Лимбическая система.

Лимбическая система представляет собой функциональное объединение структур мозга, участвующих в организации эмоционально-мотивационного поведения и интеграцию висцеральных функций организма. Включает образования древней коры (обонятельные луковицы, обонятельный бугорок), старой коры (гиппокамп, зубчатая фасция и поясная извилина), подкорковые ядра (миндалина, ядра перегородки), зоны новой коры лобной и височной долей, гипоталамус и РФ среднего мозга. Характерным свойством лимбической системы является наличие хорошо выраженных кольцевых нейронных связей, объединяющих вышеперечисленные центры. Эти связи дают возможность длительной циркуляции возбуждения, которая является механизмом его пролонгирования, повышения проводимости синапсов и формирования памяти. Реверберация возбуждения создает условия для сохранения единого функционального состояния структур замкнутого круга и навязывания этого состояния другим структурам мозга. Таким образом, центры лимбической системы, ответственные за формирование разнообразных, сложных безусловнорефлекторных поведенческих реакций, инстинктов, начинают функционировать как бы в едином ритме. Тем самым, самые различные инстинкты приобретают целенаправленность реализации, координируются между собой.

Лимбическая система после сравнения и обработки информации запускает через эфферентные выходы сложные вегетативные, соматические и поведенческие реакции, обеспечивающие приспособление организма к внешней среде и сохранение внутренней среды.

Регуляция висцеральных функций. Эта функция осуществляется преимущественно через деятельность гипоталамуса, который является диэнцефалическим центром лимбической системы.

Формирование эмоций – переживаний, в которых отражается субъективное отношение человека к предметам внешнего мира и результатам собственной деятельности. Эмоции во многом носят безусловнорефлекторный характер, так как в их формировании участвуют центры именно лимбической системы. Например, миндалина преимущественно отвечает за отрицательные эмоции. Критической зоной для возникновения эмоций является гипоталамус. В структуре эмоций выделяют собственно эмоциональные переживания и его периферические проявления. Гипоталамус в этом плане представляется структурой, ответственной преимущественно за вегетативные проявления эмоций.

Миндалина отвечает за проявления отрицательных эмоций, участвует в процессе сравнения конкурирующих мотиваций, выделение из них доминирующей мотивации и, следовательно, влияет на выбор поведения. Поясная извилина выполняет роль главного интегратора различных систем мозга, участвующих в формировании эмоций. Вентральная лобная кора отвечает за эмоции, связанные с социальными отношениями людей, творчеством, с удовлетворением биологических потребностей.

Участие в формировании памяти и обучения связана с лимбическим кругом Пейпеса. В круг Пейпеса входят: гиппокамп-мамиллярные тела – передние ядра таламуса – кора поясной извилины - парагиппокампальная извилина -гиппокамп. Этот круг отвечает за эмоции, формирование памяти и обучение. Гиппокамп принимает участие в процессах консолидации памяти, т.е. переходе кратковременной памяти в долговременную.

Гиппокамп участвует в ориентировочном рефлексе, реакции настороженности, повышении внимания. Он отвечает за эмоциональное сопровождение страха, агрессии, голода, жажды.

Базальные ганглии.

Базальные ганглии, или подкорковые ядра, относятся к структурам переднего мозга и включают в себя три основных образования: полосатое тело, хвостатое ядро, бледный шар, а также скорлупу и ограду.

Эти структуры мозга играют главную роль в процессе перехода от замысла движения к выбранной программе действия и являются высшими центрами экстрапирамидной системы.

Афферентные волокна идут главным образом к полосатому телу и передают импульсы от трех источников: всех отделов коры мозга, таламуса и черной субстанции. После обработки в полосатом теле эти импульсы идут к бледному шару и черной субстанции. Между нею и полосатым телом имеются двусторонние связи. Нейроны базальных ганглиев начинают генерировать разряды только после афферентной активации нейронов двигательной коры. Это означает, что базальные ганглии не отвечают за инициацию двигательного акта, запускаемого стимулами, поступающими от проприо- и экстерорецепторов, а участвуют в генерации центральных двигательных команд.

Среди эфферентнов выделяют три выхода:

1. От полосатого тела пути направляются к бледному шару; от бледного шара начинается тракт базальных ганглиев, идущий в таламус, в его релейные вентральные ядра, от них в двигательную кору.

2. Из бледного шара и полосатого тела импульсация идет к центрам ствола мозга (РФ, красное ядро и далее в спинной мозг), а также через нижнюю оливу в мозжечок.

3. От полосатого тела тормозные пути подходят к черному веществу, и после переключения - к ядрам таламуса.

Базальные ганглии являются промежуточным звеном, связывающим ассоциативную и сенсорную кору с двигательной корой.

В структуре базальных ганглиев выделяют несколько параллельно действующих функциональных петель, соединяющих базальные ганглии и кору.

Скелетомоторная петля соединяет премоторную, первичную моторную и соматосенсорную области коры со скорлупой, импульсация из которой идет в бледный шар, черное вещество и далее через двигательные ядра таламуса и оттуда возвращается в эти же зоны коры – регулирует амплитуду, силу, направление движений, через черное вещество регулирует сокращение мышц лица.

Глазодвигательная петля соединяет области коры, контролирующие направление взгляда, с хвостатым ядром. Далее импульсация поступает в бледный шар и черное вещество, проецируясь в релейное-вентральное переднее ядро таламуса, а затем возвращается снова в лобную кору. Глазодвигательная петля участвует в регуляции скачкообразных движений глаз.








Дата добавления: 2014-12-26; просмотров: 2165;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.