цель:развитие подражания движениям взрослого; развитие пони­мания речи. Ход игры:Предложите малышам новую игру.

Мы ногами топ-топ-топ!

(топаем, высоко поднимая ноги)

А в ладоши хлоп-хлоп-хлоп]

(хлопаем в ладоши)

Ли да малыши!

Аи да крепыши!

(руки на пояс, кружимся)