ІІ САМОСТІЙНА РОБОТА.
1. Заповніть таблицю «Діагностичні можливості фізікальних методів дослідження хворих із захворюваннями органів дихання».
| Параметри | Визначення | Діагностичне значення при хворобах органів дихання |
| 1.Огляд: - частота дихання -утруднене дихання -ортопное -бочкоподібна грудна клітка -воронкоподібна деформація грудної клітки | ||
| 2.Перкусія: -ясний легеневий перкуторний звук -укорочення перкуторного звуку -коробковий відтінок перкуторного звуку | ||
| 3.Аускультація | ||
| 4.Сухі хрипи | ||
| 5.Вологі хрипи | ||
| 6.Крепітація | ||
| 7.Везикулярне дихання | ||
| 8.Жорстке дихання | ||
| 9.Бронхіальне дихання |
2. Заповніть таблицю «Діагностичне значення, сутність інструментальних методів дослідження органів дихання».
| Методи дослідження | Визначення, суть методу | Сутність і діагностичні можливості методу |
| Променеві -рентгенографія -рентгеноскопія -томографія -бронхографія | ||
| Спірометричні параметри: -життєва ємкість легень (ЖЄЛ) -форсована ЖЄЛ -об'єм форсованого видиху за 1 сек. (ОФВ1) -пікова швидкість видиху |
3. Скласти схему лікування пневмонії зі вказівкою напрямків фармакотерапії і назв засобів.
| № | Вид фармакотерапії | Фармакотерапевтичні групи | ЛЗ |
| 1. | Етіотропна терапія | ||
| 2. | Патогенетична | ||
| 3. | Симптоматична |
4. Скласти схему фармакотерапії гострого бронхіту:
| № | Вид фармакотерапії | Фармакоте-рапевтичні групи | ЛЗ | Напрямок і мета фармакотерапії |
| 1. | Етіотропна терапія | |||
| 2. | Патогенетична | |||
| 3. | Симптоматична |
5. Скласти схему лікування ХОЗЛ:
| № | Напрямки фармакотерапії | Фармакологічні групи | Препарати | Разова доза, кратність і шлях введення |
| 1. | Регуляція тонусу гладкої мускулатури бронхів | |||
| 2. | Купірування приступу утрудненого дихання | |||
| 3. | Профілактика алергійних ускладнень | |||
| 4. | Поліпшити відходження мокротиння. |
.
6. Скласти схему лікування бронхіальної астми:
| № | Напрямки фармакотерапії | Фармаколо-гічні групи | Препарати | Разова доза, кратність і шлях введення |
| 1. | Регуляція тонусу гладкої мускулатури бронхів. | |||
| 2. | Купировання приступу ядухи. | |||
| 3. | Вплив на запальний процес. | |||
| 4. | Попередження приступу ядухи | |||
| 5. | Поліпшення відходження мокротиння |
7. Скласти схему лікування туберкульозу:
| № | Вид фармакотерапії | Напрямок і мета | ЛЗ |
| 1. | Етіотропна | ||
| 2. | Патогенетична | ||
| 3. | Симптоматична |
ІІІ. СТУДЕНТ ПОВИНЕН ЗНАТИ:
1. Методи обстеження хворого з захворюванням органів дихання (анамнез, огляд, пальпація, перкусія, аускультація), діагностичні маніпуляції (дослідження мокротиння, пункція плевральної порожнини, біопсія легенів, бронхоскопія), променеву діагностику (рентгеноскопія і рентгенографія, томографія, бронхографія, пневмосцинтіграфія), Мікробіологічні методи дослідження.
2. Етіологію, патогенез, клініку, діагностику й основні напрямки фармакотерапії пневмонії, гострого бронхіту.
3. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика й основні напрямки фармакотерапії хронічного обструктивного захворювання легень, бронхіальної астми.
4. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика й основні напрямки фармакотерапії туберкульозу.
Дата добавления: 2014-12-22; просмотров: 1163;